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实验仪器的名称ab实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式喂为答案解析

科目:czhx 来源: 题型:

如图是实验室常用仪器和改进装置(省略固定装置),根据要求回答:
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(1)甲图中仪器C的名称为
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气.化学方程式
 
;其发生装置除用到甲图仪器外,还需要的仪器是
 
(除固定装置、导管外).
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气.化学方程式:
 
;若发生装置采用乙图H,其操作上的优点是
 
;气体收集的方法是
 
.若装配与H功能相似的装置,应从甲图中选择
 
(填字母编号).
(4)Ⅰ是医用输液装置,用于观察滴液快慢.若用它作为除气体杂质的微型装置,则含杂质的气体应从
 
(填“a”或“b”)进入,I中液体不能装满的原因是
 

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科目:czhx 来源:2013-2014学年福建省厦门市九年级上学期质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是实验室常用仪器和改进装置(省略固定装置),根据要求回答:

(1)甲图中仪器C的名称为______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气。化学方程式:____________________________;其发生装置除用到甲图仪器外,还需要的仪器是_______(除固定装置、导管外)。

(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气。化学方程式:_____________________;若发生装置采用乙图H,其操作上的优点是______________________________;气体收集的方法是____________。若装配与H功能相似的装置,应从甲图中选择 __________(填字母编号)。

(4)Ⅰ是医用输液装置,用于观察滴液快慢。若用它作为除气体杂质的微型装置,则含杂质的气体应从___(填“ a ”或“B”)进入,I中液体不能装满的原因是_______________。

 

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科目:czhx 来源: 题型:

下图是实验室常用仪器和改进装置(省略固定装置),根据要求回答:

(1)甲图中仪器 C 的名称为______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气。化学方程式:____________________________;其发生装置除用到甲图仪器外,还需要的仪器是_______(除固定装置、导管外)。

(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气。化学方程式:_____________________;若发生装置采用乙图 H ,其操作上的优点是______________________________;气体收集的方法是____________。若装配与 H 功能相似的装置,应从甲图中选择 __________(填字母编号)。

(4)Ⅰ是医用输液装置,用于观察滴液快慢。若用它作为除气体杂质的微型装置,则含杂质的气体应从___(填“ a ”或“ b ”)进入, I 中液体不能装满的原因是_______________。

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科目:czhx 来源: 题型:

精英家教网某研究性学习小组没汁的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:
 
;B:
 

(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是
 
(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是
 
;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
 

(3)当打开K2、关闭K1时,利用I、III装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
 
,可以观察到的现象是
 
(C为干燥管,用于防止液体倒吸);若试管中盛放的物质是澄清石灰水,发生化学反应的方程式为
 

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科目:czhx 来源: 题型:

请根据下列装置图完成下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称:①
试管
试管

(2)其中有一个装置有错误,其错误是
长颈漏斗的下端在液面以上,导管进入橡皮塞太长了
长颈漏斗的下端在液面以上,导管进入橡皮塞太长了
,改正后用来完成后面的实验.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为
A
A
(填序号,下同),你选用发生装置的依据是
用固体制气体,需要加热
用固体制气体,需要加热

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体收集装置为
E
E
,收集时验满的方法是
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
,验证二氧化碳的化学方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(5)实验室制取二氧化碳有以下步骤:①向试管装入石灰石;②检查装置的气密性;③倒入适量稀盐酸;④收集气体;⑤验满;⑥将试管固定在铁架台上.实验步骤先后顺序排列正确的是
②①⑥③④⑤
②①⑥③④⑤

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科目:czhx 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出指定仪器的名称:
A:
分液漏斗
分液漏斗
;B:
广口瓶
广口瓶
;C
球形干燥管
球形干燥管

(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是
 (填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置也可用于双氧水制取氧气,她的做法是
在II装置内装满水后再进行制取
在II装置内装满水后再进行制取
;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
紫色石蕊
紫色石蕊
,可以观察到的现象是
紫色石蕊变红色
紫色石蕊变红色
(C用于防止液体倒吸).

