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比较生成氧气速率的大小的实验方法是，如果按话么，就养花樽用你的方法能观察到的现象是答案解析
科目：czhx
来源：
题型：
25、某同学设计如下实验：证明氧化铁对过氧化氢溶液分有催化作用：
①单独加热过氧化氢溶液，至溶液沸腾时才能检验出少量氧气逸出；
②将过氧化氢溶液导入盛有氧化铁的锥形瓶中，不需加热便有大量氧气逸出．
他根据实验得出结论：氧化铁能加快过氧化氢分解的速率，因此，氧化铁是过氧化氢的催化剂．
（1）你认为该学生的结论是否存在问题？
是
（填写“是”或“不是”），
为什么？
因为该学生只能得知氧化铁能改变该反应的化学反应速率，但没有涉及到本身的质量和化学性质在化学反应前后是否改变．
；
（2）你有什么方法来比较生成氧气速率的大小？
将氧气通入盛水的水槽中，看气泡产生的快慢
．
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科目：czhx
来源：
题型：
26、现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用．试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过
溶解
、
过滤
和烘干三步主要操作．
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是
①③
．（选填：①试管②孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是
利用天平称量二氧化锰反应前后质量的变化情况
．
（4）若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，
将产生的氧气通入水面下，看产生气泡的快慢多少
．如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是
有二氧化锰作催化剂的氯酸钾产生的氧气在水中的气泡又多又快
．
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科目：czhx
来源：
题型：
某同学设计如下实验：证明氧化铁对氯酸钾分解有催化作用．
①单独加热氯酸钾，至熔化沸腾时才能检验出少量氧气逸出；
②将氯酸钾与氧化铁混合，加热便有大量氧气逸出．
他根据实验得出结论：氧化铁能加快氯酸钾分解的速率，因此，氧化铁是氯酸钾的催化剂．
（1）你认为该学生的结论是否存在问题？
是
是
（填写“是”或“不是”），为什么？
没验证化学反应前后氧化铁的质量和化学性质没有发生改变
没验证化学反应前后氧化铁的质量和化学性质没有发生改变
．
（2）你用什么方法来比较生成氧气速率的大小？
观察带火星的木条复燃的快慢进行比较生成氧气速率的大小
观察带火星的木条复燃的快慢进行比较生成氧气速率的大小
．
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科目：czhx
来源：
题型：
16、某学生设计如右图所示的实验来证明二氧化锰对氯酸钾的分解反应起催化作用．
（1）单独加热A处氯酸钾，直到氯酸钾固体熔化后才有少量氧气放出．
（2）停止加热A处氯酸钾后，将试管迅速竖直，使B处的二氧化锰滑到试管底部与A处的氯酸钾接触，则有大量氧气放出．
他根据实验得出结论：二氧化锰能加快氯酸钾分解反应的速率，因此二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂．
①你认为这个结论是否严密？
不严密
．
②为了使结论科学、严密，还需做的实验是：
加热B处的二氧化锰看是否有氧气产生或其它的物质产生
．
③一般检验是否有氧气放出可以用
带火星的木条检验
，另外还可以用
用导管连接并将导管伸入水中，观察气泡放出的速率
方法来比较生成氧气速率的大小．
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科目：czhx
来源：
题型：
29、实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？
给试管塞上带导管的塞子，把导管放入水中，同时加热
；根据观察到的什么现象判断的？
观察导管口生成气泡的速率．
．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是
称量反应前后二氧化锰的质量
．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的
溶解
、
过滤
和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后
化学性质
不变．
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科目：czhx
来源：
题型：
29、实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？
给试管塞上带导管的塞子，把导管放入水中
；根据观察到的什么现象判断的？
导管口有连续的气泡
．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是
称量反应前后二氧化锰的质量
．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过
过滤
、
溶解
和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后
化学性质
不变
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科目：czhx
来源：不详
题型：填空题
现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用．试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过______、______和烘干三步主要操作．
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是______．（选填：①试管②孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是______．
（4）若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，______．如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是______．
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科目：czhx
来源：不详
题型：填空题
某同学设计如下实验：证明氧化铁对过氧化氢溶液分有催化作用：
①单独加热过氧化氢溶液，至溶液沸腾时才能检验出少量氧气逸出；
②将过氧化氢溶液导入盛有氧化铁的锥形瓶中，不需加热便有大量氧气逸出．
他根据实验得出结论：氧化铁能加快过氧化氢分解的速率，因此，氧化铁是过氧化氢的催化剂．
（1）你认为该学生的结论是否存在问题？______（填写“是”或“不是”），
为什么？______；
（2）你有什么方法来比较生成氧气速率的大小？
______．
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科目：czhx
来源：初中化学习题
题型：043
可通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧残渣提纯得到，其中残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧残渣中的二氧化锰是否具有催化作用，试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次经过________、________和烘干三步主要操作。
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检查生成的氧气，必须用到的玻璃仪器的名称是_________（选填：①试管②单孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶。）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是_____________________________
（4）若不能用木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检查生成氧气速率大小！
______________________________________________________
如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是什么？
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科目：czhx
来源：不详
题型：问答题
实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？______；根据观察到的什么现象判断的？______．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是
______．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的
______、______和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后
______不变．
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科目：czhx
来源：
题型：解答题
