科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
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科目:czyw 来源:2012届江西省九年级上学期单元测试(第一单元)语文试卷 题型:现代文阅读
阅读下文,完成下面问题。(17分)
太阳的馈赠
孙继泉
西部有辽阔的山河,飘香的瓜果,醉人的歌舞,也有黑黑的脸膛,宽大有力的手掌和热情直爽的性情。
这都是太阳的杰作。
从乌鲁木齐通往博乐的高速公路两边,是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的绿洲。叫几天来看惯了茫茫戈壁和无边沙海的我们眼睛一亮。到了博尔塔拉,作家熊红久紧紧地握着我们的手说:到了,你们可到了!当晚,他用那宽阔洪亮的歌喉为我们献上了由他作词的讴歌家乡的歌曲《博尔塔拉之恋》。在随后的几天里,他领我们看遍了博尔塔拉最美的景色,但让我记忆最深的还是那些西部植物,那些在太阳的烘烤下一点点变红、变黄、变白、变紫,变得醇香甜美的饱满果实。
精河是盛产枸杞的地方。此时,枸杞熟得正好。我们走进一片茂盛的枸杞地,亲手采摘挂满枝头的玛瑙般的枸杞,一股清香和甘甜便弥漫了整个胸腔。得益于这里独有的日照、温差、水土等自然条件,精河枸杞以其精良的品质远播四方,是闻名天下的枸杞之乡。在一片片山坡上,精河人正将刚刚收获的枸杞摊在苇席上晾晒,一片片的红,染红了我们的眼睛,染红了精河人的心扉。
哈密瓜人人都吃过,但有几人能走进望不到边际的瓜田呢?有几人能在瓜地里吃到熟透的橙色鲜瓜呢?正是卸瓜时节。瓜农扎着头巾,裹着面罩,只留下一双滴溜转动的眼睛,他们将选中的瓜伸手摘下,飞快地扔给站在地头上接瓜的人,地头上的瓜已经码成了一座座小山。瓜有七八分熟,正在装箱,即将运往广州,五六天后,这些哈密瓜就会出现在广州街头的大小超市里。而那些熟得裂开了口子的瓜是无法外运的。我们切开几只这样的瓜,享受了一顿丰盛的瓜宴。
棉花地。新疆是我国最大的产棉区,每年种植棉花800万亩,收棉季节,疆内疆外的拾花工就达50万人。现在,棉花正处在花铃期,棉花的枝杈上,正擎着红的黄的花朵,果枝上,青桃垂挂枝头,那洁白细柔的棉纤维正在里面一天天伸长,要在太阳的照耀下慢慢开裂,吐出棉絮。在朗朗的阳光下,棉田一片寂静,妇女们在给棉花打顶,从远处看去,只见她们的彩色头巾在绿地里移动,像几尾鱼在碧水里游弋。
葵是油葵,无边金黄。菊是万寿菊,红黄相糅,是做颜料的上好原料。番茄是酱用番茄,坐果多,产量高。还有葡萄、无花果、梨、杏、枣、石榴、核桃……
我们在这一方方田地边长久驻足,不由自主地举起镜头。低下头,却发现自己的影子清晰地刻在地上,大得惊人,黑得深重,像岩画,似剪影。西部的太阳就是这样,什么东西经过了它,都会被穿透,被改变,都会留下深刻的印记。
我们来自山东,从黄海之滨到阿拉山口,一路向西,逐日之旅。回来的时候,我们的脸黑了,胳膊也黑了,但也显得壮实了,成熟了,这是西部太阳给我们的最好纪念和慷慨馈赠。
在人们的印象中,西部有些偏僻,有些荒凉。这块被认为蛮荒的土地,却得到太阳的偏爱。我们走遍了南疆北疆,亲眼看到这块土地上的人们——汉族、维吾尔族、蒙古族、回族、哈萨克族……他们生活得悠闲而富足。在新疆,还有这么一件趣闻:说一个维族老汉去了一趟北京,回来之后,家人问他北京怎么样啊?他说:北京那地方嘛,唉,好是好就是太偏远了……
是啊,在这个圆形的星球上,其实并没有地理上的中心。任何一个有太阳照耀的地方都是中心。我们都是太阳的儿女,每时每刻都得到它的养育和抚慰。
(选自《人民日报》2010年07月10日)
1.题目“太阳的馈赠”,你是怎样理解这个题目的呢?(4分)
2.文中划线句子有什么作用?(3分)
3.根据括号中的提示,体会语言的妙处。(7分)
⑴在一片片山坡上,精河人正将刚刚收获的枸杞摊在苇席上晾晒,一片片的红,染红了我们的眼睛,染红了精河人的心扉。(用了什么写法?有什么表达效果?)(4分)
⑵回来的时候,我们的脸黑了,胳膊也黑了,但也显得壮实了,成熟了……(表达了怎样的思想感情?请简要分析。)(3分)
4.找出这篇散文点名主旨的句子,抄写在下面方格内。(3分)
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科目:czyw 来源:2011-2012学年江西省万载三中九年级上学期单元测试(第一单元)语文试卷 题型:现代文阅读
阅读下文,完成下面问题。(17分)
太阳的馈赠
孙继泉
西部有辽阔的山河,飘香的瓜果,醉人的歌舞,也有黑黑的脸膛,宽大有力的手掌和热情直爽的性情。
这都是太阳的杰作。
从乌鲁木齐通往博乐的高速公路两边,是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的绿洲。叫几天来看惯了茫茫戈壁和无边沙海的我们眼睛一亮。到了博尔塔拉,作家熊红久紧紧地握着我们的手说:到了,你们可到了!当晚,他用那宽阔洪亮的歌喉为我们献上了由他作词的讴歌家乡的歌曲《博尔塔拉之恋》。在随后的几天里,他领我们看遍了博尔塔拉最美的景色,但让我记忆最深的还是那些西部植物,那些在太阳的烘烤下一点点变红、变黄、变白、变紫,变得醇香甜美的饱满果实。
精河是盛产枸杞的地方。此时,枸杞熟得正好。我们走进一片茂盛的枸杞地,亲手采摘挂满枝头的玛瑙般的枸杞,一股清香和甘甜便弥漫了整个胸腔。得益于这里独有的日照、温差、水土等自然条件,精河枸杞以其精良的品质远播四方,是闻名天下的枸杞之乡。在一片片山坡上,精河人正将刚刚收获的枸杞摊在苇席上晾晒,一片片的红,染红了我们的眼睛,染红了精河人的心扉。
