①晚清以前，“中国”的含义是：答案解析

       我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心中感到光明，感到温暖。
       清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹(     )多好啊(     )我心头微微一震
(     )是什么时候听到过这句话来着(     )噢(     )对了(     )那是很久以前了(     )于是我沉入了深深的回忆(     ) 
1．给第二段的空白处加上标点。 
2．文段中画“——”句子的含义是  

阅读直通车。

理解课文填空。
“神舟六号”是中国航天事业的又一个里程碑。“又”字在这里的含义是____________________________________________________________

       一座荒芜了的花园里，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。玫瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外，听不见别的声响了。
        美丽的池水，从前淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得见底了。    
        有一天，忽然有几个人到园里来。     
        他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，几乎要痛哭了。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，每个人脸上都显出追慕惋惜的神色。  
        一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”     
       其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们大家应该努力把它整理好。”  
       青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听。     
       终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。他们悉心地讨论，还用粉笔在石上画了许多草图，计划园中的种种布置。他们由黎明讨论到早餐过后，还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。  
       青蛙暗想道：“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？”后来他们舍了将来的详细计划，转而讨论改造这座废园的入手法。  
       A说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把草木栽下。” 
       B说：“不对。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”  
       C说：“我表示同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为——”  
       其余的人说：“C君，你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”
       他们各举了许多理由，互相辩论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂，而且扭打了起来。   
       青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴地，一步一步慢腾腾地仍旧走进石罅中去。     
       蟋蟀的希望也渐渐地减少了；它不愿意看见他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，重复曼声悲鸣起来。   
       荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
1．花园的荒芜具体表现在哪四个方面？      
     （1）___________________________    （2）_____________________________
     （3）___________________________    （4）_____________________________
2．当花园来客面对花园的凄凉景象时，他们的第一反应是什么？ 
     ____________________________________________________________________________________       
3．文中哪个词语最能体现花园来客重建美丽花园的决心？  
     ____________________________________________________________________________________     
4．作者用了大量的篇幅细写花园来客的讨论情况，甚至还列出A，B，C等人的具体说法， 这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度？  
     _____________________________________________________________________________________
5．文章的结尾“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么？   
     _____________________________________________________________________________________
6．这则寓言给了我们什么启示？ 
    ______________________________________________________________________________________

阅读文段，完成练习。
　　对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
1．“这有什么关系呢”，这个句子中的“这”在文中是指：_________________________________。
2．照样子，写句子。
你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
你喜爱的书就像____________，就像____________。
3．文中画横线的句子，在文中的含义是（　　）
A．房间的每一个角落，只要我们留心观察，都会发现美。
B．只要有光线照射到房间，就一定会很美。
C．你总能从一本书中发现新东西，不管你看多少遍。

读一读，做一做。

       父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。那时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
       上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着    瓶底    的老师见到父亲的老实相时   惊讶得险些把    瓶底    晃下来   他盯着父亲好大一会儿说   您就是他父亲    不像不像    您那宝贝儿子    哪一点像您    把您的脸都丢尽了   打架    逃学    剪女孩的头发 
       我不记得怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
       汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说一 句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的 一支烟了。     
1．给文中没有标点的地方加上标点符号。 
2．联系上下文理解下列词语。
     (1)打趣：                                                                                                                                 
     (2)坦然：                                                                                                                                   
3．“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的表述过程中所起的作用是                      。这句
    话的含义是：①因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的。(     )②因为付出了汗与泪的代价，终于
    有了收获成功和喜悦的时候。(     )（在正确答案后面的括号里打“√”）
4．文章中所说的“名片”指的是：(     )
     ①父亲介绍身份的证件。         ②父亲的脸面。         ③“我”的表面。 
5．细读文中画横线的地方，从写作的角度想一想，以下(     )说法正确。
     ①这两处采用“前后照应”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
     ②这两处采用了“对比”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。
     ③这两处采用了“说明”的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。 
6．从文中找出一句比喻句抄写在下面的横线上。
                                                                                                                                                    
7．用简练的语言写出文章的主要内容。  
                                                                                                                                                    

阅读《桃花心木》片段，回答问题。
       ①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”     
       ②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”  |
       ③种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。  
       ④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。    
       ⑤种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。  
1．联系上下文解释词语。
         A．枯萎：                            B．语重心长：                                    
2．第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思？  
                                                                                                                                                     
