作者独爱莲的原因是答案解析

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。        (周敦颐《爱莲说》)

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。           （ 毛泽东《卜算子·咏梅》）

1.解释下列句中的加点字。（4分）

濯清涟而不妖 ____________            （2）晋陶渊明独爱菊_________

陶后鲜有闻   ____________            （4）待到山花烂漫时________

2.翻译句子。（2分）

莲，花之君子者也。

3.甲文表现了周敦颐的__________、 ___________的品质。（2分）

4.作者独爱莲的原因是什么？（2分）

5.甲文用_______ 、 ________衬托了莲花的形象，乙文用_______、 _______、 _______等自然环境来烘托梅花的形象。（3分）

6.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？（3分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。        (周敦颐《爱莲说》)
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。           （ 毛泽东《卜算子·咏梅》）
【小题1】解释下列句中的加点字。（4分）
濯清涟而不妖 ____________            （2）晋陶渊明独爱菊_________
陶后鲜有闻   ____________            （4）待到山花烂漫时________
【小题2】翻译句子。（2分）
莲，花之君子者也。
【小题3】甲文表现了周敦颐的__________、 ___________的品质。（2分）
【小题4】作者独爱莲的原因是什么？（2分）
【小题5】甲文用_______ 、 ________衬托了莲花的形象，乙文用_______、 _______、 _______等自然环境来烘托梅花的形象。（3分）
【小题6】两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？（3分）

阅读下面诗文，完成（1）～（5）题。

　　[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

　　[乙]风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（毛泽东《卜算子·咏梅》）

（1）解释下面句中加粗的词。

①出淤泥而不染（　　）

②予谓菊，花之隐逸者也（　　）

③陶后鲜有闻（　　）

④待到山花烂漫时（　　）

（2）翻译下面句子。

莲，花之君子者也。

（3）作者“独爱莲”的原因是什么？（请用原文回答）

（4）[甲]文用________、________衬托了莲花的形象，

[乙]文用________、________等自然环境来烘托梅花的形象。

（5）两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？

阅读下列两段文言文，回答文后问题。（12分）

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）

（乙）兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可，即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（选自张大复《梅花草堂集》）

注释：①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

9．解释下面句中加点的词：(2分)

(1)出淤泥而不染             

(2)予谓菊，花之隐逸者也                

(3)陶后鲜有闻                  

（4）而名之不可                                    

10．翻译下面的句子。(4分)

（1） 莲，花之君子者也。

译文：                           

（2）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。

译文：               

（3）兰之味，非可逼而取也

译文：              

（4）即善绘者以意取似，莫能肖也

译文：              

11．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

12．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（2分）

13．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花，请你说说赞成它的理由。（2分）

阅读下列两段文言文，回答文后问题。（12分）

　　（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）

　　（乙）兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可，即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（选自张大复《梅花草堂集》）

　　注释:①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

　　9．解释下面句中加点的词：(2分)

　　(1)出淤泥而不染

　　(2)予谓菊，花之隐逸者也

　　(3)陶后鲜有闻

　　（4）而名之不可

　　10．翻译下面的句子。(4分)

　　（1） 莲，花之君子者也。

　　译文：

　　（2）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。

　　译文：

　　（3）兰之味，非可逼而取也

　　译文：

　　（4）即善绘者以意取似，莫能肖也

　　译文：

　　11．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

　　12．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（2分）

　　13．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花，请你说说赞成它的理由。（2分）