哈密瓜人人都吃过,但有几人能走进望不到边际的瓜田呢?有几人能在瓜地里吃到熟透的橙色鲜瓜呢?正是卸瓜时节。瓜农扎着头巾,裹着面罩,只留下一双滴溜转动的眼睛,他们将选中的瓜伸手摘下,飞快地扔给站在地头上接瓜的人,地头上的瓜已经码成了一座座小山。瓜有七八分熟,正在装箱,即将运往广州,五六天后,这些哈密瓜就会出现在广州街头的大小超市里。而那些熟得裂开了口子的瓜是无法外运的。我们切开几只这样的瓜,享受了一顿丰盛的瓜宴。
棉花地。新疆是我国最大的产棉区,每年种植棉花800万亩,收棉季节,疆内疆外的拾花工就达50万人。现在,棉花正处在花铃期,棉花的枝杈上,正擎着红的黄的花朵,果枝上,青桃垂挂枝头,那洁白细柔的棉纤维正在里面一天天伸长,要在太阳的照耀下慢慢开裂,吐出棉絮。在朗朗的阳光下,棉田一片寂静,妇女们在给棉花打顶,从远处看去,只见她们的彩色头巾在绿地里移动,像几尾鱼在碧水里游弋。
葵是油葵,无边金黄。菊是万寿菊,红黄相糅,是做颜料的上好原料。番茄是酱用番茄,坐果多,产量高。还有葡萄、无花果、梨、杏、枣、石榴、核桃……
我们在这一方方田地边长久驻足,不由自主地举起镜头。低下头,却发现自己的影子清晰地刻在地上,大得惊人,黑得深重,像岩画,似剪影。西部的太阳就是这样,什么东西经过了它,都会被穿透,被改变,都会留下深刻的印记。
我们来自山东,从黄海之滨到阿拉山口,一路向西,逐日之旅。回来的时候,我们的脸黑了,胳膊也黑了,但也显得壮实了,成熟了,这是西部太阳给我们的最好纪念和慷慨馈赠。
在人们的印象中,西部有些偏僻,有些荒凉。这块被认为蛮荒的土地,却得到太阳的偏爱。我们走遍了南疆北疆,亲眼看到这块土地上的人们——汉族、维吾尔族、蒙古族、回族、哈萨克族……他们生活得悠闲而富足。在新疆,还有这么一件趣闻:说一个维族老汉去了一趟北京,回来之后,家人问他北京怎么样啊?他说:北京那地方嘛,唉,好是好就是太偏远了……
是啊,在这个圆形的星球上,其实并没有地理上的中心。任何一个有太阳照耀的地方都是中心。我们都是太阳的儿女,每时每刻都得到它的养育和抚慰。
(选自《人民日报》2010年07月10日)
【小题1】题目“太阳的馈赠”,你是怎样理解这个题目的呢?(4分)
【小题2】文中划线句子有什么作用?(3分)
【小题3】根据括号中的提示,体会语言的妙处。(7分)
⑴在一片片山坡上,精河人正将刚刚收获的枸杞摊在苇席上晾晒,一片片的红,染红了我们的眼睛,染红了精河人的心扉。(用了什么写法?有什么表达效果?)(4分)
⑵回来的时候,我们的脸黑了,胳膊也黑了,但也显得壮实了,成熟了……(表达了怎样的思想感情?请简要分析。)(3分)
【小题4】找出这篇散文点名主旨的句子,抄写在下面方格内。(3分)
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
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太阳的馈赠
孙继泉
西部有辽阔的山河,飘香的瓜果,醉人的歌舞,也有黑黑的脸膛,宽大有力的手掌和热情直爽的性情。
这都是太阳的杰作。
从乌鲁木齐通往博乐的高速公路两边,是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的绿洲。叫几天来看惯了茫茫戈壁和无边沙海的我们眼睛一亮。到了博尔塔拉,作家熊红久紧紧地握着我们的手说:到了,你们可到了!当晚,他用那宽阔洪亮的歌喉为我们献上了由他作词的讴歌家乡的歌曲《博尔塔拉之恋》。在随后的几天里,他领我们看遍了博尔塔拉最美的景色,但让我记忆最深的还是那些西部植物,那些在太阳的烘烤下一点点变红、变黄、变白、变紫,变得醇香甜美的饱满果实。
精河是盛产枸杞的地方。此时,枸杞熟得正好。我们走进一片茂盛的枸杞地,亲手采摘挂满枝头的玛瑙般的枸杞,一股清香和甘甜便弥漫了整个胸腔。得益于这里独有的日照、温差、水土等自然条件,精河枸杞以其精良的品质远播四方,是闻名天下的枸杞之乡。在一片片山坡上,精河人正将刚刚收获的枸杞摊在苇席上晾晒,一片片的红,染红了我们的眼睛,染红了精河人的心扉。
哈密瓜人人都吃过,但有几人能走进望不到边际的瓜田呢?有几人能在瓜地里吃到熟透的橙色鲜瓜呢?正是卸瓜时节。瓜农扎着头巾,裹着面罩,只留下一双滴溜转动的眼睛,他们将选中的瓜伸手摘下,飞快地扔给站在地头上接瓜的人,地头上的瓜已经码成了一座座小山。瓜有七八分熟,正在装箱,即将运往广州,五六天后,这些哈密瓜就会出现在广州街头的大小超市里。而那些熟得裂开了口子的瓜是无法外运的。我们切开几只这样的瓜,享受了一顿丰盛的瓜宴。
棉花地。新疆是我国最大的产棉区,每年种植棉花800万亩,收棉季节,疆内疆外的拾花工就达50万人。现在,棉花正处在花铃期,棉花的枝杈上,正擎着红的黄的花朵,果枝上,青桃垂挂枝头,那洁白细柔的棉纤维正在里面一天天伸长,要在太阳的照耀下慢慢开裂,吐出棉絮。在朗朗的阳光下,棉田一片寂静,妇女们在给棉花打顶,从远处看去,只见她们的彩色头巾在绿地里移动,像几尾鱼在碧水里游弋。
葵是油葵,无边金黄。菊是万寿菊,红黄相糅,是做颜料的上好原料。番茄是酱用番茄,坐果多,产量高。还有葡萄、无花果、梨、杏、枣、石榴、核桃……
我们在这一方方田地边长久驻足,不由自主地举起镜头。低下头,却发现自己的影子清晰地刻在地上,大得惊人,黑得深重,像岩画,似剪影。西部的太阳就是这样,什么东西经过了它,都会被穿透,被改变,都会留下深刻的印记。