现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用．试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过______、______和烘干三步主要操作．
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是______．（选填：①试管②孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是______．
（4）若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，______．如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是______．
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科目：czhx
来源：2010-2011学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版）
题型：填空题
实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？ ；根据观察到的什么现象判断的？ ．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是 ．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过 、 和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后 不变
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科目：czhx
来源：2009-2010学年广西柳州十二中九年级（上）月考化学试卷（解析版）
题型：填空题
某同学设计如下实验：证明氧化铁对氯酸钾分解有催化作用．
①单独加热氯酸钾，至熔化沸腾时才能检验出少量氧气逸出；
②将氯酸钾与氧化铁混合，加热便有大量氧气逸出．
他根据实验得出结论：氧化铁能加快氯酸钾分解的速率，因此，氧化铁是氯酸钾的催化剂．
（1）你认为该学生的结论是否存在问题？ （填写“是”或“不是”），为什么？ ．
（2）你用什么方法来比较生成氧气速率的大小？ ．
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科目：czhx
来源：
题型：
现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用．试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过________、________和烘干三步主要操作．
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是____________________________________．（选填：①试管②单孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是______________________________________．
（4）若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，____________________________．如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是什么？
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科目：czhx
来源：2008年江苏省南通市如皋市中考化学模拟试卷（三）（解析版）
题型：填空题
现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用．试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过、和烘干三步主要操作．
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是．（选填：①试管②孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是．
（4）若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，．如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是．
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科目：czhx
来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？______；根据观察到的什么现象判断的？______．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是 ______．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的 ______、______和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后 ______不变．
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科目：czhx
来源：2012-2013学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：填空题
实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？ ；根据观察到的什么现象判断的？ ．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是 ．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过 、 和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后 不变
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科目：czhx
来源：期中题
题型：实验题
实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小。试回答下列问题：
⑴ 进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？ ；根据观察到的什么现象判断的？ 。
⑵ 若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是 。为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的 、 和洗涤、烘干四步主要步骤。
⑶ 最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后 不变。
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科目：czhx
来源：化学教研室
题型：058
现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用．试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过________、________和烘干三步主要操作．
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是____________________________________．（选填：①试管②单孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是______________________________________．
（4）若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，____________________________．如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是什么？
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科目：czhx
来源：化学教研室
题型：058
现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰(二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水)的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用。试回答下列问题：
(1)要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过________、________和烘干三步主要操作。________。
(2)进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是________。(选填：①试管、②单孔橡皮塞、③酒精灯、④铁架台、⑤集气瓶)
(3)若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是________。
(4)若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，________。如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是________。
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