科目:czyw 来源:2009年辽宁省朝阳初中升学考试语文试题及答案 题型:048
阅读甲、乙两选文,回答下题。
[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
[乙]王①,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦②独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁焉。
(选自《纲鉴易知录》)
[注]①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。
1.解释下列加粗词语的含义。
(1)先天下之忧而忧 先:________
(2)微斯人,吾谁与归 归:________
(3)尝于邸中为假山 为:________
(4)王强使视之 使:________
2.翻译选文中画“________”句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
__________________
(2)但见血山耳,安得假山!
__________________
3.选文乙中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照?
_____________________
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读甲、乙两选文,回答1—3题。
[甲] 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
[乙]王①,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦②独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁焉。(选自《纲鉴易知录》)
[注]①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。
1.解释下列加点词语的含义。
(1)先天下之忧而忧 先:
(2)微斯人,吾谁与归 归:
(3)尝于邸中为假山 为:
(4)王强使视之 使:
2.翻译选文中画“ ”句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)但见血山耳,安得假山!
3.选文乙中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照?
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,完成1一4题。
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)王①,帝②第五子元杰也。尝作假山,召僚属置酒,众皆褒美,坦③独俯首。王强使视之,坦曰:“但见血山,安得假山。”王惊问故,坦曰:“坦在田舍时,见州县督税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”时帝亦为假山未成,闻之亟毁焉。
[注释] ①王:指益王赵元杰。②帝:宋太宗。 ③坦:指姚坦。
(选自《纲鉴易知录》)
1.解释下列加点的词。
(1)臣之妻私臣 ( ) (2)王之蔽甚矣 ( )
(3)但见血山 ( ) (4)闻之亟毁焉 ( )
2.下列各组句子中加点的词意思相同的一项是( )
A、①见州县督税 ②才美不外见
B、①尝作假山 ②尝趋百里外从乡之先达执经叩问
C、①于是入朝见威王曰 ②吾父死于是
D、①王强使视之 ②数月之后
3.翻译下面的句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)此假山皆民租所出,非血山而何!
4.阅读以上两个文段,分析(甲)邹忌“入朝见威王”是如何“讽”齐王的?(乙)姚坦对“益王元杰”是如何提出自己意见的?
科目:czyw 来源:辽宁省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2013届广西贵港平南县九年级5月第二次模拟考试语文卷(带解析) 题型:文言文阅读
(甲)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
(节选自《公输》)
(丙)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
【小题1】下列句子与例句中加线的词的读音和意义相同的一组是:(3分)………………( )
例句:公输盘为楚造云梯之械,
| A.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物 | B.问渠那得清如许,为有源头活水来 |
| C.知之为知之,不知为不知 | D.为人谋而不忠乎 |
| A.甲文中“门庭若市”意思是说门前和院子里人很多,象市场一样。文中形容进谏的人很多, 一方面也说明齐国确实有许多积弊。 |
| B.乙文中的“公输盘曰:“吾义固不杀人。”其中“吾义固不杀人。”朗读的时候要读出公输班大义凛然的语气。 |
| C.甲文中的齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见。 |
| D.乙文中的“子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,”突出了墨子不辞劳苦 ,急切停止这场战争的想法 ,从而体现了墨子“非攻”的思想,即反对不义战争。 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年广西贵港平南县九年级5月第二次模拟考试语文卷(解析版) 题型:文言文阅读
(甲)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
(节选自《公输》)
(丙)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
1.下列句子与例句中加线的词的读音和意义相同的一组是:(3分)………………( )
例句:公输盘为楚造云梯之械,
A.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物 B.问渠那得清如许,为有源头活水来
C.知之为知之,不知为不知 D.为人谋而不忠乎
2.下列有关甲文和乙文的理解错误的一项是:(3分) ……………………………( )
A.甲文中“门庭若市”意思是说门前和院子里人很多,象市场一样。文中形容进谏的人很多, 一方面也说明齐国确实有许多积弊。
B.乙文中的“公输盘曰:“吾义固不杀人。”其中“吾义固不杀人。”朗读的时候要读出公输班大义凛然的语气。
C.甲文中的齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见。
D.乙文中的“子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,”突出了墨子不辞劳苦 ,急切停止这场战争的想法 ,从而体现了墨子“非攻”的思想,即反对不义战争。
3.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每句2分,共4分)
①群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
____________________________________________________________________________
②荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
____________________________________________________________________________
4.墨子成功地止楚攻宋,邹忌也成功地说服了齐王进贤纳谏,他们两人的论辩艺术共同点是什么?又各有什么特点?(3分)
