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进入初中以后,小刚的学习成绩总是不太让人答案解析

科目:czzz 来源:同步题 题型:开放性试题

进入初中以后,小刚的学习成绩总是不太让人感到满意,为了改变自己的成绩状况,小刚开始细心观察成绩较好的小王。
结果,小刚发现:小王晚上睡得很早,早上起床也很早;小王喜欢独自一人外出找个幽静的地方看书;小王从不喜欢大声诵读课文,即使是老师要求要背诵的单词或课文,也只是默读,可没有多会儿,他却可以一字不漏的背诵出来。
于是小刚开始模仿小王的学习方式,可是小刚发现:自己晚上不能早睡,睡早了竟然会怎么也睡不着:而早上呢,他怎么也起不了早,即使勉强起来了,也没精打采,很容易犯困,至于默读背诵课文的办法就更不适合了,用那种方法背单词或课文,要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了。一段时间过后,小刚的成绩竟然更差了!
请你给小刚写一封信,帮他出出主意,告诉他应该怎么办呢?
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科目:czzz 来源:同步题 题型:材料分析题

王阳升入初中以后,感到学习很吃力,学习成绩总是不太让人满意。为了改变自己的成绩状况,他想尝试新的学习方法。于是,他开始细心观察成绩优秀的小刚。经过一段时间的观察,王阳发现:小刚常常一个人独自学习,在周围同学说话的时候也能看书,不受干扰;老师要求背诵的课文或英语单词,小刚只要默读就可以很快背诵下来。于是,王阳开始模仿小刚的学习方式,可是他很快就发现:自己晚上如果睡的很早就怎么也睡不着,而到了早上又总是睡不醒,即使勉强起床了也是一副无精打采的样子,上课的时候还总是想睡觉;背诵课文和单词的时候如果像小刚那样默读,不是心思跑到别处就是没几分钟就睡着了。更别提周围有同学说话了,那样更是无法学习,索性就加入到他们的谈话中了。这样过了一段时间,王阳的成绩反而不如以前了,他更加不知道该怎么办了。
请结合以上材料回答下面的问题。
(1)王阳的做法科学吗?为什么?
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(2)你认为王阳该如何改进呢?请你帮他出出主意。
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(3)想一想,你自己的学习方法科学吗?如果不科学,你想怎样进行改进。
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科目:czzz 来源:期末题 题型:材料分析题

材料一:小枫自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的,可是自从进入中学后,小枫开始注意修饰自己的容貌,在举止上懂得约束,在行为上也考虑后果。材料二:小枫的同桌小芳的学习成绩一直不太理想,不受同学关注。为了引起同学注意,有一天,她穿了件漂亮的连衣裙,并向同学炫耀,说是她爸爸从日本买来的,值一千多元。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。
(1)材料一中的小枫进入中学后改变自己的原因是什么?
                                                                                                                                                              
(2)小芳的追求表面上光彩、荣耀的现象是什么心理的表现?这种心理有什么危害呢?
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                               

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科目:czzz 来源:期末题 题型:单选题

小丽进入初中以后因为过渡紧张影响学习成绩的提高,为了学习成绩的提高小丽用一些方法进行调节,以下的方法你认为是合理的是
[     ]
①熬夜学习、看书、做作业,实行“疲劳战术”
②适当听音乐,放松自己
③通过自我暗示,松弛自己紧张的神经
④进行一些自己感兴趣的户外活动
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目:czzz 来源:2011-2012学年安徽芜湖市无为县七年级上学期期中考试政治试卷(带解析) 题型:单选题

进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为了使小李正确对待学习,我们可以对他说(  )                                                    

A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法B.走自己的路,让别人说去
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学  D.尽快了解、适应老师讲课的特点

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科目:czzz 来源:2016届福建省初一上学期期中考试政治试卷(解析版) 题型:单选题

进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说

A、让数学老师继续保持,语文老师改变教法

B、走自己的路,让别人说去

C、喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学

D、尽快了解、适应老师讲课的特点

 

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科目:czzz 来源:2011-2012学年安徽芜湖市无为县七年级上学期期中考试政治试卷(解析版) 题型:单选题

进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为了使小李正确对待学习,我们可以对他说(  )                                                    

A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法   B.走自己的路,让别人说去

C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学     D.尽快了解、适应老师讲课的特点

 

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科目:czzz 来源:2014届福建省七年级上学期期中考试政治试卷(解析版) 题型:单选题

进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说

A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法  B.走自己的路,让别人说去

C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学      D.尽快了解、适应老师讲课的特点

 

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科目:czzz 来源:福建省泉州第三中学2011-2012学年七年级上学期期中考试政治试题 题型:013

进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说

[  ]

A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法

B.走自己的路,让别人说去

C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学

D.尽快了解、适应老师讲课的特点

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科目:czzz 来源:期末题 题型:材料分析题

进入初中后,小红经常在上课时做小动作,晚上在家复习功课时,心里总是在惦记着电视里的精彩节目;做作业时,一遇到难题,就打电话问别人;遇到哪科要考试,才匆忙把课本拿出来翻翻这页,看看那页,忙到晚上十一点多,也理不出个头绪来。因而学习成绩总是不太理想。小红也知道这样不好,但就是不知道该怎么办。
(1)你觉得小红在学习上有哪些坏习惯?
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(2)请你为小红出谋献策,克服这些坏习惯。
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科目:czzz 来源: 题型:单选题

