科目：czyw 来源： 题型：
下面说法不正确的一项是【 】（2分)
A．朱自清，我国现代散文家，他的散文《背影》截取父亲给儿子买橘子时最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写镜头，抒发了浓浓的父子深情。
B．《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。铭，本来是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般用韵。
C．《出师表》中，诸葛亮用恳切的言辞向刘禅提出开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞的建议。
D．古体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句，依次称为首联、颈联、颔联、尾联，其中颈联、颔联的上下句必须是对偶句。
科目：czyw 来源： 题型：
下面说法不正确的一项是（ ）（2分 ）
A.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路，选自《东方少年》，本文原题为“后悔” 。
D．散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。
科目：czyw 来源： 题型：
下面说法不正确的一项是（ ）（3分)
A．朱自清，我国现代散文家，他的散文《背影》截取父亲给儿子买橘子时最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写镜头，抒发了浓浓的父子深情。
B．《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。铭，本来是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般用韵。
C．《出师表》中，诸葛亮用恳切的言辞向刘禅提出开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞的建议。
D．古体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句，依次称为首联、颈联、颔联、尾联，其中颈联、颔联的上下句必须是对偶句。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面文言文，完成25－29题。 （12分）
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
25、解释下面加点词的含义。（ 2分）
①任意东西（ ）
②从流飘荡（ ）
③天山共色（ ）
④争高直指（ ）
26、下列加点词，意义相同的一项是（ ）（ 2分）
A、一百许里 / 杂然相许
B、猿则百叫无绝 / 天下独绝
C、疏条交映，有时见日/ 见余，大喜曰
D、在昼犹昏/ 神龟虽寿，犹有竟时
27、翻译下列句子。（ 4分）
①负势竞上，互相轩邈。____________________________
②经纶世务者，窥谷忘反。____________________________
28、请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。（ 2分）
山“奇”水“异”______________
29、下面表述不正确的一项是（ ）（ 2分）
A、文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B、通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。
C、本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D、该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
（湖北咸宁）
阅读下面文言文，完成25－29题。 （12分）
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
25.解释下面加点词的含义。（ 2分）
①任意东西（ ） ②从流飘荡（ ） ③天山共色（ ） ④争高直指（ ）
26.下列加点词，意义相同的一项是（ ）（ 2分）
A.一百许里/杂然相许 B.猿则百叫无绝/天下独绝
C.疏条交映，有时见日/见余，大喜曰 D.在昼犹昏/神龟虽寿，犹有竟时
27.翻译下列句子。（ 4分）
①负势竞上，互相轩邈。____________________________
②经纶世务者，窥谷忘反。____________________________
28.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。（ 2分）
山“奇”水“异”______________
29.下面表述不正确的一项是（ ）（ 2分）
A.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。
C.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D.该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
直五百里哉？” | A．不以物喜，不以己悲 | B．而君以五十里之地存者 |
| C．以君为长者 | D．徒以有先生也 |
| A．语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。 |
| B．秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。 |
| C．唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。 |
| D．文章主要通过语言描写来刻画人物形象。 |
科目：czyw 来源：2014届云南省个旧市八年级下学期期末统测语文试卷（解析版） 题型：选择题
下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是 《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《名人传》是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰写的，它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.《再塑生命》是美国女作家海伦•凯勒的代表作之一。
D.《醉翁亭记》的作者柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下面题目。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语（2分）
⑴唐雎不辱使命（ ） ⑵大王加惠（ ）
⑶而君逆寡人者，轻寡人与（ ） ⑷长跪而谢之曰（ ）
2.下列各句中划线的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是（ ）(2分)
A. 不以物喜，不以己悲 B. 而君以五十里之地存者
C. 以君为长者 D. 徒以有先生也
3.翻译文中加横线的句子。（4分）
⑴虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2分）
⑵亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2分）
4.选出下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A. 语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。
B. 秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。
C. 唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。
D. 文章主要通过语言描写来刻画人物形象。
5.第三段中，唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实？（2分）
科目：czyw 来源：2012届天津市青光中学九年级第三次模拟考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
阅读《公输》片段，完成小题。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖黿鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀趁，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑离等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