我们来自山东,从黄海之滨到阿拉山口,一路向西,逐日之旅。回来的时候,我们的脸黑了,胳膊也黑了,但也显得壮实了,成熟了,这是西部太阳给我们的最好纪念和慷慨馈赠。
在人们的印象中,西部有些偏僻,有些荒凉。这块被认为蛮荒的土地,却得到太阳的偏爱。我们走遍了南疆北疆,亲眼看到这块土地上的人们——汉族、维吾尔族、蒙古族、回族、哈萨克族……他们生活得悠闲而富足。在新疆,还有这么一件趣闻:说一个维族老汉去了一趟北京,回来之后,家人问他北京怎么样啊?他说:北京那地方嘛,唉,好是好就是太偏远了……
是啊,在这个圆形的星球上,其实并没有地理上的中心。任何一个有太阳照耀的地方都是中心。我们都是太阳的儿女,每时每刻都得到它的养育和抚慰。
(选自《人民日报》2010年07月10日)
1.题目“太阳的馈赠”,你是怎样理解这个题目的呢?(4分)
2.文中划线句子有什么作用?(3分)
3.根据括号中的提示,体会语言的妙处。(7分)
⑴在一片片山坡上,精河人正将刚刚收获的枸杞摊在苇席上晾晒,一片片的红,染红了我们的眼睛,染红了精河人的心扉。(用了什么写法?有什么表达效果?)(4分)
⑵回来的时候,我们的脸黑了,胳膊也黑了,但也显得壮实了,成熟了……(表达了怎样的思想感情?请简要分析。)(3分)
4.找出这篇散文点名主旨的句子,抄写在下面方格内。(3分)
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面一篇文章,完成文后题目。(19分)
生命因阳光心态而精彩
马国福
①晨曦中的花蕾,每一片花瓣里都包着一粒粒火种,阳光的纤纤手指点燃了它,大地上就多了一缕芬芳和妩媚。
②流转跳跃在草叶上的一滴露水,每一个表情里都浓缩着对阳光的渴盼和热情,尽管它所投射出的晶莹仅仅是一瞬间或者一个晨曦那么短暂,但是,因为有了阳光的进入融合,它就映照出了生命的韶华和美好。
③你看,院子里那些矮小的向日葵,春日里扎根贫瘠的泥土,没有足够的雨水,足够的养料,足够的呵护,它把信仰的头颅面朝太阳,接受阳光的教导和推敲,在秋天,它以青铜的秉性给大地捧出最甜美的馈赠。我们行走在院落里,葵花的味道唇齿留香,那应该是向日葵所散发的脉脉芳魂吧。
④一个人行走在这个世界上,如果他没有阳光心态,他只能给自己留下阴影,没有人会发现他是否具有葵花一样的魅力。
⑤如果晨曦中的花蕾没有阳光的点燃;如果草叶上的露水没有阳光的照射;如果矮小的葵花没有阳光的引导;如果一个人没有阳光的心态;世界将是多么的单调黯然?生命将是怎样的苍白颓废?人生将是怎样的沉闷无序?
⑥我们的心灵需要保持阳光心态。那是黎明前划破黑暗的一缕希望曙光。那是挺拔在人生低谷之上的一棵遒劲青松。那是一面最先抵达理想彼岸的风帆和旗帜。
⑦一个成熟的心灵最可靠的标志是保持阳光心态。这样的心灵被纯粹的美、圣洁的事物打动,连心灵里那些皱褶的部位,藏着细小阴影的部位,都会被苍穹下慷慨淡定纯正的红日完全照亮。
⑧你看,保持阳光心态的人,尽管生活给予了他黄莲,但是他却能在阳光与露水相遇时,以乐观豁达把黄莲、阳光、露水勾兑出人世间最可口的绿色饮料。
⑨二战时期在纳粹集中营里有一个叫玛莎的犹太族小女孩写过一首诗:这些天我一定要节省,我没有钱可节省,我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间。我一定要节省我的神经我的思想我的心灵我精神的火。我一定要节省流下的泪水,我需要它们很长时间。我一定要节省忍耐,在这些风雪肆虐的日子,情感的温暖和一颗善良的心,这些东西我都缺少。这些我一定要节省。这一切上帝的礼物,我希望保存,我将多么悲伤,倘若我很快就失去了它们。
⑩在食不裹腹朝不保夕的环境和条件下,玛莎仍然热爱着生命。她不怨天尤人,她只是一点一点地聚敛心里的光,生命中有限的时间少了,但她心中的光却多了。她不畏惧厄运,她只是用自己稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖;她不悲观失望,她只是节省着自己的泪水和精神的火,用这些微弱的火烘烤自己所处的阴暗的角落。这是天使的语言。乐观、豁达、坚强。字里行间充满希望,每一个音符都富含金子的硬度,每一个笔划都贯穿信念的力量。
⑾英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗“冬天来了,春天还会远吗?”即使你处在寒冷的冬天,只要你练就阳光心态,你就能闻到春天的气息;即使你被逆境所困,只要你保持阳光心态,头顶的乌云总会被它所射穿;即使你被挫折和失败一次次打翻,只要你坚守阳光心态,你同样可以一百零一次站起来,把苦涩的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来。
⑿海明威说过“人可以被撕碎,但不可以被打倒”,因为只要你保持阳光心态,任何外来的不利因素都颠扑不灭你对人生的追求和未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是自己对自己失去了信心,用颓废、退缩、消极的剪刀剿灭了心中那片有如火山般沉寂的光。水声亦作琴声听。保持阳光心态,我们可以让生活化弊为利,让苦变甜,让恨生爱,让单调变得丰富,让消极变得乐观。从某种意义上讲,这是一种精神的追求和期待,是一种心境的胜利和收获。
⒀保持阳光心态,那是信念的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙!
⒁生命,因此,而精彩!
