科目：czwl 来源： 题型：

根据图甲所示的电路图，将题图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来，如果A₁的示数为0.9A，A₂的示数为0.5A，通过灯L₁和灯L₂的电流分别为

0.4

0.4

A和

0.5

0.5

 A．

科目：czwl 来源：北师大版九年级全一册《15.5串并联电路中电流的规律》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：解答题

根据图甲所示的电路图，将题图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来，如果A₁的示数为0.9A，A₂的示数为0.5A，通过灯L₁和灯L₂的电流分别为______A和______ A．

科目：czwl 来源： 题型：填空题

科目：czwl 来源： 题型：

根据如图所示的电路图用笔画线代替导线把实物连接起来．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

小林同学利用电压表和电流表侧量电阻R₁的阻值，实验电路如图甲所示、
（1）按照图甲所示的电路图，将图乙中的电流表正确连入电路（用笔画线表示导线）．
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，电流表和电压表V₂的示数如图丙所示，由此可知，电压表V₂测出的是电阻

R₁

R₁

的电压，其阻值为

10

10

Ω．
（3）小林发现另一个同学实验时，电压表从原来的示数2V变为3V，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表V2的示数总是与V₁的示数相等，且保持示数3V不变．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器

短路

短路

或者是R₁

断路

断路

．

科目：czwl 来源： 题型：

25、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节于电池．
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整．
（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位蹬调到最

右

边（填“左”或“右”）．
（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪种情况

C

．
A．小灯泡短路；B．滑动变阻器目前阻值太大
C．小灯泡的灯座接触不良；D．电压表的正、负接线柱接反
（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为

0.7

W．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的

A、B

A、B

（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向

A

A

（选填“A”或“B”）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V		实际功率	电阻/
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越

大

大

．
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变

电压

电压

表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了

温度

温度

对小灯电阻的影响，
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是

正确

正确

的（选填“正确”或“错误”）．

科目：czwl 来源： 题型：

按照题目要求作图：
（1）如图1，电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把③处的三孔插座连接好．
（2）在图2中，用笔画线表示导线，按照图2（甲）所示的电路图，将图2（乙）中各元件连接起来．（导线不允许交叉）
（3）在图3中，标出小磁针的N、S极及螺线管磁感线的方向．
（4）在图4中，用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），要求满足以下两点要求：
①组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路．
②当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强．

科目：czwl 来源： 题型：

请按照图甲所示的电路图，将图乙图中电路元件用笔画线作导线连接起来．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，发现灯L₁不亮，移动滑片P也不能改变灯的亮度，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是

灯泡断路

灯泡断路

．
（3）小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向

A

A

（选填“A“或“B“）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻/Ω
1	1.6	O．20	O．32	8.00
2	2.5	O．24	O．60	1O.42
3	2.8	O．26	O．73	1O．77

②请在表格的空格处填入记录数据时遗漏的物理量和单位．
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越

大

大

．
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变

电压表

电压表

的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了

温度

温度

对小灯电阻的影响．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

（2012•开封一模）2012年实验加试中，有一道小灯的亮暗程度与什么因素有关的练习题．小雷于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯泡，先后接在电源电压恒为4.5V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．
（1）在连接电路时开关应

断开

断开

，滑动变阻器的滑片应放在

B

B

（选填“A”或“B”）端．
（2）请你用笔画线代替导线，根据甲图所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（3）小雷连接电路后闭合开关，灯泡几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的

A

A

、

B

B

．（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（4）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验．
①闭合开关后移动滑片，使灯泡发光，测出灯泡的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V	电流/A 电流/A	实际功率/W	电阻/Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②请将设计表格时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（5）小雷注意到灯泡的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，结合表中数据得出的结论是：它的实际功率越

大

大

，小灯泡越亮．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯泡的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确，这种说法错误的原因是小雷忽略了

温度

温度

对小灯泡电阻的影响．
②有同学用这些实验器材来研究导体中的电流与电压的关系，你认为还需要如何调整？

科目：czwl 来源： 题型：

（2013•海陵区二模）一个额定电压是3.8V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小强想测量它的额定功率．实验室有如下器材：干电池3节、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“20Ω  2A”的滑动变阻器1个，导线若干．

