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文中描写径去之狼答案解析

科目:czyw 来源:2012-2013学年福建泉州德化八年级上学期期中质量跟踪检测语文试卷(解析版) 题型:名句名篇

按原文填空。(12分)

1.安得广厦千万间,_____________________,                      

2.__________________,青山郭外斜。

3.千嶂里,_________________。

4._____________________,门前流水尚能西!___   ____________。

5.苏轼的《记承天寺夜游》文中描写月下之景的句子是: “___________________,____________________,盖竹柏影也。”

6.形容一个人处于困境中突然见到希望,可引用陆游的诗句:“_______________,____________________。”

7.细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,____________

_________,                     。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。  

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年福建泉州德化八年级上学期期中质量跟踪检测语文试卷(带解析) 题型:默写

按原文填空。(12分)
【小题1】安得广厦千万间,_____________________,                      
【小题2】__________________,青山郭外斜。
【小题3】千嶂里,_________________。
【小题4】_____________________,门前流水尚能西!___   ____________。
【小题5】苏轼的《记承天寺夜游》文中描写月下之景的句子是: “___________________,____________________,盖竹柏影也。”
【小题6】形容一个人处于困境中突然见到希望,可引用陆游的诗句:“_______________,____________________。”
【小题7】细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,____________
_________,                     。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。  

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科目:czyw 来源:同步题 题型:默写题

理解与默写。
(1)奠定全文抒情基调的千古名句(破题句)是_________________________,_________________________。
(2)贯穿全文主线的句子是_________________________,_________________________。
(3)最能体现滁人欢乐情状的句子是_______________________,______________________。
(4)文中描写山间朝暮的句子是_________________________,________________________。
(5)文中描写山间四时之景的句子是  _________________________,_________________________,  _________________________,_________________________。
(6)美国攻打伊拉克是别有用心的,用文中的一句话来概括就是______________________。

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科目:czyw 来源:广东省月考题 题型:阅读理解与欣赏

《背影》
       我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
       我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.请你在第二选段中找出选文中描写父亲去买橘子的动作的词语。
      答:_______________________________________________________。
2.我那时真的很聪明吗,为什么?
      答:_______________________________________________________。
3.请你说出本段描写中几次写到作者流泪。
     答:_________________________________________________________________________
4.作者几次流泪的心里感受是否是一致的?有何不同?
    答:_________________________________________________________________________ 
           _________________________________________________________________________
5.读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50字左右)
    答:_________________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:022

阅读《记承天寺夜游》,填空。

(1)文中描写月下之景的语句是______。

(2)表达作者微妙复杂的感情的语句是_______。

(3)文中表现兴奋和喜悦的句子是______,它与______一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。

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科目:czyw 来源:新教材完全解读 九年级语文(下册)(配语文版新课标) 语文版新课标 题型:048

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.这篇山水小文的特点是什么?

2.文中描写茅山四时之美和一日之美,两种描写有何不同?

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科目:czyw 来源:2011-2012学年上海市卢湾区初三第一学期期末质量测试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下文,完成小题(8分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【小题1】本文作者是清代文学家       ,著有短篇文言小说集《         》。(2分【小题2】用现代汉语翻译文中画线的句子,注意划线字的含义。(3分)
屠大窘,恐前后受敌。
【小题3】下列理解不正确的一项是(     )(3分)

A.“两狼之并驱如故”生动地刻画了狼的贪婪本质。
B.“目似瞑,意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。
C.“暴起”、“断其股”生动地刻画了屠户的机智勇敢。
D.“禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了屠户的机智勇敢。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成小题(8分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【小题1】本文作者是清代文学家       ,著有短篇文言小说集《         》。(2分【小题2】用现代汉语翻译文中画线的句子,注意划线字的含义。(3分)
屠大窘,恐前后受敌。
【小题3】下列理解不正确的一项是(     )(3分)
A.“两狼之并驱如故”生动地刻画了狼的贪婪本质。
B.“目似瞑,意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。
C.“暴起”、“断其股”生动地刻画了屠户的机智勇敢。
D.“禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了屠户的机智勇敢。

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科目:czyw 来源:2012届上海市卢湾区初三第一学期期末质量测试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下文,完成小题(8分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.本文作者是清代文学家       ,著有短篇文言小说集《         。(2分2.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意划线字的含义。(3分)