选自2012年第1期《三角洲》
1.本文的中心论点是什么?(3分)
2.请具体分析文章前三段写花蕾、露水、向日葵的作用是什么?(4分)
3.谈谈你对文章第⑧段内容的理解。(4分)
4.⑨、⑩两段分别以怎样的表达方式什么为主?试分析这两种表达方式在两段文字中所起的作用各有什么不同。(4分)
5.文章的⑾、⑿两段都运用了引用论证,你觉得是否重复,为什么?(4分)
科目:czyw 来源:2012届【中考冲刺系列】中考语文模拟冲刺卷(三) 题型:现代文阅读
上帝用这种方式疼你
余天
10年间,你接受了4次手术。前两次是因为意外骨折。2000年秋,大夫将总长26公分的3枚钢钉植入你的体内。2002年夏,大夫又将钢钉们请了出来。第三次大夫为你清除了一个将近拳头大的肌瘤。这回是第四次了,昨天你出院时,颈部多了一块白纱布。这是你挨的第四刀。每每要挨刀了,你就会告诉自己,上帝又在疼你了。你曾在文章里说过:你是那转个不停的陀螺,而鞭子,就在你自己手里。所以,当上帝让你这个陀螺停止旋转时你就会对自己说,仁慈的上帝不忍让你太累了呢,逼着你歇息了呢。呵呵,感谢上帝!你感谢上苍给了你那么多的体验。而你一直喜欢体验。有一次你在电话中庆贺波波骨髓移植成功,你说人生的一切都可以体验。波波当即表示,这样的体验还是不要的好。但是,没有办法。你还是喜欢将一切不管你是否想要的只要是你必须面对必须接受的,统统视为可以拿来体验甚至可以拿来享受的一段人生之旅。你感谢上苍让你将一辈子活成了几辈子。你感谢上苍让你如此热爱活着的每一分每一秒以及由此而来的每一种感觉每一份体验。
尽管你的第四次手术,似乎比以往任何一次都来得“凶险”。你依然想着,这是上帝在疼你。你在单位组织的体检后被告知,你患病了,而且病得不轻。你甚至被怀疑肺癌转移了。你接到了类似于死缓的判决。那天下午,你先生去医院查询体检报告。大约半小时后先生来电命令你赶紧打车去医院做CT检查。在你询问之下被告知“转移”。当时你正与学生通话。你居然在接电话之后没有立即“转移”去医院,而是将那个尚未通完的电话给通完了,将房间收拾了,将睡衣换了,将自己的眉描了唇点了。然后将医保卡就诊卡病历卡连同手机等一一装进挎包。然后你才出门。做这一切时你居然还能冷静地考虑需要自己面对的种种,除了下一步需要做些什么检查与治疗、如何让亲人朋友同事学生的忧虑乃至悲痛降到最低之外,你还想着无论如何要把那些来不及做的事情给做了,除了工作上的了断之外,要去尽情地K歌,尽兴地云游。可以不带相机,可以不再将自己的痕迹留下,只让那些心仪很久了的色彩、气息与形态,一并鲜活地原生态地在自己的内心一一穿越。你竟然还想着,你的那些美丽的衣衫该去往何处?那些尚未开启但依旧可以让女人感知的散发着可以将一个女人抚慰到内心的幽香的品牌化妆品,又可以赠送给谁?想着浪费了真是可惜。又想着,有没有人敢接受这样的馈赠……
在去放射科的路上,你居然还能笑着请求先生:如果转移了,也就没有必要治疗啦,趁着俺现在还好好儿的还很有些劲儿,就让俺将一直想做但一直未做的事情做了。这头一件就是云游,先将丝绸之路走了…… 突然之间,会下意识地将许多事情当作最后一件来做了。
随后的一系列检查证明,这基本上是一场虚惊。但是你必须接受第四刀。这一刀你逃不掉。
那些日子你喜欢在日记里跟自己说话。你准备挨第四刀了,刀锋所指处,便有喉返神经。于你而言,是将嗓子看得和命一样重的。27年前失声时,曾经想到过愿意用一条胳膊来换的。现在,如果现在需要你选择,你准备拿什么来换呢?今后,你还能念想齐豫、蔡琴、关牧村、德德玛、腾格尔、沈小岑、苏小明、罗天婵、叶佩英们吗?今后,你还敢让脖子走光么?你能不怕“出丑”么?你能不害怕术后的一切后遗症么?不怕乏力,不怕畏寒,不怕血脂血糖升高,甚至不怕皮肤萎缩,不怕那如同可怜的早衰症患儿的容颜?想想,你还是需要更勇敢一些的!什么都需要面对,什么都可以面对,什么都必须面对。你躲不过,所以,你需要体验。就这么简单!
还想到了要不要出第三本书。先前出的两本,一本被称为专著,一本被称为教材。而这第三本,原是想了已有些年月的,当是真正蘸着从灵魂里、骨髓里、心儿里淌出来的汁儿,将一页一页的空白,一笔笔涂满的那种书。总觉着明天的太阳依旧会新新鲜鲜地升起来。生活并未改变。所有的晨课、日课、晚课都是一如既往。只是多了一项功课,那就是为即将到来的手术做准备。好喜欢这样的状态以及感觉。一直在忙这忙那,忙得顾不上紧张害怕。呵呵,这不是上帝疼你,又是什么呢。术后第二天,可以简短地会话了。你对一直陪护在旁的梅子说:从前晚正式住院到昨天上手术台,居然从未考虑过生与死,良性与恶性,手术成与败。或许,这辈子真的什么都体验过了,就此结束体验,也没什么可以遗憾的了。骨子里,喜欢把每一天当做自己的最后一天来过。与生命的长度比起来,宽度与厚度,真的更重要……
不料梅子却说:你真是自私!你为什么不想想,如果你提前离开,你身边的人,会多么地痛!哦,这是你始料未及的。现在,在你走出死缓阴影之后,在术后的疼依旧时时提醒着你,活着,有许多事你依旧无能为力的时候,你告诉自己:有一点你还有能力做到,那便是,你还得更加在乎所有在乎你的人儿的感觉。你还得在感知上帝疼你的时候,让你爱着的在乎着的人儿,一并觉得被上帝疼着。你可记住了。
【小题1】本文中的“你”是谁?为什么采用这样的方式写作,请说说你的理解。(4分)
【小题2】结合文章内容,具体分析“你”的形象。(4分)
【小题3】标题《上帝用这种方式疼你》,如何理解?(4分)
【小题4】本文引起你怎样的思考?请结合你的生活经验谈一谈。(4分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
上帝用这种方式疼你
余天
10年间,你接受了4次手术。前两次是因为意外骨折。2000年秋,大夫将总长26公分的3枚钢钉植入你的体内。2002年夏,大夫又将钢钉们请了出来。第三次大夫为你清除了一个将近拳头大的肌瘤。这回是第四次了,昨天你出院时,颈部多了一块白纱布。这是你挨的第四刀。每每要挨刀了,你就会告诉自己,上帝又在疼你了。你曾在文章里说过:你是那转个不停的陀螺,而鞭子,就在你自己手里。所以,当上帝让你这个陀螺停止旋转时你就会对自己说,仁慈的上帝不忍让你太累了呢,逼着你歇息了呢。呵呵,感谢上帝!你感谢上苍给了你那么多的体验。而你一直喜欢体验。有一次你在电话中庆贺波波骨髓移植成功,你说人生的一切都可以体验。波波当即表示,这样的体验还是不要的好。但是,没有办法。你还是喜欢将一切不管你是否想要的只要是你必须面对必须接受的,统统视为可以拿来体验甚至可以拿来享受的一段人生之旅。你感谢上苍让你将一辈子活成了几辈子。你感谢上苍让你如此热爱活着的每一分每一秒以及由此而来的每一种感觉每一份体验。
