物体吸收 ，当温度升高时，物体内能 ;物体放出 ,答案解析
科目：czwl
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题型：
一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大
增多
增多
．（填“增多”或“减少”）
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科目：czwl
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题型：
（2007•临汾）提示材料：
大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩．这就是“热胀冷缩”现象．不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．如图所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，由于铜片在升高相同的温度时比铁片体积变化的要大，所以当温度升高时双金属片就会向铁片一侧弯曲，温度降低时又会向铜片一侧弯曲．
烧水壶内结了一层厚厚的水垢，如果将空壶放在小火上烧一会儿后，立即将水壶浸泡到冷水中，水垢便会剥落下来．
（1）水垢为什么会剥落下来？请你提出一个合理的猜想：
突然降温时，水垢和铝壶的体积变化不同
突然降温时，水垢和铝壶的体积变化不同
．
（2）生活中还有什么事例用到同样的道理
玻璃瓶盖不容易拧开时，把瓶盖在热水中浸泡一会儿，便容易拧下来
玻璃瓶盖不容易拧开时，把瓶盖在热水中浸泡一会儿，便容易拧下来
．
（3）你见过的实验器材中哪一个用到热胀冷缩知识
温度计
温度计
．
（4）热胀冷缩现象有时会产生一些危害，请你举出一个例子，
刚修好的水泥路面，夏天高温时体积膨胀会隆起；冬天低温时甚至发生断裂
刚修好的水泥路面，夏天高温时体积膨胀会隆起；冬天低温时甚至发生断裂
．
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科目：czwl
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题型：
（2013•越秀区一模）吹两个一样大的气球，一个放在放在冰箱的冷藏室里，一个放在火炉边；过一会发现在室温环境下，冰箱里的气球体积明显
变小
变小
（选填“变大”、“不变”或“变小”）；火炉边上的气球体积明显
变大
变大
（选填“变大”、“不变”或“变小”）；其实，一般情况下，物体都有热胀冷缩的性质．当温度升高时，体积膨胀，密度
变小
变小
（选填“变大”、“不变”或“变小”）；当温度降低时，体积收缩，密度
变大
变大
（选填“变大”、“不变”或“变小”），这种现象叫做热胀冷缩．根据气体密度的这种变化规律，冷藏食物时，冰应该放在被冷藏食物
上方
上方
（选填“上方”、“中间”或“下方”）才能达到冷藏的效果．
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科目：czwl
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题型：解答题
提示材料：
大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩．这就是“热胀冷缩”现象．不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．如图所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，由于铜片在升高相同的温度时比铁片体积变化的要大，所以当温度升高时双金属片就会向铁片一侧弯曲，温度降低时又会向铜片一侧弯曲．
烧水壶内结了一层厚厚的水垢，如果将空壶放在小火上烧一会儿后，立即将水壶浸泡到冷水中，水垢便会剥落下来．
（1）水垢为什么会剥落下来？请你提出一个合理的猜想：________．
（2）生活中还有什么事例用到同样的道理________．
（3）你见过的实验器材中哪一个用到热胀冷缩知识________．
（4）热胀冷缩现象有时会产生一些危害，请你举出一个例子，________．
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科目：czwl
来源：不详
题型：填空题
一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大______．（填“增多”或“减少”）
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科目：czwl
来源：2007年山西省临汾市中考物理试卷（解析版）
题型：解答题
提示材料：
大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩．这就是“热胀冷缩”现象．不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．如图所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，由于铜片在升高相同的温度时比铁片体积变化的要大，所以当温度升高时双金属片就会向铁片一侧弯曲，温度降低时又会向铜片一侧弯曲．
烧水壶内结了一层厚厚的水垢，如果将空壶放在小火上烧一会儿后，立即将水壶浸泡到冷水中，水垢便会剥落下来．
（1）水垢为什么会剥落下来？请你提出一个合理的猜想：______．
（2）生活中还有什么事例用到同样的道理______．
（3）你见过的实验器材中哪一个用到热胀冷缩知识______．
（4）热胀冷缩现象有时会产生一些危害，请你举出一个例子，______．
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来源：2010-2011学年北京56中八年级（上）期末物理试卷（解析版）
题型：解答题
一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大 ．（填“增多”或“减少”）
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科目：czwl
来源：
题型：
提示材料：
大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩．这就是“热胀冷缩¨现象．不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．如图所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，由于铜片在升高相同的温度时比铁片体积变化的要大，所以当温度升高时双金属片就会向铁片一侧弯曲，温度降低时又会向铜片一侧弯曲．
烧水壶内结了一层厚厚的水垢，如果将空壶放在小火上烧一会儿后，立即将水壶浸泡到冷水中，水垢便会剥落下来．
(1)水垢为什么会剥落下来?请你提出一个合理的猜想： ．
(2)生活中还有什么事例用到同样的道理 ．
(3)你见过的实验器材中哪一个用到热胀冷缩知识 ．
(4)热胀冷缩现象有时会产生一些危害，请你举出一个例子，
．
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科目：czwl
来源：
题型：填空题
