科目：czwl 来源： 题型：

某同学在研究并联电路的电流时，设置了如图甲所示电路．
（1）请根据图甲电路图连接图乙实物图，导线不允许交叉．（通过 L₂的电流不超过 0.6A ）
（2）他按照图甲的电路图刚刚连接完实物图，就发现两个灯泡立刻发光．且发现表针向刻度的反方向偏转，这是因为

连接电路过程中开关没有断开，电流表正负接线柱接反了

；
（3）他改正错误后，有同学告诉他这个电路不能完成探究，还应当加入一个电流表．请你在图甲中适当位置添加电流表A₃符号：
这名同学经过认真的实验，正确得出了并联电路中的电流规律，此规律是（文字表述）

并联电路中干路的电流等于各支路电流之和

．若图甲所示电路中两个电流表的示数均如图丙所示，则通过灯泡L₁的电流是

0.56

A．这名同学做完一次实验后就得出规律，你认为有什么不妥？

得出的规律偶然性强，可能不具有普遍性

（答出一条即可）

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科目：czwl 来源： 题型：

某同学在研究并联电路的电流时，设置了如图甲所示电路．
（1）请根据图甲电路图连接图乙实物图，导线不允许交叉．（干路中的电流不超过0.6A）
（2）他按照图甲的电路图刚刚连接完实物图，就发现两个灯泡立刻发光．且发现表针向刻度的反方向偏转，这是因为

连接电路时，没有断开开关；电流表正负接线柱接反了

．

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科目：czwl 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市蕲春县青石中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学在研究并联电路的电流时，设置了如图甲所示电路．
（1）请根据图甲电路图连接图乙实物图，导线不允许交叉．（通过 L₂的电流不超过 0.6A ）
（2）他按照图甲的电路图刚刚连接完实物图，就发现两个灯泡立刻发光．且发现表针向刻度的反方向偏转，这是因为______；
（3）他改正错误后，有同学告诉他这个电路不能完成探究，还应当加入一个电流表．请你在图甲中适当位置添加电流表A₃符号：
这名同学经过认真的实验，正确得出了并联电路中的电流规律，此规律是（文字表述）______．若图甲所示电路中两个电流表的示数均如图丙所示，则通过灯泡L₁的电流是______A．这名同学做完一次实验后就得出规律，你认为有什么不妥？______ （答出一条即可）

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

某同学在研究并联电路的电流时，设置了如图甲所示电路．
（1）请根据图甲电路图连接图乙实物图，导线不允许交叉．（通过 L₂的电流不超过 0.6A ）
（2）他按照图甲的电路图刚刚连接完实物图，就发现两个灯泡立刻发光．且发现表针向刻度的反方向偏转，这是因为；
（3）他改正错误后，有同学告诉他这个电路不能完成探究，还应当加入一个电流表．请你在图甲中适当位置添加电流表A₃符号：
这名同学经过认真的实验，正确得出了并联电路中的电流规律，此规律是（文字表述）．若图甲所示电路中两个电流表的示数均如图丙所示，则通过灯泡L₁的电流是A．这名同学做完一次实验后就得出规律，你认为有什么不妥？　（答出一条即可）

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科目：czwl 来源： 题型：

（2008•丰台区一模）小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：

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科目：czwl 来源：2008年北京市丰台区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：

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科目：czwl 来源：2008-2009学年北京市石景山区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：

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科目：czwl 来源： 题型：

小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系。实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知、）、电阻箱（电路图符号　）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤。

（1）实验电路图:　（2）实验步骤：

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科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在探究并联电路电压的关系时，用了如图（a）所示的电路，当闭合开关S后，电压表V₁、V₂的指针偏转情况均如图（b）所示，则电灯L₁两端的电压为（　　）

A．1.2 V

B．4.8 V

C．5.2 V

D．6V

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科目：czwl 来源：2011-2012学年广东省茂名市九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

小明同学在探究并联电路电压的关系时，用了如图（a）所示的电路，当闭合开关S后，电压表V₁、V₂的指针偏转情况均如图（b）所示，则电灯L₁两端的电压为（）

A．1.2 V
B．4.8 V
C．5.2 V
D．6V

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科目：czwl 来源：广东省月考题 题型：不定项选择

小明同学在探究并联电路电压的关系时，用了如图（a）所示的电路，当闭合开关S后，电压表V₁、V₂的指针偏转情况均如图（b）所示，则电灯L₁两端的电压为

[ ]

A．1.2 V
B．4.8 V
C．5.2 V
D．6V

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科目：czwl 来源： 题型：单选题

小明同学在探究并联电路电压的关系时，用了如图（a）所示的电路，当闭合开关S后，电压表V₁、V₂的指针偏转情况均如图（b）所示，则电灯L₁两端的电压为

A.
1.2 V
B.
4.8 V
C.
5.2 V
D.
6V

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科目：czwl 来源： 题型：

每年的五月上旬，抚州市所有的九年级学生都要进行中考物理实验操作考试．老师在课堂上准备了所需的实验器材，请同学们上台演示．
①小明利用弹簧测力计测铁块的重力，选取的弹簧测力计如图1甲，则他最多能称量的铁块重力不能超过

5

N，如图1乙所示，则铁块的重力是

1.6

N．
②瑞瑞同学用秒表测得李华同学“用天平测水的质量”实验所用的时间，如图2，李华同学所用的时间是

5

min

37.5

s．
③如图3所示，宋佳同学用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是

乙

图．
④小菲同学在探究电流与电压关系时，检查仪器时发现电流表如图4所示，电流表出现这种现象的原因是

正负极接线柱接反了

．纠正错误后测得电路中的电流为0.52A．请你在如图5中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置．在使用电压表测量时由于不知电路中电源电压大小，应采用试触法，试触

0～15V

量程，如果指针偏转角度较小时需改用

0-3V

量程．（两空均填“0-3V”或“0-15V”）

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科目：czwl 来源： 题型：

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中，如图所示，测出如表的数据，由此得出结论是：

串联电路，总电压等于各部分电路电压之和

．

L₁两端电压	L₂两端电压	L₁L₂两端总电压
2.2V	3.8V	6V

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科目：czwl 来源：甘肃省甘南六中初二上学期物理竞赛B 题型：实验题

如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L₁和L₂并联，且电流表测量L₂的电流。(5分)

（1）请你用笔代替导线，按要求将甲图电路连接完整。
（2）按要求连好电路后，闭合开关，电流表示数如图乙所示，则L₂的电流是 A。
（3）在这个电路中，用电流表测干路电流时，电流表示数如图丙，则L₁的电流是 A。

（4）上述实验中，另一小组先测得干路中电流，后测出通过灯L₂的电流，由同组的小亮同学负责改接电路，小亮改接后的电路如图所示，你认为改接后的电路主要错误为