尽管你的第四次手术,似乎比以往任何一次都来得“凶险”。你依然想着,这是上帝在疼你。你在单位组织的体检后被告知,你患病了,而且病得不轻。你甚至被怀疑肺癌转移了。你接到了类似于死缓的判决。那天下午,你先生去医院查询体检报告。大约半小时后先生来电命令你赶紧打车去医院做CT检查。在你询问之下被告知“转移”。当时你正与学生通话。你居然在接电话之后没有立即“转移”去医院,而是将那个尚未通完的电话给通完了,将房间收拾了,将睡衣换了,将自己的眉描了唇点了。然后将医保卡就诊卡病历卡连同手机等一一装进挎包。然后你才出门。做这一切时你居然还能冷静地考虑需要自己面对的种种,除了下一步需要做些什么检查与治疗、如何让亲人朋友同事学生的忧虑乃至悲痛降到最低之外,你还想着无论如何要把那些来不及做的事情给做了,除了工作上的了断之外,要去尽情地K歌,尽兴地云游。可以不带相机,可以不再将自己的痕迹留下,只让那些心仪很久了的色彩、气息与形态,一并鲜活地原生态地在自己的内心一一穿越。你竟然还想着,你的那些美丽的衣衫该去往何处?那些尚未开启但依旧可以让女人感知的散发着可以将一个女人抚慰到内心的幽香的品牌化妆品,又可以赠送给谁?想着浪费了真是可惜。又想着,有没有人敢接受这样的馈赠……
在去放射科的路上,你居然还能笑着请求先生:如果转移了,也就没有必要治疗啦,趁着俺现在还好好儿的还很有些劲儿,就让俺将一直想做但一直未做的事情做了。这头一件就是云游,先将丝绸之路走了…… 突然之间,会下意识地将许多事情当作最后一件来做了。
随后的一系列检查证明,这基本上是一场虚惊。但是你必须接受第四刀。这一刀你逃不掉。
那些日子你喜欢在日记里跟自己说话。你准备挨第四刀了,刀锋所指处,便有喉返神经。于你而言,是将嗓子看得和命一样重的。27年前失声时,曾经想到过愿意用一条胳膊来换的。现在,如果现在需要你选择,你准备拿什么来换呢?今后,你还能念想齐豫、蔡琴、关牧村、德德玛、腾格尔、沈小岑、苏小明、罗天婵、叶佩英们吗?今后,你还敢让脖子走光么?你能不怕“出丑”么?你能不害怕术后的一切后遗症么?不怕乏力,不怕畏寒,不怕血脂血糖升高,甚至不怕皮肤萎缩,不怕那如同可怜的早衰症患儿的容颜?想想,你还是需要更勇敢一些的!什么都需要面对,什么都可以面对,什么都必须面对。你躲不过,所以,你需要体验。就这么简单!
还想到了要不要出第三本书。先前出的两本,一本被称为专著,一本被称为教材。而这第三本,原是想了已有些年月的,当是真正蘸着从灵魂里、骨髓里、心儿里淌出来的汁儿,将一页一页的空白,一笔笔涂满的那种书。总觉着明天的太阳依旧会新新鲜鲜地升起来。生活并未改变。所有的晨课、日课、晚课都是一如既往。只是多了一项功课,那就是为即将到来的手术做准备。好喜欢这样的状态以及感觉。一直在忙这忙那,忙得顾不上紧张害怕。呵呵,这不是上帝疼你,又是什么呢。术后第二天,可以简短地会话了。你对一直陪护在旁的梅子说:从前晚正式住院到昨天上手术台,居然从未考虑过生与死,良性与恶性,手术成与败。或许,这辈子真的什么都体验过了,就此结束体验,也没什么可以遗憾的了。骨子里,喜欢把每一天当做自己的最后一天来过。与生命的长度比起来,宽度与厚度,真的更重要……
不料梅子却说:你真是自私!你为什么不想想,如果你提前离开,你身边的人,会多么地痛!哦,这是你始料未及的。现在,在你走出死缓阴影之后,在术后的疼依旧时时提醒着你,活着,有许多事你依旧无能为力的时候,你告诉自己:有一点你还有能力做到,那便是,你还得更加在乎所有在乎你的人儿的感觉。你还得在感知上帝疼你的时候,让你爱着的在乎着的人儿,一并觉得被上帝疼着。你可记住了。
1.本文中的“你”是谁?为什么采用这样的方式写作,请说说你的理解。(4分)
2.结合文章内容,具体分析“你”的形象。(4分)
3.标题《上帝用这种方式疼你》,如何理解?(4分)
4.本文引起你怎样的思考?请结合你的生活经验谈一谈。(4分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源:2011-2012学年【中考冲刺系列】中考语文模拟冲刺卷(三) 题型:现代文阅读
上帝用这种方式疼你
余天
10年间,你接受了4次手术。前两次是因为意外骨折。2000年秋,大夫将总长26公分的3枚钢钉植入你的体内。2002年夏,大夫又将钢钉们请了出来。第三次大夫为你清除了一个将近拳头大的肌瘤。这回是第四次了,昨天你出院时,颈部多了一块白纱布。这是你挨的第四刀。每每要挨刀了,你就会告诉自己,上帝又在疼你了。你曾在文章里说过:你是那转个不停的陀螺,而鞭子,就在你自己手里。所以,当上帝让你这个陀螺停止旋转时你就会对自己说,仁慈的上帝不忍让你太累了呢,逼着你歇息了呢。呵呵,感谢上帝!你感谢上苍给了你那么多的体验。而你一直喜欢体验。有一次你在电话中庆贺波波骨髓移植成功,你说人生的一切都可以体验。波波当即表示,这样的体验还是不要的好。但是,没有办法。你还是喜欢将一切不管你是否想要的只要是你必须面对必须接受的,统统视为可以拿来体验甚至可以拿来享受的一段人生之旅。你感谢上苍让你将一辈子活成了几辈子。你感谢上苍让你如此热爱活着的每一分每一秒以及由此而来的每一种感觉每一份体验。
尽管你的第四次手术,似乎比以往任何一次都来得“凶险”。你依然想着,这是上帝在疼你。你在单位组织的体检后被告知,你患病了,而且病得不轻。你甚至被怀疑肺癌转移了。你接到了类似于死缓的判决。那天下午,你先生去医院查询体检报告。大约半小时后先生来电命令你赶紧打车去医院做CT检查。在你询问之下被告知“转移”。当时你正与学生通话。你居然在接电话之后没有立即“转移”去医院,而是将那个尚未通完的电话给通完了,将房间收拾了,将睡衣换了,将自己的眉描了唇点了。然后将医保卡就诊卡病历卡连同手机等一一装进挎包。然后你才出门。做这一切时你居然还能冷静地考虑需要自己面对的种种,除了下一步需要做些什么检查与治疗、如何让亲人朋友同事学生的忧虑乃至悲痛降到最低之外,你还想着无论如何要把那些来不及做的事情给做了,除了工作上的了断之外,要去尽情地K歌,尽兴地云游。可以不带相机,可以不再将自己的痕迹留下,只让那些心仪很久了的色彩、气息与形态,一并鲜活地原生态地在自己的内心一一穿越。你竟然还想着,你的那些美丽的衣衫该去往何处?那些尚未开启但依旧可以让女人感知的散发着可以将一个女人抚慰到内心的幽香的品牌化妆品,又可以赠送给谁?想着浪费了真是可惜。又想着,有没有人敢接受这样的馈赠……
在去放射科的路上,你居然还能笑着请求先生:如果转移了,也就没有必要治疗啦,趁着俺现在还好好儿的还很有些劲儿,就让俺将一直想做但一直未做的事情做了。这头一件就是云游,先将丝绸之路走了…… 突然之间,会下意识地将许多事情当作最后一件来做了。
随后的一系列检查证明,这基本上是一场虚惊。但是你必须接受第四刀。这一刀你逃不掉。
那些日子你喜欢在日记里跟自己说话。你准备挨第四刀了,刀锋所指处,便有喉返神经。于你而言,是将嗓子看得和命一样重的。27年前失声时,曾经想到过愿意用一条胳膊来换的。现在,如果现在需要你选择,你准备拿什么来换呢?今后,你还能念想齐豫、蔡琴、关牧村、德德玛、腾格尔、沈小岑、苏小明、罗天婵、叶佩英们吗?今后,你还敢让脖子走光么?你能不怕“出丑”么?你能不害怕术后的一切后遗症么?不怕乏力,不怕畏寒,不怕血脂血糖升高,甚至不怕皮肤萎缩,不怕那如同可怜的早衰症患儿的容颜?想想,你还是需要更勇敢一些的!什么都需要面对,什么都可以面对,什么都必须面对。你躲不过,所以,你需要体验。就这么简单!
