观察下列各式:计算:3乘以(1*2+2*3+3*4+...)答案解析
科目:czsx
来源:
题型:
观察下列各式及计算:
2×=;
3×=;
4×=…则依次排下去的第四个式子计算的结果是
.
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科目:czsx
来源:
题型:
观察下列各式的计算结果
1
-=1-==× 1
-=1-==×1-
=1-==× 1-
=1-==×…
(1)用你发现的规律填写下列式子的结果:
1
-=
×
1-
=
×
(2)用你发现的规律计算:
(1
-)×(1
-)×(1
-)×…×(1
-)×
(1-).
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科目:czsx
来源:
题型:
观察下列各式的计算:
=
=
-1;
=
=
-;
=
=
-;
…
从计算结果中找出规律及方法,并利用这一规律及方法计算:
++
+…+
+
(n>1,且n是整数).
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科目:czsx
来源:
题型:
(2013•滨州)观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…
请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为
5(2n-1)×5(2n-1)=100n(n-1)+25
5(2n-1)×5(2n-1)=100n(n-1)+25
.
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科目:czsx
来源:
题型:
观察下列各式的计算结果与相乘的两个多项式之间的关系:
(x+1)(x
2-x+1)=x
3+1;
(x+2)(x
2-2x+4)=x
3+8;
(x+3)(x
2-3x+9)=x
3+27.
请根据以上规律填空:(x+y)(x
2-xy+y
2)=
x3+y3
x3+y3
.
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科目:czsx
来源:2012-2013学年浙江兰溪柏社中学七年级上单元练习(一)数学试卷(解析版)
题型:解答题
观察下列各式的计算结果

(1) 用你发现的规律填写下列式子的结果:

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科目:czsx
来源:2012-2013学年浙江兰溪柏社中学七年级上单元练习(一)数学试卷(带解析)
题型:解答题
观察下列各式的计算结果

(1) 用你发现的规律填写下列式子的结果:
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科目:czsx
来源:2010年广东省天河区初二上学期期末数学卷doc
题型:选择题
观察下列各式:



……
计算:3×(1×2+2×3+3×4+…+100×101)=
A.97×98×99
B.98×99×100 C.99×100×101 D.100×101×102
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科目:czsx
来源:2010年广东省汕头市龙湖区初三第一学期期末数学卷doc
题型:选择题
观察下列各式:



……
计算:3×(1×2+2×3+3×4+…+100×101)=
A.97×98×99
B.98×99×100 C.99×100×101 D.100×101×102
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科目:czsx
来源:2010年高级中等学校招生考试数学卷(江苏苏州)
题型:选择题
观察下列各式:



……
计算:3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=
A.97×98×99 B.98×99×100 C.99×100×101 D.100×101×102
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科目:czsx
来源:2013年初中毕业升学考试(山东滨州卷)数学(解析版)
题型:填空题
观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…
请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为 .
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科目:czsx
来源:学习周报 数学 华师大七年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 华师大版
题型:044
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科目:czsx
来源:不详
题型:填空题
观察下列各式及计算:
2×=;
3×=;
4×=…则依次排下去的第四个式子计算的结果是______.
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科目:czsx
来源:活学巧练八年级数学上
题型:044
观察下列各式的计算过程:
32-1=9-1=8=8×1
52-32=25-9=16=8×2
72-52=49-25=24=8×3
92-72=81-49=32=8×4
……
由此我们可以猜想,任何两个连续奇数的平方差能被8整除,请你判断该猜想是否正确,并说明理由.
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科目:czsx
来源:2013年山东省滨州市中考数学试卷(解析版)
题型:填空题
观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…
请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为 .
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科目:czsx
来源:滨州
题型:填空题
观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…
请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为______.
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科目:czsx
来源:不详
题型:填空题
观察下列各式的计算结果与相乘的两个多项式之间的关系:
(x+1)(x2-x+1)=x3+1;
(x+2)(x2-2x+4)=x3+8;
(x+3)(x2-3x+9)=x3+27.
请根据以上规律填空:(x+y)(x2-xy+y2)=______.
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科目:czsx
来源:
题型:
观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…… ……
请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为____________________________.
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科目:czsx
来源:山东省中考真题
题型:填空题
观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…… ……
请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为___________.
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科目:czsx
来源:
题型:填空题
观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…
请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为________.
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