3．“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”是指什么意思？这句话的含义是什么？
                                                                                                                                                     
4．“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？  
                                                                                                                                                   

阅读短文，完成练习。

阅读并答题。     
　　在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。巨不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
　　在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹也已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！     
　　比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
　　请让我也能留下一些令人珍腊、令人惊叹的东西吧。     
　　在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：
　　“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”     
1．古人“用贝壳做钱币”的原因是___________________________。
2．文中“一丝不苟”的含义是_______________________。
3．找出文中表达作者感受、慨叹的一句话，用“______”画出来。
4．作者这一感受、慨叹是针对什么而发的？
_____________________________________________

阅读课文选段，回答问题。
　　孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走。”
　　“我往西走。”另一个孩子说。
　　我留在村子里　第三个孩子说　也许我在这里就会弄明白幸福是什么
　　他们都照自己的话做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。
1．写出下列词语的近义词。
诧异——（　　）　　相遇——（　　）　　强健——（　　）　　仍旧——（　　）
2．在括号里填上恰当的词语。
（　　）地流着　　（　　）的大树　　（　　）的姑娘
（　　）地看着　　（　　）的爪印　　（　　）的树苗
3．请为第三段选择正确的标点符号。（　　）
A．“，”，“。”
B．“。”：“。”
C．“，”：“。”
D．“，”，“！”
4．十年以后，三个青年在小井旁边相遇，他们都看到了什么？用“_____”在文中画出来。
5．三个牧童通过实践明白了幸福的含义吗？幸福的含义是什么？
_______________________________________________________________

课外阅读。

根据课文按要求回答问题。    
1．假如没有这泉，济南会失去一半的美。     
这句话的含义是：                                                                                                          
 2．《趵突泉》一文表达了作者怎样的思想感情？
                                                                                                                                      

课外阅读。

修改下列病句。 
1．保护南极的生态环境人们已成为自觉的行为。
                                                                                                                      
2．气象台发布了台风即将在福州登陆。
                                                                                                                      
3．南山的一年四季都是游览观光的好地方。
                                                                                                                      
4．国庆节那天，同学们有序地涌进礼堂参加庆祝会。
                                                                                                                      
5．中国的人口是世界上最多的国家。  
                                                                                                                       
6．看电影的人多极了，要排队进去。
                                                                                                                      
7．小兰和小明边走边谈，她告诉他明天有雨。
                                                                                                                       
8．我感冒了，同学们把自己的衣服脱下来给自己穿。
                                                                                                                     
9．科学对我很感兴趣。
                                                                                                                    

课内语段品读。
　　我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他 A 之中蕴含的 B ， C 之中包含的 D ，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
1．给文中加粗的字选择正确的读音。
（1）融洽（qià  hé）　　　（2）余晖（hūn  huī）
2．读文段第一句话，用“不是……而是……”写句子。
不是……而是……_______________________________________________________________
3．把下列四个词填到文中A、B、C、D四处。
①期待　　②质朴　　③认真　　④亲切
4．文中画横线句子的含义是

阅读课文选段，回答问题。
　　这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。
　　“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
1．写出下列词语的近义词。
突然——（　　）　　谦虚——（　　）
2．画“____”的句子在文中是_______句。这句话的含义是_________________________________。
3．“我很高兴”的原因是（　　）
①三个人都依照“我”的话又来和“我”见面了。
②三个人都明白了幸福是什么。

阅读文段，完成练习。
　　国王陛下也沉思起来。
　　“看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。
　　“心? 
　　“人的心拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀？”国王问道。
　　“这是一个孤老头儿，这是一位寡妇，带着她的三个孩子，这是……”
1．照样子，写句子。
看来问题不在于小房子，而在于心。
……不在于……而在于……____________________________________________
____________________________________________________________________
2．“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”这句话的含义是（可以多选）

根据课文内容填空。
（1）《暖流》一文，课题“暖流”的含义是_______________________________________。
（2）“_______________，飞入菜花无处寻。”选自_______的《______________》。
（3）《史记》的作者是__________。
（4）踏一路春风，____________，向荒山野岭进军，_______________。
（5）《秦兵马俑》一课主要运用了_______________等说明方法。秦兵马俑生动地再现了______________________，形象地展示了________________________________________。