屠大窘,恐前后受敌。

3.下列理解不正确的一项是(     )(3分)

A.“两狼之并驱如故”生动地刻画了狼的贪婪本质。

B.“目似瞑,意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。

C.“暴起”、“断其股”生动地刻画了屠户的机智勇敢。

D.“禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了屠户的机智勇敢。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成小题(8分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.本文作者是清代文学家       ,著有短篇文言小说集《         。(2分2.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意划线字的含义。(3分)

屠大窘,恐前后受敌。

3.下列理解不正确的一项是(     )(3分)

A.“两狼之并驱如故”生动地刻画了狼的贪婪本质。

B.“目似瞑,意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。

C.“暴起”、“断其股”生动地刻画了屠户的机智勇敢。

D.“禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了屠户的机智勇敢。

 

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科目:czyw 来源:2008年四川眉山市初中毕业升学统一考试、语文试题 题型:048

比较阅读下面篇文言文,完成下题。

  [甲]一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

  屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

  [乙]两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!

(选自《聊斋志异·牧竖》)

[注释]①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。

(1)

用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

_________________________________

②竖下视之,气已绝矣!

__________________________________

(2)

比较阅读[甲][乙]两文,下面赏析有错误的一项是(  )

[  ]

A.

甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B.

甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。

C.

甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D.

两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。

(3)

同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?

___________________________________________

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科目:czyw 来源:题网八年级上语文人教版 人教版 题型:048

  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十岁,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

(1)

解释下面句中加粗的词语。

(1)渔人甚之:_____________

(2)仿佛若有光:_____________

(3)未果,寻病终:___________

(4)后遂无问津者:___________

(2)

下列各项加粗词语意思或作用相同的一项是(  )

[  ]

A.

此中人语      盖大苏泛赤壁

B.

有良田美池桑竹之  神情与苏、黄不

C.

芳草美       陶后有闻

D.

         一狼径

(3)

对下面各句意思理解不正确的一项是(  )

[  ]

A.

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。

B.

土地平旷,屋舍俨然。

(这里)土地平坦开阔,房舍都是同一样式,很相像。

C.

率妻子邑人来此绝境。

带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。

D.

林尽水源。

(桃)林在溪水发源的地方就没有了。

(4)

下面对选文的理解不正确的是(  )

[  ]

A.

“豁然开朗”这一词语,写出了渔人进入桃源后的感受。

B.

选文第二段主要描写了桃源的美好环境和桃源人的美好幸福生活。

C.

桃源人见了渔人“乃大惊”,说明桃源人一向以耕作为业,从未见过捕鱼的人。

D.

“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”,表现了桃源人的热情好客。

(5)

把文中画线句子译成汉语。

(6)

“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”联系课文内容,说说渔人大概说的是什么?桃源人叹惋的是什么?

(7)

下面是陶渊明《桃花源诗》的节选,选择对其内容分析不正确的一项(  )

相命肆①农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟靡②王税。荒路暧③交通,鸡犬互鸣吠。俎④豆⑤犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白欢游谐。

[注]①肆:尽力。②靡(m!):没有。③暧(4i):隐蔽。④俎(z():古代祭祀时放祭品的器物。⑤豆:古代盛食物用的器具。

[  ]

A.

前面选文中“土地平旷……黄发垂髫,并怡然自乐”一段文字,与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

B.

节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子,如:“荒路暧交通,鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通,鸡犬相闻”;“童孺纵行歌,斑白欢游诣”——“黄发垂髫,并怡然自乐”等。

C.

诗中的“相命肆农耕,日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

D.