进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说


  1. A.
    让数学老师继续保持,语文老师改变教法
  2. B.
    走自己的路,让别人说去
  3. C.
    喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学
  4. D.
    尽快了解、适应老师讲课的特点

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科目:czzz 来源:2011-2012学年福建省泉州第三中学七年级上学期期中考试政治试卷(带解析) 题型:单选题

进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说

A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法B.走自己的路,让别人说去
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学  D.尽快了解、适应老师讲课的特点

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科目:czzz 来源:同步题 题型:单选题

进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说
[     ]
A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法   
B.走自己的路,让别人说去
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学     
D.尽快了解、适应老师讲课的特点

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科目:czzz 来源:山东省期中题 题型:开放性试题

(1)请你回顾自己的学习历程,思考总结有哪些适合自己的、行之有效的学习方法,并把它写出来与同学们共同分享。
________________________________________________________________________________ (2)小于是个活泼可爱孩子,进入中学后,学习科目增多了,忙乱极了。上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时,心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。遇到哪科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪来。因而,学习成绩总是不太理想。小于也知道这样不好,但就不知道该怎么办呢?
请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
①小王在学习上有哪些坏习惯?
________________________________________________________________________________
②请你为小王出谋献策,要怎么样做才能克服这些坏习惯?
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科目:czzz 来源:同步题 题型:材料分析题

小王是个活泼可爱孩子,进入中学后,学习科目增多了,忙乱极了。上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时,心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。遇到哪科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪来。因而,学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好,但就不知道该怎么办呢?
请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)小王在学习上有哪些坏习惯?
________________________________________________________________________________
(2)请你为小王出谋献策,要怎么样做才能克服这些坏习惯?
________________________________________________________________________________
(3)小王应该培养哪些好的学习习惯呢,请你至少写出四种。
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科目:czzz 来源:同步题 题型:单选题

一次,语文老师误会了小刚,小刚心里很怨老师。老师讲课他不认真听,语文作业也不想做,语文成绩由原来班上的第二名下降到班上倒数第二名。这表明
[     ]
①师生关系影响了小刚的学习成绩
②师生关系影响了小刚的身心发展
③师生交往是学校生活的重要内容
④老师伴我们成长
A.②③
B.①②
C.③④
D.②④

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科目:czzz 来源:百分学生作业本 七年级政治 下册 人教课标版 人教课标版 题型:013

小林的数学成绩一直不太理想,他报名参加学校的数学竞赛,结果名落孙山。班上的数学科代表小王看到小林这一状况,心急如焚,决定帮助小林。在老师和小王的帮助下,小林经过不懈的努力,数学成绩有了很大提高,现在稳居班级前三名,更体会到了学习的快乐。这件事说明了

[  ]

A.只要坚持不懈的努力,什么事都能办成

B.小林成绩进步与他人的关心与帮助是分不开的

C.只要有刻苦的精神,成绩就能进步

D.只要有他人的帮助,就能取得成功

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科目:czzz 来源:期末题 题型:简答题

(1)在“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器发射成功并顺利对接后,学校要组织一次以此为主题的班级板报大评比,老师让担任宣传委员的你负责,可你担心因此耽误你的时间,期末考试成绩受影响,有点犹豫。
你应该:
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理由:
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(2)你的同学小李不幸得了白血病,由于家庭经济困难,他想因此放弃学习和治疗。
你准备:
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理由:
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(3)你班的调皮鬼小强总爱叫腿有点残疾的小孙“二拐子”,常常引得同学们哄堂大笑。你想告诉小强:
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(4)你的好友小丽特别爱护集体也爱帮助别人,可在最近的几次测试中,她的学习成绩总不太理想,为此她感到很自卑,觉得自己低人一等。
请你写一个简短的便条劝说她。
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(5)小红自从被老师误解受到批评后,心里一直闷闷不乐,上课一点精神也提不起来。
请你给她出几个金点子,帮助她摆脱烦恼。
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科目:czzz 来源: 题型:单选题

小林的数学成绩一直不太理想,他报名参加学校的数学竞赛,结果名落孙山。班上的数学科代表小王看到小林这一状况,心急如焚,决定帮助小林。在老师和小王的帮助下,小林经过不懈的努力,数学成绩有了很大提高,现在稳居班级前三名,更体会到了学习的快乐。这件事说明了


  1. A.
    只要坚持不懈的努力,什么事都能办成
  2. B.
    小林成绩进步与他人的关心与帮助是分不开的
  3. C.
    只要有刻苦的精神,成绩就能进步
  4. D.
    只要有他人的帮助,就能取得成功

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科目:czzz 来源:2016届福建省初一上学期期中考试政治试卷(解析版) 题型:单选题

小刚在小学时成绩一直名列前矛,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你觉得正确的办法是   

A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况  

B、合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法

C、智力水平已经落后了,还需要加倍的努力、用功

D、科目太多就选两个自己喜欢的

 

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