科目：czsx 来源： 题型：

25、为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草．现将这块空地按下列要求分成四块：（1）分割后的整个图形必须是轴对称图形；（2）四块图形形状相同；（3）四块图形面积相等．现已有两种不同的分法：
（1）分别作两条对角线（图1）
（2）过一条边的三等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）

请你按照上述三个要求，分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法（只要求正确画图，不写画法）．

科目：czsx 来源： 题型：

为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草。现将这块空地按下列要求分成四块：⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形；⑵四块图形形状相同；⑶四块图形面积相等。现已有两种不同的分法：
（1）分别作两条对角线（图11）
（2）过一条边的三等分点作这边的垂线段（图12）
（图12中两个图形的分割看作同一方法）

请你按照上述三个要求，分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法（只要求正确画图，不写画法）．

科目：czsx 来源：2011年河北省唐山市玉田县八年级第一学期期中考试数学卷 题型：解答题

为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块：⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形；⑵四块图形形状相同；⑶四块图形面积相等.现已有两种不同的分法：⑴分别作两条对角线（如图中的图1）；⑵过一条边的四等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）．请你按照上述三个要求，分别在下面两个正方形中给出另外两种不同的分割方法．（正确画图，不写画法）

 

科目：czsx 来源： 题型：

为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块：⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形；⑵四块图形形状相同；⑶四块图形面积相等.现已有两种不同的分法：⑴分别作两条对角线（如图中的图1）；⑵过一条边的四等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）．请你按照上述三个要求，分别在下面两个正方形中给出另外两种不同的分割方法．（正确画图，不写画法）

 

科目：czsx 来源：2003年全国中考数学试题汇编《图形的对称》（02）（解析版） 题型：解答题

（2003•泰州）为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草．现将这块空地按下列要求分成四块：（1）分割后的整个图形必须是轴对称图形；（2）四块图形形状相同；（3）四块图形面积相等．现已有两种不同的分法：
（1）分别作两条对角线（图1）
（2）过一条边的三等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）

请你按照上述三个要求，分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法（只要求正确画图，不写画法）．

科目：czsx 来源：新教材完全解读　九年级数学　(下册)　(配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型：068

为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草，现将这块空地按下列要求分成四块．

①分割后的整个图形必须是轴对称图形；②四块图形形状相同；③四块图形面积相等．

现已有两种不同的分法，如图所示．

(1)分别作两条对角线；

(2)过一条边上的三等分点作这边的垂线段．

请按照上述要求，分别在下面正方形中给出另外三种不同的分割方法．(只要求正确画图，不写画法)

科目：czsx 来源：2003年江苏省泰州市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

（2003•泰州）为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草．现将这块空地按下列要求分成四块：（1）分割后的整个图形必须是轴对称图形；（2）四块图形形状相同；（3）四块图形面积相等．现已有两种不同的分法：
（1）分别作两条对角线（图1）
（2）过一条边的三等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）

请你按照上述三个要求，分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法（只要求正确画图，不写画法）．

科目：czsx 来源：专项题 题型：解答题

为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草，现将这块空地按下列要求分成四块： 
 (1)分割后的整个图形必须是轴对称图形；(2)四块图形形状相同；(3)四块图形面积相等．现已有两种不同的分法：    
分法一：分别作两条对角线（如图a）    
分法二：过一条边的三等分点作这边的垂线段（图a）（图a中两个图形的分割看作同一方法）

 
        图a                      图b  
请你按照上述三个要求，分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法（只要求正确画图，不写画法）．

    方法一     方法二       方法三

科目：czsx 来源：河北省期中题 题型：操作题

为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块：⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形；⑵四块图形形状相同；⑶四块图形面积相等.现已有两种不同的分法：⑴分别作两条对角线（如图中的图1）；⑵过一条边的四等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）．请你按照上述三个要求，分别在下面两个正方形中给出另外两种不同的分割方法．（正确画图，不写画法）

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源：河北省期中题 题型：操作题

为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草．现将这块空地按下列要求分成四块：
（1）分割后的整个图形必须是轴对称图形；
（2）四块图形形状相同；
（3）四块图形面积相等．
现已有两种不同的分法：
（1）分别作两条对角线（图1）
（2）过一条边的三等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）

请你按照上述三个要求，分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法（只要求正确画图，不写画法）．

科目：czsx 来源：2011年黑龙江省虎林市八五零农场学校初一上学期期末数学卷 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：

（本题满分9分）学校为了美化校园环境，在一块长米，宽米的长方形空地上计划新建一块长米，宽米的长方形花圃．
【小题1】（1）若请你在这块空地上设计一个长方形花圃，使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多平方米，请你给出你认为合适的三种不同的方案；
【小题2】（2）在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下，长方形花圃的面积能否增加平方米？如果能，请求出长方形花圃的长和宽；如果不能，请说明理由．

科目：czsx 来源：2011年山东省泰安市初中学业水平第三次模拟考试数学卷 题型：解答题

科目：czsx 来源：2011年山东省泰安市宁阳21中初中学业水平第三次模拟考试数学卷 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源：新课标3维同步训练与评价　　数学(北师大版·七年级下册) 题型：044

我们学校为了美化环境、绿化校园，从外地购进了一批树苗，栽在学校四周，其中对某一棵树苗每年生长的高度进行测量并作记载．下表是这棵树苗的高度h(cm)与测量的年份n的关系：

(1)求第7年时，树苗的高度h．

(2)求第n年时，树苗的高度h．

(3)求在第几年时，树苗的高度为145cm，

(4)上述反映的是哪两个变量之间的关系？

科目：czsx 来源： 题型：

为美化环境，在一块三角形草坪上建一个喷水池，使得它到草坪的三边AB、BC、AC的距离相等．若三角形草坪如图所示，请你在上图中确定这个喷水池（用点P表示）的位置．

科目：czsx 来源： 题型：

物业管理部门为了美化环境，在小区靠墙的一侧设计了一处长方形花圃（墙长25m），三边外围用篱笆围起，栽上蝴蝶花，共用篱笆40m，
（1）设花圃的宽为x米，请你用含x的代数式表示花圃的长；
（2）花圃的面积能达到200m²吗？
（3）花圃的面积能达到250m²吗？如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由．
（4）你能根据所学过的知识求出花圃的最大面积吗？此时，篱笆该怎样围？

科目：czsx 来源：2011-2012学年初中毕业生第一次月考数学试卷 题型：填空题