《桃花源记》是《桃花源诗》的序,二者都是通过虚构一个世外桃源,寄托作者的社会理想,也反映了当时人民的美好愿望。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面两则文言文,完成7~10题。(14分)

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨,梁欐之形;其旁出堡坞,有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已,环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

(节选自柳宗元《小石城山记》)

【注】①少:稍、略。②土断:山势突然断落,形成峭壁。③垠:边界、界限。④睥睨:女墙,城墙上如齿状的矮墙;梁欐:房屋的大梁。⑤堡坞:像小城堡的石头。⑥洞然:石子击水声。⑦激越:声音高亢。⑧箭:箭竹,一种竹子。⑨奇而坚:形状奇特,质地坚硬。⑩疏数偃仰:疏、密、伏、起。

7.甲文中的“闲人”是指                             的人;乙文中的“            ”四字与《小石潭记》中的“蒙络摇缀”结构相似。(2分)

8.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)相与于中庭                             步:

(2)少闲人如吾两人者耳                     但:

(3)自西山道口北                           径:

【帮帮你】请回忆《狼》中的“一狼径去”。

(4)其一西出                                 西:

9.用现代汉语说出下面句子的意思。(4分)

(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横。

(2)环之可上,望甚远。

10.请借助想象,为下面语句所描写的美景写一段导游词。(不少于60字)(4分)

无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨,一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

1.选文中最能表现屠夫勇敢的一句是( )

A.屠乃奔倚其下,弛担持刀。        B.方欲行,转视积薪后。

C.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。    D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

2.有关选文的说法,正确的一项是( )

A.选文第1自然段写一个屠夫半夜回家,路上发现两只狼远远地跟着他。

B.选文第2自然段写一只狼得到骨头就不再追了,但又新来了一只狼。

C.选文第3自然段写屠夫不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。

D.选文第4自然段写屠夫机智勇敢,杀死了两只狼。

3.选文是《狼》这篇课文的记叙部分,请将课文中议论部分的原文写在下面。

_______________________________________________________________________________

4.本文的故事情节可用八个字概括:_________________________________________

5.用一个成语概括“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”所揭示的狼的本性:________。

6.这篇故事揭露了狼的哪些本性?分别举例说明。

_______________________________________________________________________________

7.本文在刻画屠户和狼的形象过程中用了哪两种描写方法?

_______________________________________________________________________________

8.狼很狡猾,可终于自取灭亡,这是为什么?这个故事给了我们什么启示?

_______________________________________________________________________________

 

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读《狼》,完成下面题目

  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨,一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

1.选文中最能表现屠夫勇敢的一句是( )

A.屠乃奔倚其下,弛担持刀。        B.方欲行,转视积薪后。

C.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。    D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

2.有关选文的说法,正确的一项是( )

A.选文第1自然段写一个屠夫半夜回家,路上发现两只狼远远地跟着他。

B.选文第2自然段写一只狼得到骨头就不再追了,但又新来了一只狼。

C.选文第3自然段写屠夫不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。

D.选文第4自然段写屠夫机智勇敢,杀死了两只狼。

3.选文是《狼》这篇课文的记叙部分,请将课文中议论部分的原文写在下面。

_______________________________________________________________________________

4.本文的故事情节可用八个字概括:_________________________________________

5.用一个成语概括“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”所揭示的狼的本性:________。

6.这篇故事揭露了狼的哪些本性?分别举例说明。

_______________________________________________________________________________

7.本文在刻画屠户和狼的形象过程中用了哪两种描写方法?

_______________________________________________________________________________

8.狼很狡猾,可终于自取灭亡,这是为什么?这个故事给了我们什么启示?

_______________________________________________________________________________

 

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

【甲文】  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉?止增笑尔。

【乙文】  一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所〖ZZ(〗遗行室〖ZZ)〗(留下来的暂时歇息的房子),奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之,惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕(zhì,猪)之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合,遂负之以归。非屠乌能作此谋也?

 (《聊斋志异》)

1.甲文和乙文都是写狼,但其目的却在说人,甲文表现的思想是恶人无论怎样     ,都是要失败的;乙文表现的思想是恶人无论怎样     ,都是要失败的。

2.甲、乙两文都赞美了屠人的智慧,但表现方法是不同的,甲文用了     的方法,用狼的     表现屠的     。乙文写屠人的智慧则是通过对屠人     的描写直接表现的。

3.记叙文的表达方式有叙述和描写,描写指对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。甲 、乙两文对叙述和描写的运用情况是不同的,其中     文更多的使用了描写的方式,如          都是描写的句子。