吹两个一样大的气球，一个放在放在冰箱的冷藏室里，一个放在火炉边；过一会发现在室温环境下，冰箱里的气球体积明显________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；火炉边上的气球体积明显________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；其实，一般情况下，物体都有热胀冷缩的性质．当温度升高时，体积膨胀，密度________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；当温度降低时，体积收缩，密度________（选填“变大”、“不变”或“变小”），这种现象叫做热胀冷缩．根据气体密度的这种变化规律，冷藏食物时，冰应该放在被冷藏食物________（选填“上方”、“中间”或“下方”）才能达到冷藏的效果．
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科目：czwl
来源：0101 期末题
题型：填空题
一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大 __________。（填“增多”或“减少”）
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科目：czwl
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题型：填空题
一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大________．（填“增多”或“减少”）
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科目：czwl
来源：同步题
题型：填空题
一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大_________（填“增强”或“减弱”），通过红外线夜视仪可以在夜间看到人，就是因为在夜里人的体温比野外草木、岩石的温度___________．
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科目：czwl
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题型：
一只平底试管中装有水银，竖直放置于水平桌面上，当温度升高时，水银会膨胀，使水银柱的长度增大，则水银膨胀后对试管底部的压强将（不计试管的热胀冷缩）（ ）
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科目：czwl
来源：
题型：
所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度．临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是-119℃，氢是-240℃，所以我们时常认为它们是气态的．由以上知识可知：
几种物质的沸点（1标准大气压）
| 物质 |
沸点/℃ |
物质 |
沸点/℃ |
| 水 |
100 |
甘油 |
290 |
| 煤油 |
150 |
酒精 |
78 |
（1）使气体液化的方法有
降低温度
降低温度
和
压缩体积
压缩体积
．
（2）氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，氦气的沸点是-269℃，采用液化空气提取这些气体，当温度升高时，液态空气汽化，首先分离出来的是
氦气
氦气
．
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科目：czwl
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题型：
半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途．
（1）一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热．图甲为发热功率P
发热和散热功率P
散热与温度t之间关系的图象，由图象可知，加热器工作时的稳定温度为
70
70
℃；当温度稍低于稳定温度时，P
发热＞
＞
P
散热（＞/=/＜）；温度由0℃升高到100℃的过程中，该半导体材料的电阻变化情况是
先变小后变大
先变小后变大
．
（2）如图乙是由某金属材料制成的电阻R随温度t变化的图象，由图象可知：温度为0℃时，电阻R的阻值是
100
100
Ω；当温度升高时，电阻R的阻值
变大
变大
（变大/不变/变小）．若用该电阻R与电源（电压为3V）、电流表（量程为0～5mA）、定值电阻R′=480Ω串联起来，连接成如图丙所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”．电流刻度较小处对应的温度刻度较
高
高
；该温度计能测量的最低温度为
90
90
℃．
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科目：czwl
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题型：
用煤炉给水壶中的水加热，0.2kg的无烟煤完全燃烧产生的热量是
6.8×106
6.8×106
J．水在沸腾前吸收热量，温度升高，水的内能
增加
增加
（增加/不变/减小）．当水沸腾后，水壶内的水蒸气将壶盖顶起，这一过程是通过
做功
做功
方式改变了水蒸气的内能．（无烟煤的热值是3.4×10
7J/kg）
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科目：czwl
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题型：
关于物体的内能，下列说法错误的是（ ）
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题型：
4、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．图中所示的四个图象中，表示球内材料熔化的图象是（ ）
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题型：
所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度．临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是-119℃，氢是-240℃，所以我们时常认为它们是气态的．由以上知识可知：
（1）使气体液化的方法有
降低温度
降低温度
和
压缩体积
压缩体积
．但对于某些气体，只使用
压缩体积
压缩体积
的方法是不行的，首先要
降低温度
降低温度
．
（2）氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的是
氧气
氧气
．
（3）氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，氦气的沸点是-269℃，采用液化空气提取这些气体，当温度升高时，液态空气汽化，首先分离出来的是
氦气
氦气
．
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科目：czwl
来源：
题型：
如图所示是小明利用所学的知识，自制的温度计．他所依据的原理是
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩
．当温度升高时你所看到的现象是
玻璃管内液面上升
玻璃管内液面上升
．
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