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    精英家教网 > 试题搜索列表 >实验仪器的名称ab实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为

    实验仪器的名称ab实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为答案解析

    科目：czhx 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    精英家教网（1）写出仪器A和B的名称：A：
     
    ；B：
     
    ．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
     
    （填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是
     
    ；
    实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为
     
    ．
    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是
     
    ，可以观察到的现象是
     
    （C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    精英家教网某研究性学习小组没汁的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器A和B的名称：A：
     
    ；B：
     
    ．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是
     
    （填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是
     
    ；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为
     
    ．
    （3）当打开K2、关闭K1时，利用I、III装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是
     
    ，可以观察到的现象是
     
    （C为干燥管，用于防止液体倒吸）；若试管中盛放的物质是澄清石灰水，发生化学反应的方程式为
     
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    （2012•扬中市模拟）下图是化学实验中常用的几种装置．

    （1）写出仪器有关编号仪器的名称：①
    分液漏斗
    分液漏斗
    、②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）利用装置A可直接进行的实验是
    ②
    ②
    （填序号）；
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰，装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是
    将收集装置的长导管与发生装置连接
    将收集装置的长导管与发生装置连接
    ．
    （4）实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，若选择B和C装置来制取，则在实验结束时应
    先将导管从水槽中移出
    先将导管从水槽中移出
    ．
    （5）氨气的密度小于空气、极易溶解于水，实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气．
    ①实验室制取氨气时，应选用的气体发生装置为
    B
    B
    ；
    ②若利用装置D收集氨气，则验满的方法为
    用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸变蓝色
    用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸变蓝色
    ；
    ③若利用装置F收集氨气，则气体应从
    b
    b
    （填写“a”或“b”）端导入．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出指定仪器的名称：
    A：
    分液漏斗
    分液漏斗
    ；B：
    广口瓶
    广口瓶
    ；C
    球形干燥管
    球形干燥管
    ．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是
    ②
    ②
     （填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于双氧水制取氧气，她的做法是
    在II装置内装满水后再进行制取
    在II装置内装满水后再进行制取
    ；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （4）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是
    紫色石蕊
    紫色石蕊
    ，可以观察到的现象是
    紫色石蕊变红色
    紫色石蕊变红色
    （C用于防止液体倒吸）．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

    （1）写出仪器A和B的名称：

    A：                  ；B：                  。

    （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是             （填序号）。

    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是                                                        ；

    实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为                        。

    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是                                ，可以观察到的现象是             

                    （C为干燥管，用于防止液体倒吸）。

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    科目：czhx 来源：2007年江苏省常州市初中毕业、升学统一考试化学试卷 题型：058

    某研究性学习小组设计的实验装置(如图)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

    (1)写出仪器A和B的名称：

    A：________；B：________．

    (2)当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是________(填序号)．

    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是________；

    实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为________．

    (3)当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是________，可以观察到的现象是________(C为干燥管，用于防止液体倒吸)．

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    科目：czhx 来源：2007-2008学年江苏省扬州市梅岭中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

    （1）写出仪器A和B的名称：A：    ；B：    ．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是    （填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是    ；
    实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为    ．
    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是    ，可以观察到的现象是    （C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

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    科目：czhx 来源：2010-2011学年江苏省扬州市扬州中学西区校九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某研究性学习小组没汁的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器A和B的名称：A：______；B：______．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是______（填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：czhx 来源：《专题3 利用大气资源》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    某研究性学习小组没汁的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器A和B的名称：A：______；B：______．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是______（填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：czhx 来源：2007-2008学年江苏省苏州市太仓市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某研究性学习小组没汁的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器A和B的名称：A：______；B：______．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是______（填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：czhx 来源：2008-2009学年广东省广州市天河区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

    （1）写出仪器A和B的名称：A：    ；B：    ．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是    （填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是    ；
    实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为    ．
    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是    ，可以观察到的现象是    （C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

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    科目：czhx 来源：2010-2011学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某研究性学习小组没汁的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器A和B的名称：A：______；B：______．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是______（填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：czhx 来源：2011-2012学年江苏省镇江市扬中市八年级（下）期中化学试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    下图是化学实验中常用的几种装置．

    （1）写出仪器有关编号仪器的名称：①______、②______．
    （2）利用装置A可直接进行的实验是______（填序号）；
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰，装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是______．
    （4）实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：czhx 来源：不详 题型：问答题

    某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出指定仪器的名称：
    A：______；B：______；C______．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是______ （填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______．
    （4）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是______，可以观察到的现象是______（C用于防止液体倒吸）．
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    科目：czhx 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团树人学校九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出指定仪器的名称：
    A：    ；B：    ；C    ．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是     （填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于双氧水制取氧气，她的做法是    ；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为    ．
    （4）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是    ，可以观察到的现象是    （C用于防止液体倒吸）．

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    科目：czhx 来源：2007年江苏省常州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2007•常州）某研究性学习小组没汁的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器A和B的名称：A：______；B：______．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是______（填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：czhx 来源：扬中市模拟 题型：问答题

    下图是化学实验中常用的几种装置．

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    （1）写出仪器有关编号仪器的名称：①______、②______．
    （2）利用装置A可直接进行的实验是______（填序号）；
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰，装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是______．
    （4）实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______，若选择B和C装置来制取，则在实验结束时应______．
    （5）氨气的密度小于空气、极易溶解于水，实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气．
    ①实验室制取氨气时，应选用的气体发生装置为______；
    ②若利用装置D收集氨气，则验满的方法为______；
    ③若利用装置F收集氨气，则气体应从______（填写“a”或“b”）端导入．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

    （1）写出仪器A和B的名称：A：_________；B：_________

    （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、ⅡI装置可直接进行的实验是（填序号）。

    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳  ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是_____________________________________________；

    实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为________________________________。

    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是_____________，可以观察到的现象是___________________________（C为干燥管，用于防止液体倒吸）。

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    科目：czhx 来源：2011-2012学年江苏省镇江市扬中市八年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    下图是化学实验中常用的几种装置．

    （1）写出仪器有关编号仪器的名称：①______、②______．
    （2）利用装置A可直接进行的实验是______（填序号）；
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰，装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是______．
    （4）实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：czhx 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

    （1）写出仪器A和B的名称：

    A      ；B      。

        （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是      （填序号）。

          ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

          ②锌与稀硫酸反应制取氢气

          小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是            ；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为      。

    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是      ，可以观察到的现象是       （C为干燥管，用于防止液体倒吸）。

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