4.这两篇文章都可以分为两个部分,前一部分是叙事,后一部分是议论。请对第一部分的情 节划分层次。

甲文的开端是     段。

乙文的开端是     句。

甲文情节发展(和再发展)共有     层。

乙文情节的发展(和再发展)共有     层。

甲文的高潮结局是第一部分的     段。

乙文的高潮结局是第一部分的    

5.叙述两屠人杀狼的过程中,各有一个关键的行为,无此行为则屠人不能制胜,请找出叙述 这两个行为的关键句子。甲文是          ;乙文是         

6.甲文有“一狼洞其中”、“意将隧入以攻其后也”的句子,其中“洞”、“隧”各怎样翻 译?乙文中有“顾无计可以死之”的句子,“死”怎样翻译?按照词类活用的几种情况,下列 的几项说法,哪一项是正确的?(    )

A.“洞”和“隧”的活用方法是相同雨,“死”的用法则不同。

B.“洞”和“死”的活用方法是相同的,“隧”的用法则不同。

C.“隧”和“死”的活用方法是相同的,“洞”的用法则不同。

D.“洞”、“隧”、“死”的活用方法都是相同的。

7.甲文“屠自后断其股,亦毙之”的“毙”和乙文“顾无计可以死之”的“死”的翻译是不 是相同的?

“毙”译成    

“死”是个    用法,    “死之”译成    

8.将甲、乙两文中“以”字译法、用法相同的例句用直线连起来。

甲文:                乙文:

1.以刀劈狼首              1.以吹豕之法吹之

2.意将隧入以攻其后也      2.遂负之以归

 

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《狼》,完成1~5题。
  ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
  ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
  ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
  ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
  ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.下面句子停顿有误的一项是( )
A.其一犬/坐于前。
B.意将隧人/以攻其后也。
C.乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。
D.禽兽之变诈/几何哉?
2.对下面句子理解不正确的一项是( )
A.而两狼之并驱如故——而两狼又像原来一样一起追赶(屠户)。
B.乃悟前狼假寐——才明白先走开的狼是假装睡觉。
C.弛担持刀——放下担子拿起屠刀。
D.屠自后断其股——屠户从后面砍断了狼的后腿。
3.文中描写“狼亦黠矣”的句子有:
(1)_______________________________
(2)_______________________________
4.如果用“屠户遇狼”概括第①段的内容,后面三段的内容依次应为_______、_______和屠户杀狼。
___________________________________
5.读了《狼》这则故事,你得到什么启示?
___________________________________

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科目:czyw 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

       [甲]一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
       屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
       少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
       狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
       [乙]两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!(选自《聊斋志异·牧竖》)
      [注释]:①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。
1.下列每组句子中,划线字的意思完全相同的一项是
[     ]
A.两狼之并驱如    令嗥 
B.目似瞑,暇甚   甚仓皇
C.狼不敢   跑号如
D.相数十步   一狼径
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
     ①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
   ____________________________________________________________________
     ②竖下视之,气已绝矣!
   ____________________________________________________________________
3.比较阅读[甲][乙]两文,下面赏析有错误的一项是
[     ]
A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
4.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
   ________________________________________________________________________________________

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比较阅读下面两篇文言文,完成问题。
  [甲]一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
  屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘,屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
  [乙]两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼呜急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又呜,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!(选自《聊斋志异·牧竖》)
  [注释]①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。
1.下列每组句子中,加点粗的意思完全相同的一项是( )
A.两狼之并驱故 令嗥
B.目似瞑,暇甚 甚仓皇
C.狼不敢 跑号如
D.相数十步 一狼径
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
 ⑴禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
_______________________________
⑵竖下视之,气已绝矣!
_______________________________
3.比较阅读[甲][乙]两文,下面赏析有错误的一项是( )
A.[甲]文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;[乙]文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.[甲][乙]两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.[甲]文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”[乙]文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
4.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
_______________________________

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比较阅读下面篇文言文,完成11~14题。(12分)

【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!    (选自《聊斋志异•牧竖》)

【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。  ②跑:兽类用足扒土。同“刨”。  ③奄奄:气息微弱的样子。

11.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是(         )(3分)

A.两狼之并驱如故  故令嗥            B.目似瞑,意暇甚   意甚仓皇

C.狼不敢前     跑号如前状           D.相去数十步       一狼径去

12.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。                                               

②竖下视之,气已绝矣!                                                        

13.比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是(       )(3分)

A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。

C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。

14.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(2分)

                                                                           

                                                                            

                                                                            

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