____________________________________________________________________________
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5.解释丙文加线的词语。(2分)
(1)玉盘珍羞直万钱 珍羞:_____________________________
(2)多歧路,今安在 安:_______________________________
6.(丙)文“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,引用了哪两个典故,有什么作用?(3分)
____________________________________________________________________________
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科目:czyw 来源:江苏期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读陈从周的《泰州乔园》,按要求答题。
泰州是仅次于扬州的一个苏北大城市,以商业与轻工业为主,在历史上很少遭兵灾,因此古建筑园林与文物保存比其他市多,园林则推乔园,为今存苏北地区最古的园林。
乔园在泰州城内八字桥直街,明代万历间官僚地主太仆陈应芳所建。乔园在其盛时范围甚大,除园林外尚拥有大住宅。乔园今存部分与文献图录所示对照,已非全貌。然就现状来看,在造园艺术上尚有值得介绍的地方。
在总体布局上,以山响草堂为中心,其前凿池叠山以构成主景。后部辟一小园,别具曲笔,使人于兴尽之余,又入佳境。这两者不论在大小与隐显及地位高卑上,皆有显著不同的感觉,充分发挥了空间组合上的巧妙手法。至于厅北,水池横中,假山对峙,洞曲藏岩,石梁卧波等,用极简单的数物组合成之,不落常套,光景自新。明代园林特征就是充分在这种地方体现。此园林以东南西北四个风景面构成,与墙外楼阁互为“借景”。
叠山方面,此园在运用湖石与黄石两种不同的石种上,有统一的选择与安排。泰州为不产石之地,因此所得者品类不一,而此园在堆叠上使人无拼凑之感。在池中水面以下用黄石,水面以上用体形较多变化的湖石。在洞中下脚用黄石,其上砌湖石。在石料不足时,则以砖拱隧道代之,它与石构者是利用山涧的小院作过渡,一无生硬相接之处。若干处用砖墙挡土,外包湖石,以节省石料。以年份而论,山洞部分皆明代旧物,盖砖拱砌法以及石洞的大块“等分平衡法”,构造法既有变化又融为一体,无斧凿之痕可寻,均是上乘的作品,可与苏州明代旧园之一的五峰园山洞相媲美,为今日小型山洞中不可多得的佳例。至于山中置砖拱隧道,则尤为罕见。主峰上立三石笋,与古柏虬枝构成此园之主要风景面,一反前人以石笋配竹林的陈例。山下以水池为辅,曲折具不尽之意。并以崖道、桥梁与步石等酌量点缀其间,亦能恰到好处。这些在苏北诸园中未见有此佳例。此种叠山艺术的情景,清代仅石涛与戈裕良的作品中尚能见之,并有所提高。
花木的配置以乔木为主,古柏重点突出。辅以高松,梅林。山坳水曲则多植天竹。庭前栽腊梅丛桂,厅周荫以修竹芭蕉。花坛间布置牡丹芍药。故建筑物的命名遂有皆绿山房、松吹阁、蕉雨轩等。至于其所形成四季景色的变化,亦因此而异。最重要的是此类植物的配合,是符合中国古代画理的,当然在意境上还是以幽雅清淡着眼,如芭蕉分绿,疏筠横窗,天竹腊梅,苍松古柏,交枝成图,相掩生趣,皆古画中的粉本,为当时士大夫所乐于欣赏的。山间以书带草补白,使山石在整体上有统一的色调,这样在若干堆叠较生硬处与堆叠不周处能得以藏拙,全园的气息亦较浑成,视苏南园林略以少数书带草作补白者,风格各殊。此种手法为苏北园林习用,对今日造园可作借鉴。
1.概述文章是从哪几个方面介绍乔园的造园艺术的。
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2.第四段中划线部分是用什么方法来说明乔园叠山艺术的?有什么作用?
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3.泰州乔园花木的配置“是符合中国古代画理的”,这与苏州园林花草树木的“栽种与修剪树木也着眼于画意”异曲同工。请你结合第五段的内容举例说明。
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科目:czyw 来源:2013届江苏省扬州市江都区九年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面两段文言文,完成文后题目。(15分)
(甲)暖夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(乙)黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅( chǎng ),戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。 (选自(王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》,有删节)
【小题1】解释下列语句中划线词的意思。(4分)
①予尝求古仁人之心 ②居庙堂之高则优其民
③不可具状 ④公退之暇,被鹤氅
【小题2】下列各组句子中划线词的意义相同的一项是( )(3分)
A
B、![]()
C.
D.![]()
【小题3】将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①微斯人,吾谁与归?(2分)
②焚香默坐,消遣世虑。(2分)
【小题4】两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度?(4分)
答:
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:新课标读想用 八年级语文(上) 题型:048
阅读下面文言文,回答问题。
马正惠公尝珍其所藏戴嵩斗牛图,暇日展暴于厅前;有输租氓①见而窃笑,公疑之,问其故。对曰:“农非知画,乃识真牛。方其斗时,夹尾于髀②间,虽壮夫膂力③不能出之;此图皆举其尾,似不类矣。”公为之叹服。
(注)①输租氓:缴纳田租的农民。②髀:大腿。③膂力:臂力,此指全身力气。
1.解释文中加粗字的意思。
(1)尝: (2)乃:
(3)方: (4)虽:
2.下列各项中翻译不正确的一项是
[ ]
A.暇日展暴于厅前(这天趁着闲暇的时候,把画展开放在厅前曝晒)
B.公疑之,问其故(马正惠公疑惑不解,便问他发笑的原因)
C.此图皆举其尾,似不类矣(此图上的牛都举起尾巴,好像不是同类吧)
D.公为之叹服(马正惠公听了,十分佩服这个农民的见识)
3.这段文字给你的启示是________________________________。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两段文言文,完成13—16题。(15分)
(甲)暖夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(乙)黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅( chǎng ),戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。 (选自(王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》,有删节)
13.解释下列语句中加点词的意思。(4分)
①予尝求古仁人之心 ②居庙堂之高则优其民
③不可具状 ④公退之暇,被鹤氅
14.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )(3分)
A
B、![]()
C.