还想到了要不要出第三本书。先前出的两本,一本被称为专著,一本被称为教材。而这第三本,原是想了已有些年月的,当是真正蘸着从灵魂里、骨髓里、心儿里淌出来的汁儿,将一页一页的空白,一笔笔涂满的那种书。总觉着明天的太阳依旧会新新鲜鲜地升起来。生活并未改变。所有的晨课、日课、晚课都是一如既往。只是多了一项功课,那就是为即将到来的手术做准备。好喜欢这样的状态以及感觉。一直在忙这忙那,忙得顾不上紧张害怕。呵呵,这不是上帝疼你,又是什么呢。术后第二天,可以简短地会话了。你对一直陪护在旁的梅子说:从前晚正式住院到昨天上手术台,居然从未考虑过生与死,良性与恶性,手术成与败。或许,这辈子真的什么都体验过了,就此结束体验,也没什么可以遗憾的了。骨子里,喜欢把每一天当做自己的最后一天来过。与生命的长度比起来,宽度与厚度,真的更重要……
不料梅子却说:你真是自私!你为什么不想想,如果你提前离开,你身边的人,会多么地痛!哦,这是你始料未及的。现在,在你走出死缓阴影之后,在术后的疼依旧时时提醒着你,活着,有许多事你依旧无能为力的时候,你告诉自己:有一点你还有能力做到,那便是,你还得更加在乎所有在乎你的人儿的感觉。你还得在感知上帝疼你的时候,让你爱着的在乎着的人儿,一并觉得被上帝疼着。你可记住了。
1.本文中的“你”是谁?为什么采用这样的方式写作,请说说你的理解。(4分)
2.结合文章内容,具体分析“你”的形象。(4分)
3.标题《上帝用这种方式疼你》,如何理解?(4分)
4.本文引起你怎样的思考?请结合你的生活经验谈一谈。(4分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面一篇文章,完成文后题目。(19分)
生命因阳光心态而精彩
马国福
①晨曦中的花蕾,每一片花瓣里都包着一粒粒火种,阳光的纤纤手指点燃了它,大地上就多了一缕芬芳和妩媚。
②流转跳跃在草叶上的一滴露水,每一个表情里都浓缩着对阳光的渴盼和热情,尽管它所投射出的晶莹仅仅是一瞬间或者一个晨曦那么短暂,但是,因为有了阳光的进入融合,它就映照出了生命的韶华和美好。
③你看,院子里那些矮小的向日葵,春日里扎根贫瘠的泥土,没有足够的雨水,足够的养料,足够的呵护,它把信仰的头颅面朝太阳,接受阳光的教导和推敲,在秋天,它以青铜的秉性给大地捧出最甜美的馈赠。我们行走在院落里,葵花的味道唇齿留香,那应该是向日葵所散发的脉脉芳魂吧。
④一个人行走在这个世界上,如果他没有阳光心态,他只能给自己留下阴影,没有人会发现他是否具有葵花一样的魅力。
⑤如果晨曦中的花蕾没有阳光的点燃;如果草叶上的露水没有阳光的照射;如果矮小的葵花没有阳光的引导;如果一个人没有阳光的心态;世界将是多么的单调黯然?生命将是怎样的苍白颓废?人生将是怎样的沉闷无序?
⑥我们的心灵需要保持阳光心态。那是黎明前划破黑暗的一缕希望曙光。那是挺拔在人生低谷之上的一棵遒劲青松。那是一面最先抵达理想彼岸的风帆和旗帜。
⑦一个成熟的心灵最可靠的标志是保持阳光心态。这样的心灵被纯粹的美、圣洁的事物打动,连心灵里那些皱褶的部位,藏着细小阴影的部位,都会被苍穹下慷慨淡定纯正的红日完全照亮。
⑧你看,保持阳光心态的人,尽管生活给予了他黄莲,但是他却能在阳光与露水相遇时,以乐观豁达把黄莲、阳光、露水勾兑出人世间最可口的绿色饮料。
⑨二战时期在纳粹集中营里有一个叫玛莎的犹太族小女孩写过一首诗:这些天我一定要节省,我没有钱可节省,我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间。我一定要节省我的神经我的思想我的心灵我精神的火。我一定要节省流下的泪水,我需要它们很长时间。我一定要节省忍耐,在这些风雪肆虐的日子,情感的温暖和一颗善良的心,这些东西我都缺少。这些我一定要节省。这一切上帝的礼物,我希望保存,我将多么悲伤,倘若我很快就失去了它们。
⑩在食不裹腹朝不保夕的环境和条件下,玛莎仍然热爱着生命。她不怨天尤人,她只是一点一点地聚敛心里的光,生命中有限的时间少了,但她心中的光却多了。她不畏惧厄运,她只是用自己稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖;她不悲观失望,她只是节省着自己的泪水和精神的火,用这些微弱的火烘烤自己所处的阴暗的角落。这是天使的语言。乐观、豁达、坚强。字里行间充满希望,每一个音符都富含金子的硬度,每一个笔划都贯穿信念的力量。
⑾英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗“冬天来了,春天还会远吗?”即使你处在寒冷的冬天,只要你练就阳光心态,你就能闻到春天的气息;即使你被逆境所困,只要你保持阳光心态,头顶的乌云总会被它所射穿;即使你被挫折和失败一次次打翻,只要你坚守阳光心态,你同样可以一百零一次站起来,把苦涩的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来。
⑿海明威说过“人可以被撕碎,但不可以被打倒”,因为只要你保持阳光心态,任何外来的不利因素都颠扑不灭你对人生的追求和未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是自己对自己失去了信心,用颓废、退缩、消极的剪刀剿灭了心中那片有如火山般沉寂的光。水声亦作琴声听。保持阳光心态,我们可以让生活化弊为利,让苦变甜,让恨生爱,让单调变得丰富,让消极变得乐观。从某种意义上讲,这是一种精神的追求和期待,是一种心境的胜利和收获。
⒀保持阳光心态,那是信念的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙!