（1）请用铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，导线不允许交叉．在连接电路时，开关应

断开

断开

，闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到

B

B

端（选填“A”或“B”）．
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，产生故障的原因可能是（　　）
A．灯泡灯丝断了                 B．电流表接线短路
C．电源线接触不良               D．灯座接线短路
（3）小强排除故障后，继续实验．当电压表的示数为3V时，电流表的示数如图丙所示为

0.32

0.32

A，小灯泡的实际功率是

0.96

0.96

W．
（4）为测出小灯泡的额定功率，接下来小强应将滑片继续向

A

A

（选填“A”或“B”）移动，但是当他将滑片移到滑动变阻器的电阻丝最边缘时，发现都不能使电压表的示数为3.8V，你认为出现这种情况的原因是

电源电压低于3.8V

电源电压低于3.8V

．

科目：czwl 来源： 题型：

在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和三个标有“5Ω 1.5A”“10Ω 0.3A”“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．

（1）如果小灯泡的额定功率约1.5W，电流表的量程选

0～0.6A

0～0.6A

A，滑动变阻器选

“20Ω1.5A”

“20Ω1.5A”

为宜．
（2）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉．滑片P向右移动时灯泡要变亮．
（3）连接好电路后移动滑片P，当电压表的示数为

3.8

3.8

V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为

1.52

1.52

W．小灯泡正常发光时的电阻是

9.5

9.5

Ω．
（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①

连接电路时开关未断开

连接电路时开关未断开

；②

连接滑动变阻器时电阻未调到阻值最大处

连接滑动变阻器时电阻未调到阻值最大处

．

科目：czwl 来源： 题型：

（2013•河池模拟）小阳想知道灯泡的亮度与什么因素有关，于是找来额定电压是2.5V的灯泡L₁和额定电压是3.8V的灯泡L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接完整．
（2）小阳连接好电路之后进行实验．闭合开关，移动滑片P，使灯泡L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24		10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

请将记录数据时遗漏的物理量和单位或数据填入表格的空格处．
（3）小阳注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据发现，小灯泡越亮，它的实际功率越

大

大

．
（4）用L₂替换L₁重复上面的实验时，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．最终他得出结论：灯泡的亮度跟

实际功率

实际功率

有关．

科目：czwl 来源： 题型：

（2005•天河区二模）下面是“测定小灯泡的功率”的探究实验（小灯泡的额定电压为2.5V），请完成下列问题：

（1）在图中，按照甲图所示的电路图，将乙图中的元件连成电路（连接线不能交叉）．
（2）连接电路时，开关应

断开

断开

．闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片，使滑片P移到

b

b

端．（选填“a”或“b”）
（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则电流表的读数为

0.26

0.26

A，小灯泡的额定功率为

0.65

0.65

W．
（4）如果实验中把电流表和电压表位置互换，将会出现的现象是

灯泡不亮

灯泡不亮

，

电流表读数为零

电流表读数为零

．

科目：czwl 来源： 题型：

（1）根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，

（2）按照图中的电路图，连接实物电路

科目：czwl 来源： 题型：

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”．
（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路． 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①如果不改接这根导线，对实验的影响是：

 

（具体说明是什么影响）．②请你在接错的那根线上打“×”；③另画一根导线，使电路连接正确；
（3）如表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表，该组同学按照表格要求认真作了填写．请问：此表格设计不妥之处是

 

．

次数	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W

科目：czwl 来源： 题型：

（2013•武昌区模拟）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则为了顺利完成实验应该选用

4.5

4.5

V的电池组．
（2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉，且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大）．
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为

0.28

0.28

A，小灯泡的额定功率为

0.7

0.7

W．

科目：czwl 来源： 题型：

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①

 

②

 

．
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
是

 

A．更换小灯泡，B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是

 

．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33	0.34	0.40
电阻R/Ω	6.0	8.8	9.5