D.![]()
15.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①微斯人,吾谁与归?(2分)
②焚香默坐,消遣世虑。(2分)
1
6.两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度?(4分)
答:
科目:czyw 来源:轻松练习30分测试卷(初三·上) 题型:056
阅读下面这则短文,回答问题
马正惠公尝珍其所藏戴胄《斗牛图》。暇日展曝于厅前。有输租氓见而窃笑。公疑之,问其故,对曰:“农非知画,乃识真牛。方其斗时,夹尾于髀间,虽壮夫膂力不能出之,此图皆举其尾,似不类矣。”公为之叹服。
简述这则故事对我们的启示:
科目:czyw 来源:黄冈重点作业 初三语文(下) 题型:013
阅读答题。
郭永,大名府元城人。少刚明勇决,身长七尺,须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人,为奸利无所忌,永数引法裁之。守大怒,盛威临永,永不为动,则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①,永力争不能得,袖举牒还之②,拂衣去。调清河丞,寻知大谷县。太原帅率用重臣,每宴飨费千金,取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:“非什一而取,皆民膏血也,以资觞豆之费可乎?脱不获命,令有投劾而归耳③。”府不敢迫。县有潭出云雨,岁旱,巫乘此哗民,永杖巫,暴日中,雨立至,县人刻石纪其异。府遣卒数辈号“警盗”,刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕,永械致之府,府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者④,必条利病反复,或遂寝而不行。或谓永:“世方雷同,毋以此贾祸。”永曰:“吾知行吾志而已,遑恤其它。”大谷人安其政,以为自有令无永比者。既去数年,复过之,则老稚遮留如永始去⑤。
注:①具狱:据以定罪的案卷。
②牒:授官的文书。
③投劾:递交弹劾自己、请求去职的呈文。
④文移:公文。⑤遮留:拦阻挽留。
1.对下列句子中加粗的词语的解释,错误的一项是:
[ ]
A.永以书抵幕府 抵:送达。
B.刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕 迕:违背。
C.或遂寝而不行 寝:止息
D.世方雷同,毋以此贾祸 贾祸:消除祸患。
2.比较下列各句中“以”字的意义和用法,判断正确的一组是:
①以祖任为丹州司法参军 ②永以书抵幕府 ③以资觞豆之费可乎 ④毋以此贾祸
[ ]
A.①句和③句相同,②句和④句相同
B.①句和②句相同,③句和④句不同
C.①句和③句不同,②句和④句相同
D.①句和②句不同,③句和④句不同
3.《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词,下列句子中加粗的词语属于偏义复词的是:
[ ]
A.为奸利无所忌 B.每宴飨费千金 C.刺诸县短长 D.必条利病反复
4.文中“脱不获命,令有投劾而归耳”这一复句,如果给它的译文用上的关联词语,应当是:
[ ]
A.既然……只有……
B.倘若……那么……
C.只要……就……
D.宁B可……也要……
5.以下六句话分别编为四组,全都表现郭永刚直抗上举动的一组是:
①盛威临永,永不为动 ②袖举牒还之 ③永杖巫,暴日中 ④必条利病反复 ⑤或遂寝而不行 ⑥吾知行吾志而已
[ ]
A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥
6.下列叙述符合原文意思的一项是:
[ ]
A.郭永屡次援引法令节制丹州长官,因而受到威胁,但郭永胸怀宽广,顾全大局,反而为他说好话,向朝廷作了推荐。
B.郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠,他杖责巫师后求得大雨,以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。
C.郭永痛恨“警盗”为非作歹,四处制造事端,他坚决地将“警盗”押送到府,使上级部门改变了原先的做法。
D.郭永不愿与世浮沉,他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴,数年后回大谷复职时,老人孩子非常热情地对待他。
科目:czyw 来源:中华题王 语文 八年级上(苏教版) 苏教版 题型:048
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,
_________________。土地平旷,_______,______。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来闻讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1、解释下列加点字词。
(1)率妻子邑人来此绝境
妻子:
古义: 今义:
绝境:
古义: 今义:
(2)此中人语云:“不足为外人道也。”
语: 足:
(3)便要还家要:
(4)黄发垂髫,并怡然自乐使用了___修辞手法。
并:
2、翻译下面的句子。
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
3、回答问题:
(1) 由本文内容你会联想到哪个成语?作者为何要设想出这样一个地方?
(2) 桃花源美在何处?(要有依据)
(3) 村人“不知有汉,无论魏晋”的原因是什么?
(4)“此中人”皆叹惋什么?