⒁生命,因此,而精彩!
选自2012年第1期《三角洲》
1.本文的中心论点是什么?(3分)
2.请具体分析文章前三段写花蕾、露水、向日葵的作用是什么?(4分)
3.谈谈你对文章第⑧段内容的理解。(4分)
4.⑨、⑩两段分别以怎样的表达方式什么为主?试分析这两种表达方式在两段文字中所起的作用各有什么不同。(4分)
5.文章的⑾、⑿两段都运用了引用论证,你觉得是否重复,为什么?(4分)
科目:czyw 来源:2012届江苏省南通市第三中学九年级第三次模拟考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
阅读下面一篇文章,完成文后题目。(19分)
生命因阳光心态而精彩
马国福
①晨曦中的花蕾,每一片花瓣里都包着一粒粒火种,阳光的纤纤手指点燃了它,大地上就多了一缕芬芳和妩媚。
②流转跳跃在草叶上的一滴露水,每一个表情里都浓缩着对阳光的渴盼和热情,尽管它所投射出的晶莹仅仅是一瞬间或者一个晨曦那么短暂,但是,因为有了阳光的进入融合,它就映照出了生命的韶华和美好。
③你看,院子里那些矮小的向日葵,春日里扎根贫瘠的泥土,没有足够的雨水,足够的养料,足够的呵护,它把信仰的头颅面朝太阳,接受阳光的教导和推敲,在秋天,它以青铜的秉性给大地捧出最甜美的馈赠。我们行走在院落里,葵花的味道唇齿留香,那应该是向日葵所散发的脉脉芳魂吧。
④一个人行走在这个世界上,如果他没有阳光心态,他只能给自己留下阴影,没有人会发现他是否具有葵花一样的魅力。
⑤如果晨曦中的花蕾没有阳光的点燃;如果草叶上的露水没有阳光的照射;如果矮小的葵花没有阳光的引导;如果一个人没有阳光的心态;世界将是多么的单调黯然?生命将是怎样的苍白颓废?人生将是怎样的沉闷无序?
⑥我们的心灵需要保持阳光心态。那是黎明前划破黑暗的一缕希望曙光。那是挺拔在人生低谷之上的一棵遒劲青松。那是一面最先抵达理想彼岸的风帆和旗帜。
⑦一个成熟的心灵最可靠的标志是保持阳光心态。这样的心灵被纯粹的美、圣洁的事物打动,连心灵里那些皱褶的部位,藏着细小阴影的部位,都会被苍穹下慷慨淡定纯正的红日完全照亮。
⑧你看,保持阳光心态的人,尽管生活给予了他黄莲,但是他却能在阳光与露水相遇时,以乐观豁达把黄莲、阳光、露水勾兑出人世间最可口的绿色饮料。
⑨二战时期在纳粹集中营里有一个叫玛莎的犹太族小女孩写过一首诗:这些天我一定要节省,我没有钱可节省,我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间。我一定要节省我的神经我的思想我的心灵我精神的火。我一定要节省流下的泪水,我需要它们很长时间。我一定要节省忍耐,在这些风雪肆虐的日子,情感的温暖和一颗善良的心,这些东西我都缺少。这些我一定要节省。这一切上帝的礼物,我希望保存,我将多么悲伤,倘若我很快就失去了它们。
⑩在食不裹腹朝不保夕的环境和条件下,玛莎仍然热爱着生命。她不怨天尤人,她只是一点一点地聚敛心里的光,生命中有限的时间少了,但她心中的光却多了。她不畏惧厄运,她只是用自己稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖;她不悲观失望,她只是节省着自己的泪水和精神的火,用这些微弱的火烘烤自己所处的阴暗的角落。这是天使的语言。乐观、豁达、坚强。字里行间充满希望,每一个音符都富含金子的硬度,每一个笔划都贯穿信念的力量。
⑾英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗“冬天来了,春天还会远吗?”即使你处在寒冷的冬天,只要你练就阳光心态,你就能闻到春天的气息;即使你被逆境所困,只要你保持阳光心态,头顶的乌云总会被它所射穿;即使你被挫折和失败一次次打翻,只要你坚守阳光心态,你同样可以一百零一次站起来,把苦涩的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来。
⑿海明威说过“人可以被撕碎,但不可以被打倒”,因为只要你保持阳光心态,任何外来的不利因素都颠扑不灭你对人生的追求和未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是自己对自己失去了信心,用颓废、退缩、消极的剪刀剿灭了心中那片有如火山般沉寂的光。水声亦作琴声听。保持阳光心态,我们可以让生活化弊为利,让苦变甜,让恨生爱,让单调变得丰富,让消极变得乐观。从某种意义上讲,这是一种精神的追求和期待,是一种心境的胜利和收获。
⒀保持阳光心态,那是信念的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙!
⒁生命,因此,而精彩!
