科目:czyw 来源:2013届江苏省南京学大教育专修学校九年级3月月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
甲
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
乙
亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。
【小题1】解释下列短语。(10分)
(1)卑鄙: (2)由是感激:
(3)驱驰: (4)时人异焉:
(5)益州既定:
【小题2】用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
【小题3】从乙文中找出与“受任于败军之际,奉命于危难之间”对应的语句。(3分)
【小题4】作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩,他鞠躬尽瘁死而后已,用毕生心血履行这自己神圣的职责。在重视责任意识的今天,他的这种精神会对你产生怎样的影响。(3分)
科目:czyw 来源:2012届四川省成都市铁路中学九年级2月入学考试语文试卷 题型:文言文阅读
阅读[甲][乙]文段,完成各题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
【小题1】下列句中划线的词意思不同的一项是( )(3分)
| A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 |
| B.遂许先帝以驱驰高可二黍许 |
| C.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡 |
| D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之 |
| A.咨臣以当世之事 | B.遂许先帝以驱驰 |
| C.扶苏以数谏故 | D.以君为长者 |
| A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。 |
| B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。 |
| C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。 |
| D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读[甲][乙]文段,完成各题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
1.下列句中划线的词意思不同的一项是( )(3分)
| A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 |
| B.遂许先帝以驱驰高可二黍许 |
| C.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡 |
| D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之 |
2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )(3分)
| A.咨臣以当世之事 | B.遂许先帝以驱驰 |
| C.扶苏以数谏故 | D.以君为长者 |
3.下列句中各句理解不正确的一项是( ) (3分)
| A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。 |
| B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。 |
| C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。 |
| D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。 |
4.现代汉语翻译句子:(4分)
1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 |
| B.遂许先帝以驱驰高可二黍许 |
| C.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡 |
| D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之 |
| A.咨臣以当世之事 | B.遂许先帝以驱驰 |
| C.扶苏以数谏故 | D.以君为长者 |
| A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。 |
| B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。 |
| C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。 |
| D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省九年级3月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
甲
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
乙
亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。
1.解释下列短语。(10分)
(1)卑鄙: (2)由是感激:
(3)驱驰: (4)时人异焉:
(5)益州既定:
2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
3.从乙文中找出与“受任于败军之际,奉命于危难之间”对应的语句。(3分)
4.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩,他鞠躬尽瘁死而后已,用毕生心血履行这自己神圣的职责。在重视责任意识的今天,他的这种精神会对你产生怎样的影响。(3分)
科目:czyw 来源:2012-2013学年四川省渠县中学九年级第一学期第二次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读[甲][乙]文段,回答问题 (14分)
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(选自《隆中对》)
【小题1】《出师表》中诸葛亮向后主提出了三条修明政治的主张,即 、 、
。其中最主要的是 。 (2分)
【小题2】下列句中划线的词意思不同的一项是( )(2分)
| A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 |
| B.时先主屯新野发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡 |
| C.遂许先帝以驱驰高可二黍许 |
| D.咨臣以当世之事愚以为营中之事,悉以咨之 |
| A.咨臣以当世之事 | B.扶苏以数谏故 |
| C.遂许先帝以驱驰 | D.以君之力,曾不能损魁父之丘 |
| A.臣本布衣(诸葛亮自称) | B.遂许先帝以驱驰(刘备) |
| C.孤不度德量力(刘备自称) | D.君谓计将安出(徐庶) |
科目:czyw 来源:2011-2012学年四川省成都市九年级2月入学考试语文试卷 题型:文言文阅读
阅读[甲][乙]文段,完成各题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
1.下列句中划线的词意思不同的一项是( )(3分)
|
A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 |
|
B.遂许先帝以驱驰高可二黍许 |
|
C.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡 |
|
D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之 |
2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )(3分)
|
A.咨臣以当世之事 |
B.遂许先帝以驱驰 |
|
C.扶苏以数谏故 |
D.以君为长者 |
3.下列句中各句理解不正确的一项是( ) (3分)
|
A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。 |
|
B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。 |
|
C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。 |
|
D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。 |
4.现代汉语翻译句子:(4分)
1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:048
比较阅读,回答问题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
「乙]时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也。将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮。凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”
