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偷生超生现象有什么后果答案解析

科目:czzz 来源:2011-2012学年福建省永定侨育中学七年级下学期期中考试政治试卷(带解析) 题型:综合题

材料一:小刚说:“我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。假如让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊。我必须永远高人一等。……”晚年的发明之师爱迪生,对下人说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”
材料二:小娟因为数学成绩不理想,在数学课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法。
根据上述材料,回答下列问题:
材料一、二分别说明了什么心理现象?(4分)为什么?(4分)
(2)以上这些心理现象有什么共同点?(8分)
(3)在日常生活和学习中,你打算怎样做一个自信的人?(8分)

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科目:czzz 来源:2014届福建省七年级下学期期中考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

材料一:小刚说:“我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。假如让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊。我必须永远高人一等。……”晚年的发明之师爱迪生,对下人说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”

    材料二:小娟因为数学成绩不理想,在数学课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法。

根据上述材料,回答下列问题:

材料一、二分别说明了什么心理现象?(4分)为什么?(4分)

(2)以上这些心理现象有什么共同点?(8分)

(3)在日常生活和学习中,你打算怎样做一个自信的人?(8分)

 

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科目:czzz 来源:河南省期中题 题型:材料分析题

材料一:小刚说:“我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。假如让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊。我必须永远高人一等。……”晚年的发明之师爱迪生,对下人说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”
材料二:小娟因为数学成绩不理想,在数学课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法。
根据上述材料,回答下列问题:
(1)材料一、二分别说明了什么心理现象?为什么?
_______________________________________________________________________________
(2)以上这些心理现象有什么共同点?
_______________________________________________________________________________
(3)在日常生活和学习中,你打算怎样做一个自信的人?
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科目:czzz 来源:期中题 题型:材料分析题

小主人公丽丽是个身体微胖的小女孩,其实同学们都觉得她挺可爱,可是丽丽却非常在乎自己的体重,她认为自己胖得难看,羞于见人甚至连镜子也不敢照了。
请你联系教材知识,思考并回答下列问题。
(1)小主人公的做法属于一种什么心理现象?   
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(2)假如小主人公照此发展下去,会有什么后果?
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(3)请你送一句鼓励她自尊自信的格言或警句。
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科目:czzz 来源:福建省永定侨育中学2011-2012学年七年级下学期期中考试政治试题 题型:045

  材料一:小刚说:我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。假如让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊。我必须永远高人一等。……晚年的发明之师爱迪生,对下人说:你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。

  材料二:小娟因为数学成绩不理想,在数学课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法。

根据上述材料,回答下列问题:

(1)材料一、二分别说明了什么心理现象?为什么?

(2)以上这些心理现象有什么共同点?

(3)在日常生活和学习中,你打算怎样做一个自信的人?

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科目:czzz 来源: 题型:解答题

材料一:小刚说:“我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。假如让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊。我必须永远高人一等。……”晚年的发明之师爱迪生,对下人说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”
材料二:小娟因为数学成绩不理想,在数学课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法。
根据上述材料,回答下列问题:
材料一、二分别说明了什么心理现象?为什么?
(2)以上这些心理现象有什么共同点?
(3)在日常生活和学习中,你打算怎样做一个自信的人?

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科目:czzz 来源:同步题 题型:材料分析题

观察下列两幅漫画,回答问题。

(1)漫画一反映的是一种什么现象?有的同学对这类现象并不在意,他们认为这是无关紧要的小事。你怎样看待这种现象呢?
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(2)漫画二中的经营者违背了什么原则?如果这位经营者一如既往地这样做下去,会有什么后果?请说一说理由。
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科目:czzz 来源:2012年湘教版初中政治七年级上册1.1第二起跑线练习卷(解析版) 题型:综合题

进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。

(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?

(2)如果李明这样下去,会有什么后果?

(3)如果你是李明,你会怎么办?

 

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科目:czzz 来源:2012年湘教版初中政治七年级上册1.1第二起跑线练习卷(带解析) 题型:综合题

进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。
(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?
(2)如果李明这样下去,会有什么后果?
(3)如果你是李明,你会怎么办?

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科目:czzz 来源:湖南省岳阳市长链中学2010-2011学年七年级上学期期末考试政治试题 题型:045

七年三班班主任李老师发现一个有趣的现象:班里的男女同学分化成两大阵营,男同学笑话女同学胆子小,疯疯癫癫地吵死人;女同学则觉得男同学态度粗鲁,没礼貌。大家在与异性交往时都小心翼翼,恐怕惹来什么议论和嘲笑。

(1)请你帮李老师分析一下为什么会出现这种情况?