选自2012年第1期《三角洲》
【小题1】本文的中心论点是什么?(3分)
【小题2】请具体分析文章前三段写花蕾、露水、向日葵的作用是什么?(4分)
【小题3】谈谈你对文章第⑧段内容的理解。(4分)
【小题4】⑨、⑩两段分别以怎样的表达方式什么为主?试分析这两种表达方式在两段文字中所起的作用各有什么不同。(4分)
【小题5】文章的⑾、⑿两段都运用了引用论证,你觉得是否重复,为什么?(4分)
科目:czyw 来源:初三语文同步讲解与测试 题型:048
阅读下文,回答问题。
记得小学有一次作文题目是《秋天来了》。老师照例引一段范文,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色裙袍的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
于是,我得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,接着将它作为范文在班上朗读。
这些小小的荣光,使我悟到一点道理,作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
1.对“金色裙袍”理解正确的是(3分)
[ ]
A.秋天的阳光是金色的。
B.秋天的树叶黄了,草也枯黄了。
C.秋天谷物、果实成熟了,一片金黄。
D.仙女穿的是金黄色的衣服。
2.文中加粗词“不安分”的意思是(3分)
[ ]
A.不守本分,不规矩老实。
B.不墨守成规,勇于创新的精神。
C.不能做到遵规守法,常犯错误。
3.“我要用自己的眼睛去看秋天”,从文章看,她主要观察到了什么?(3分)
答:________
4.“使我悟到一点道理”,这个道理是什么?(3分)
答:________
5.这四段文字记叙了作者小学时侯一次作文的全过程,各有重点,层次清楚。请你给每段加一个小标题,要求准确、简洁。(4分)
①________
②________
③________
④________
科目:czyw 来源:初中语文一课一练(开明版) 初三(六册) 题型:048
阅读下文,按要求完成文后题目。
①莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品□对我这样阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻的。醉心阅读使我得到了报偿,从小学三年级开始作文,我便常常居全班之冠;而阅读也大大扩展了我的想象能力,在家对看一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想着种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然伤神,编织他的悲惨身世。
②记得小学有一次作文题目是《秋天来了》。教师照例引一段范文,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上□时,我忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
③我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地。她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
④于是,我得了个“甲优□教师在文中又圈又点,接着将它作为范文在班上朗读。
⑤这些小小的荣光,使我悟到一点道理□作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
1.文中段①、②、④和⑤四个方框处应补加的标点符号依次是□、□、□、□。
2.解释第①段中两个加粗的词语。
(1)不言而喻:________。
(2)驳杂:________。
3.下列对这五段文字层次划分正确的一项是
[ ]
4.这五段文字的中心意思是
[ ]
A.书籍是全世界的营养品
B.课外阅读馈赠“我”的报偿
C.从一篇作文中得到的领悟
D.作文构思要别出心裁
5.醉心阅读使“我”得到哪些报偿?下列说法不正确的一项是
[ ]
6.第①段与②③④段的关系是
[ ]
科目:czyw 来源:发散思维大课堂苏教版七年级语文(下) 苏教版 题型:048
阅读下面文字,完成下题。
①记得小学有一次作文题目是《秋天来了》。教师照例引一段范文,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我忽然掠过了不安分的一念:大家都这么写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
②我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
③于是,我得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,接着将它作为范文在班上朗读。
④这些小小的荣光,使我悟到一点道理,作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
1.这四个自然段主要的表达方式是________。
2.仔细体会第①段画横线的句子。
(1)“不安分”在文中的意思是________。
(2)“不安分的一念”指的是__________。
3.仔细品味第②段画横线的句子。
(1)“灿烂”的原意是________。
(2)“灿烂”在文中的意思是________。
4.本文所要表达的中心意思是________。(用原文回答)
5.第②段文字运用了哪几种修辞方法?
答:___________________________。
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。
假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。
那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翅角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见每个城市的商店宾馆,都像是你所在的那个城市的“克隆” 弟兄,就好像用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟悉的车牌团团包围。
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读下文,按要求完成文后题目。
①莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品□对我这样阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻的。醉心阅读使我得到了报偿,从小学三年级开始作文,我便常常居全班之冠;而阅读也大大扩展了我的想象能力,在家对看一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想着种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然伤神,编织他的悲惨身世。
②记得小学有一次作文题目是《秋天来了》。教师照例引一段范文,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上□时,我忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
③我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地。她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
④于是,我得了个“甲优□教师在文中又圈又点,接着将它作为范文在班上朗读。
⑤这些小小的荣光,使我悟到一点道理□作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
(1)文中段①、②、④和⑤四个方框处应补加的标点符号依次是□、□、□、□。
(2)解释第①段中两个加粗的词语。
不言而喻:________。
驳杂:________。
(3)下列对这五段文字层次划分正确的一项是
[ ]
(4)这五段文字的中心意思是
[ ]
A.书籍是全世界的营养品
B.课外阅读馈赠“我”的报偿
C.从一篇作文中得到的领悟
D.作文构思要别出心裁
(5)醉心阅读使“我”得到哪些报偿?下列说法不正确的一项是
[ ]
(6)第①段与②③④段的关系是
[ ]
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读文段,回答后面的问题。
①记得上小学时,有次作文题目是《秋天来了》。老师照例援引一段“范文”,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思,我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天!
②我把秋天比作一个穿金色裙袍的仙女,她那轻盈的衣袖拂去了太阳的焦热,却将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献给人间。人们都爱秋天,爱她的日丽气爽,爱她的天高云淡,爱她的香飘田野。秋天,使农民的笑容格外灿烂……
③于是,我得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,接着又将它作为“范文”在班上朗读。
④这些小小的光荣,使我悟出了一点道理:作文,首先构思就要别出心裁,落笔,也要有点与众不同的“鲜味”才好,自然,这些省悟和小聪明,都是课外读物的馈赠了。
(1)“我忽然掠过了不安分的一念”,对其中加粗的字理解正确的一项是
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A.不守本分,不规矩,含贬义。
B.不墨守成规,勇于创新。
C.不安静,躁动。
(2)对“金色裙袍”的理解是
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A.秋天的阳光是金色的。
B.秋天的树叶黄了,草也枯黄了。
C.秋天谷物、果实成熟了,一片金黄。
D.仙女穿的是金黄的衣服。
(3)“我要用自己的眼睛去看秋天”,从文章看,她主要观察到了什么?
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(4)“使我悟出了一点道理”,她悟出了什么道理?
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科目:czyw 来源:初中语文一课一练(开明) 题型:048
阅读文段,回答后面的问题。
①记得上小学时,有次作文题目是《秋天来了》。老师照例援引一段“范文”,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思,我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天!
②我把秋天比作一个穿金色裙袍的仙女,她那轻盈的衣袖拂去了太阳的焦热,却将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献给人间。人们都爱秋天,爱她的日丽气爽,爱她的天高云淡,爱她的香飘田野。秋天,使农民的笑容格外灿烂……
③于是,我得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,接着又将它作为“范文”在班上朗读。
④这些小小的光荣,使我悟出了一点道理:作文,首先构思就要别出心裁,落笔,也要有点与众不同的“鲜味”才好,自然,这些省悟和小聪明,都是课外读物的馈赠了。
1.“我忽然掠过了不安分的一念”,对其中加粗的字理解正确的一项是
[ ]
A.不守本分,不规矩,含贬义。
B.不墨守成规,勇于创新。
C.不安静,躁动。
2.对“金色裙袍”的理解是
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A.秋天的阳光是金色的。
B.秋天的树叶黄了,草也枯黄了。
C.秋天谷物、果实成熟了,一片金黄。
D.仙女穿的是金黄的衣服。
3.“我要用自己的眼睛去看秋天”,从文章看,她主要观察到了什么?
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4.“使我悟出了一点道理”,她悟出了什么道理?
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