(1)下列句中加粗的词意思不同的一项是
[ ]
A.三顾臣于草庐之中
将军宜枉架顾之
B.时先主屯新野
发绿闾左谪戍鱼阳九百人,屯大泽乡。
C.遂许先帝以趋驰
高可二黍许
D.咨臣以当世之事
愚以为营中之事,悉以咨之
(2)下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是
[ ]
A.咨臣以当世之事。
B.遂许先帝以驱驰。
C.扶苏以数谏故。
D.以君之力,曾不能损魁父之丘。
(3)对下列句中加粗的词指代的对象判断不正确的一项是
[ ]
A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)
(4)写出文中“卑鄙”一词的古今义。
古义:______________。今义:______________。
(5)甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
甲文:______________。
乙文:______________。
从中提炼出一个成语是______________。
(6)用现代汉语翻译句子。
受任于败军之际,奉命于危难之间。
译文:____________________________。
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阅读[甲][乙]文段,完成1—7题
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
1、下列句中加点的词意思不同的一项是( )
A.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之
B.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡
C.遂许先帝以驱驰 高可二黍许
D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之
2、下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )
A.咨臣以当世之事 B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故 D.以君之力,曾不能损魁父之丘
3、下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是( )
A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)
4、写出文中“卑鄙”一词的古今义。
古义: ;今义 。
5、甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
甲文:
乙文:
6、从文中提炼出一个成语是 。
7、用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
译文: 。
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比较阅读下面两个文言语段,完成11—14题。(16分)
(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。 ——选自《出师表》
(乙) 亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。 ——选自《三国志·诸葛亮传》
11、解释下列句中画线加黑的词语。(4分)
(1)不以臣卑鄙( ) (2)庶竭驽钝( )
(3)时人异焉( ) (4)以亮有殊量( )
12、翻译下面两个句子。(6分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(2)亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。
13、诸葛亮在《诫子书》中说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”从(甲)、(乙)中找出能体现诸葛亮这种志向思想的句子:(2分)
(甲)文:“ ”;
(乙)文:“ ;”
14、下面哪组诗句最能概括选文中(甲)的内容,试说明理由。(1+3分)
A、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 ——杜甫《蜀相》
B、位卑未敢忘忧国,事定犹段待阖棺。 ——陆游《病起抒怀》
C、捐躯赴国难,视死忽如归。 ——曹植《白马篇》
( )组,理由:
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
7.下列句中加点的词意思不同的一项是( )(2分)
A.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之
B.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡
C.遂许先帝以驱驰 高可二黍许
D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之
8. 下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是( )(2分)
A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)
9.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。(4分)
甲文:
乙文:
10.用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。 (2分)
译文:
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阅读下面两个文段,回答后面的问题。
[甲] 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也……
[乙] 章武三年春,先主于永安①病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子②可辅,辅之;如其不才,君可自取③。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱④之力,效忠贞之节,继之以死⑤!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事⑥之如父。”
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
[注释]①永安:即白帝城。 ②嗣子:此指刘禅。嗣:继承。 ③自取:自己取而代之。
④股肱(gōng):比喻辅佐之臣。⑤继之以死:一直到死。 ⑥事:侍奉。
1.[甲]文选自 时期诸葛亮所写的《出师表》一文,陆游曾称赞它道:“ ______ , ______ ?”
2.“遵义会议”后,毛泽东同志确立了在中国共产党的领导地位,请摘录选文中的句子以形 容他当时的处境。
, 。
3.杜甫在七律《蜀相》诗中有两句诗的意思与[甲][乙]两段文字的意思是一致的,请将它摘录下来
, 。
4.[乙] 段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句子抄下来。
5.诸葛亮是怀着怎样的心情自叙本志和出身的?
6.你最欣赏诸葛亮的哪一点?请结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。
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阅读(甲)、 (乙)两则短文,完成17-20题。 (共12分)
(甲)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损—益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。 ——诸葛亮《出师表》
(乙)夫君子之行”,静以修身‘,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
①行:操行。②修身:个人的品德修养。 ③淡泊:清静寡欲,没有奢望。④致远:达到远大的目标。——诸葛亮《诫子书》
17.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是 ( )(2分)
A.先帝不以臣卑鄙 B.遂许先帝以驱驰
C.夙夜忧叹 D.临表涕零
18.翻译下列句子。(4分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
19.甲文第一段自叙经历有什么目的? (2分)
20.甲文第②段“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”具体指什么?诸葛亮
在乙文里阐述了一个什么道理? (4分)
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古文阅读。
出师表(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。
【小题1】解释下列划线词的含义。(4分)
(1)躬耕于南阳 ( ) (2)三顾臣于草庐之中( )
(3)遂许先帝以驱驰( ) (4)斟酌损益 ( )
【小题2】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
【小题3】请结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。(2分)