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科目:czhx 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
精英家教网(1)写出仪器A和B的名称:A:
 
;B:
 

(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
 
(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是
 

实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
 

(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
 
,可以观察到的现象是
 
(C为干燥管,用于防止液体倒吸).

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科目:czhx 来源: 题型:

(2012•扬中市模拟)下图是化学实验中常用的几种装置.

(1)写出仪器有关编号仪器的名称:①
分液漏斗
分液漏斗
、②
集气瓶
集气瓶

(2)利用装置A可直接进行的实验是
(填序号);
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰,装置A可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是
将收集装置的长导管与发生装置连接
将收集装置的长导管与发生装置连接

(4)实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若选择B和C装置来制取,则在实验结束时应
先将导管从水槽中移出
先将导管从水槽中移出

(5)氨气的密度小于空气、极易溶解于水,实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气.
①实验室制取氨气时,应选用的气体发生装置为
B
B

②若利用装置D收集氨气,则验满的方法为
用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变蓝色
用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变蓝色

③若利用装置F收集氨气,则气体应从
b
b
(填写“a”或“b”)端导入.

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科目:czhx 来源:2007-2008学年江苏省扬州市梅岭中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.

(1)写出仪器A和B的名称:A:    ;B:   
(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是    (填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是   
实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为   
(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是    ,可以观察到的现象是    (C为干燥管,用于防止液体倒吸).

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科目:czhx 来源:2007-2008学年江苏省苏州市太仓市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性学习小组没汁的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:______;B:______.
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是______(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是______;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源:《专题3 利用大气资源》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性学习小组没汁的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:______;B:______.
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是______(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是______;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源:2011-2012学年江苏省镇江市扬中市八年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

下图是化学实验中常用的几种装置.

(1)写出仪器有关编号仪器的名称:①______、②______.
(2)利用装置A可直接进行的实验是______(填序号);
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰,装置A可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是______.
(4)实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源:2009年北京市大兴区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2007•常州)某研究性学习小组没汁的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:______;B:______.
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是______(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是______;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源:2012年江苏省镇江市扬中市中考化学模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:解答题

下图是化学实验中常用的几种装置.

(1)写出仪器有关编号仪器的名称:①______、②______.
(2)利用装置A可直接进行的实验是______(填序号);
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰,装置A可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是______.
(4)实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源:2010-2011学年江苏省扬州市扬州中学西区校九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性学习小组没汁的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:______;B:______.
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是______(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是______;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源:2011-2012学年江苏省镇江市扬中市八年级(下)期中化学试卷(4月份)(解析版) 题型:解答题

下图是化学实验中常用的几种装置.

(1)写出仪器有关编号仪器的名称:①______、②______.
(2)利用装置A可直接进行的实验是______(填序号);
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰,装置A可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是______.
(4)实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:czhx 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如下图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。

(1)写出仪器A和B的名称:

A:                  ;B:                 

(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是             (填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是                                                        

实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为                       

(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是                                ,可以观察到的现象是             

                (C为干燥管,用于防止液体倒吸)。

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科目:czhx 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市浠水县英才学校九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

请根据下列装置图完成下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称:①______.
(2)其中有一个装置有错误,其错误是______,改正后用来完成后面的实验.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为______(填序号,下同),你选用发生装置的依据是______.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体收集装置为______,收集时验满的方法是______,验证二氧化碳的化学方程式是______.
(5)实验室制取二氧化碳有以下步骤:①向试管装入石灰石;②检查装置的气密性;③倒入适量稀盐酸;④收集气体;⑤验满;⑥将试管固定在铁架台上.实验步骤先后顺序排列正确的是______.

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科目:czhx 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如下图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。

(1)写出仪器A和B的名称:

A      ;B      

    (2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是      (填序号)。

      ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

      ②锌与稀硫酸反应制取氢气

      小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是            ;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为      

(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是      ,可以观察到的现象是       (C为干燥管,用于防止液体倒吸)。

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科目:czhx 来源:2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团树人学校九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出指定仪器的名称:
A:    ;B:    ;C   
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是     (填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置也可用于双氧水制取氧气,她的做法是    ;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为   
(4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是    ,可以观察到的现象是    (C用于防止液体倒吸).

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