(2)这一特殊的现象有什么必要解决吗?请阐述原因。

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科目:czzz 来源:2008-2009学年河北省保定市第一学期七年级第一次月考思想品德试题 人教版 题型:045

一天,班主任王老师无意间听到几个同学在议论教他们班课的英语老师。其中向可同学说:“英语老师太严肃,我不喜欢英语课。”马超说:“英语老师讲课速度太快,我都跟不上,我越来越不想学英语了。”而尚小华却说:“我认为英语老师非常认真,对我们要求很严格,这对我们学习很有好处,中国都入世了,必须学好英语。”

(1)向可和马超是以什么标准开确定自己的学习喜好的?

(2)你想,如果他俩这样继续下去,会有什么后果?

(3)王老师决定找向可和马超谈谈心,王老师怎样说才能使他们俩改变看法呢?

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科目:czzz 来源:0115 期末题 题型:材料分析题

(1)观察周围的社会生活,列举:(各三例)
体现真、善、美的现象:_____________________________________________________________________
体现假、恶、丑的现象:_____________________________________________________________________
(2)假、恶、丑的现象有什么危害?
___________________________________________________________________________________________
(3)你认为怎样才能消除假、恶、丑的现象?(写两条对策)
___________________________________________________________________________________________

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科目:czzz 来源: 题型:

一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的窗玻璃,邻居索赔l2.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责,可小男孩没钱。父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后要还我。”在随后的半年时间里,这个男孩靠打工赚钱,终于还清父亲的l2.5美元。这个男孩就是里根,后来当选为美国总统。

(1)里根父亲的做法有什么可贵之处?

(2)里根父亲的做法对我们青少年有何启示?

(3)根据所学知识回答:一个人如果不承担责任会有什么后果?

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科目:czzz 来源:百分学生作业本 七年级政治 下册 人教课标版 人教课标版 题型:045

奇奇是一名七年级的学生了。小学时他的学习成绩一直在班上名列前茅。可是到了初中,他发现自己没有以前那样优秀了,学习成绩想在班上保持前十名都很困难,甚至在小学时有些学习成绩比不上自己的同学都超过了自已。他觉得自己越来越没有自信了,有时甚至觉得自己很没有用,他苦恼极了。

读完材料,请回答下列问题:

(1)奇奇为什么会越来越没有自信?

(2)奇奇这样发展下去会有什么后果?

(3)你认为奇奇应怎样增强信心?

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科目:czzz 来源:同步题 题型:材料分析题

一位成功人士曾经这样感言:“居住在一个自由而美丽的国家,生活在一个公正而善良的社会,是我们每个人心中的理想。为了这个理想,我们要了解社会生活,负起社会责任。”
(1)什么是责任?什么是负责?
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(2)不负责任会有什么后果?
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科目:czzz 来源:期末题 题型:材料分析题

一天,班主任何老师无意间听到几个同学在议论教他们班课的英语老师。其中马明同学说:“英语老师太严肃,我不喜欢英语课。”李超说:“英语老师讲课速度太快,我都跟不上,我越来越不想学英语了。”而张小华却说:“我认为英语老师非常认真,对我们要求很严格,这对我们学习很有好处,何况现在我国的对外开放程度越来越高,必须学好英语。”
请结合所学知识,完成下列内容:
(1)如果马明和李超照这样继续下去,会有什么后果?
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(2)何老师知道这一情况后,决定找马明和李超谈谈心。你认为徐老师怎样说才能使他们俩改变看法呢?(要求:至少三点)
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科目:czzz 来源: 题型:

社会观察:

(1)观察周围的社会生活,列举(各三例)

体现真、善、美的现象:

体现假、恶、丑的现象:

(2)假、恶、丑的现象有什么危害?

(3)你认为怎样才能消除假、恶、丑的现象?(写两条对策)

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科目:czzz 来源: 题型:

进入初中后,张磊的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了,妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,讲课的方式也很新颖,他很喜欢;而语文老师的上课方式古板没有意思,讲课的方式也不吸引人,他不喜欢,一上语文课他就犯困,打不起精神,慢慢的对语文课也没什么兴趣了。

(1)张磊是以什么样的标准来确定自己的学习喜好的?如果张磊这样继续下去,会有什么后果?

(2)通过上述材料我们知道,张磊是不适应初中的学习生活,他应该怎样做才能适应初中的学习生活?

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科目:czzz 来源:期中题 题型:材料分析题

妈妈:孩子在家跟我们说不上几句话,而接到同学的电话却眉飞色舞地聊个没完。
孩子:我不喜欢穿太多的衣服,影响运动。可妈妈总说会冻着,要我穿很多,裹得像一个粽子。
读完上述母子的诉说,回答下列问题。
(1)你和父母之间也有类似情况吗?试举一例。
                                                                                                                                                              
(2)如不妥善解决,会有什么后果?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             

(3)你将用什么有效方法消除和父母之间的隔阂? 
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

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科目:czzz 来源: 题型:

小红跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新的环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。

(1)小红这是一种什么心理?

(2)假如小红照此发展下去,会有什么后果?

(3)假如你是小红的朋友,你该如何帮助她?

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