【小题1】下列划线词的解释错误的一项是（ ）（3分）
| A．邻有敝舆而欲窃之敝舆：破车 |
| B．臣以王吏之攻宋也王吏：指楚王和楚王的官吏 |
| C．吾知所以距子矣所以：用来……的方法 |
| D．虽然，公输盘为我为云梯虽然：虽然如此 |
| A．此为何若人？ 译句：这是什么样的人？ |
| B．公输盘九设攻城之机变。 译句：公输盘九次采用了用机械攻城的巧妙战术。 |
| C．此犹锦绣之与短褐也。 译句：这就好像是华丽的衣服同粗布短衣相比。 |
| D．虽杀臣，不能绝也。 |
| A．《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 |
| B．《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。 |
| C．墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明对不义的战争，要敢于斗争。 |
| D．《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。 |
科目：czyw 来源：2012-2013学年云南西佤族自治县第一中学九年级上期末考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成题。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语（2分）
⑴唐雎不辱使命（ ） ⑵大王加惠（ ）
⑶而君逆寡人者，轻寡人与（ ） ⑷长跪而谢之曰（ ）
2.下列各句中划线的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是（ ）(2分)
A．不以物喜，不以己悲 B．而君以五十里之地存者
C．以君为长者 D．徒以有先生也
3.翻译文中加横线的句子。（4分）
⑴虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2分）
译文：
⑵亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2分）
译文：
4.选出下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。
B．秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。
C．唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。
D．文章主要通过语言描写来刻画人物形象。
科目：czyw 来源：2011年初中毕业升学考试（湖北咸宁卷）语文 题型：选择题
下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。
B、草堂留后世，诗圣著春秋。上面这幅对联，对仗非常工整。
C、生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源。上面这句话中加点的成语运用正确
D、香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！ ”上面这句话中的标点符号使用无误。
科目：czyw 来源：2011届云南省西盟佤族自治县九年级上学期期末考试语文试卷 题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面题目。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂
直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【小题1】解释下列各句中划线的词语（2分）
⑴唐雎不辱使命（ ） ⑵大王加惠（ ）
⑶而君逆寡人者，轻寡人与（ ） ⑷长跪而谢之曰（ ）
【小题2】下列各句中划线的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是（ ）(2分)
| A．不以物喜，不以己悲 | B．而君以五十里之地存者 |
| C．以君为长者 | D．徒以有先生也 |
| A．语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。 |
| B．秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。 |
| C．唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。 |
| D．文章主要通过语言描写来刻画人物形象。 |
科目：czyw 来源：2012-2013学年湖北省八年级上学期周练语文试卷（二）（解析版） 题型：选择题
回忆所学课文，下面说法不正确的一项是（ ）（3分）
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A．《走一步，再走一步》它真实地记叙了作者在父亲帮助下战胜困难，摆脱困境，从而获得人生经验的一次不平凡的经历。 |
|
B．《社戏》描写了“我”与童年伙伴的友谊，赞美了劳动人民淳朴热情的思想品质，表现出无比眷念之情。 |
|
C．《走，看云去》这篇记叙文，借对千姿百态的云的描写，赞美了大自然的美丽。 |
|
D．《滋味》回忆了“我”童年时两件 “与感觉有关的事”告诉我们，生活原本就是这么有滋有味关键在于我们要去品味、体验和感悟。 |
科目：czyw 来源：2010-2011学年云南省西盟佤族自治县九年级上学期期末考试语文试卷 题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面题目。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语（2分）
⑴唐雎不辱使命（ ） ⑵大王加惠（ ）
⑶而君逆寡人者，轻寡人与（ ） ⑷长跪而谢之曰（ ）
2.下列各句中划线的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是（ ）(2分)
A. 不以物喜，不以己悲 B. 而君以五十里之地存者
C. 以君为长者 D. 徒以有先生也
3. 翻译文中加横线的句子。（4分）
⑴虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2分）
⑵亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2分）
4. 选出下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A. 语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。
B. 秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。
C. 唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。
D. 文章主要通过语言描写来刻画人物形象。
5.第三段中，唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实？（2分）
科目：czyw 来源：2012年人教版初中语文七年级上册 《羚羊木雕》练习卷 题型：选择题
文中写道“上幼儿园的时候，我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我们俩叫‘合二而一’”。下面说法不正确的一项是
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A．此段文字共有三句话，主要的意思是突出“我”与万芳的友情特深 |
|
B．在写法上此段文字属于概括叙述 |
|
C．“在一起”和“形影不离”都是说明友情特别深厚，意思一个样 |
|
D．“合二而一”加引号，表明是引述了老师的话 |
科目：czyw 来源：2012-2013学年安徽省七年级上学期第二次月考语文卷（解析版） 题型：选择题
下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都选自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B．《采桑子·重阳》是毛泽东写的一首词，其中“采桑子”是题目。
C．《拣麦穗》一文用一种舒缓从容而略带伤感的笔调叙述了童年的往事,作者以“拣麦穗”为明线,以爱为暗线贯穿全文。
D．《背影》是朱自清的散文名篇，作者用朴实的语言，通过细致的描写，表达了父子间相爱相怜的深沉情感。
科目：czyw 来源：2012-2013学年安徽省蒙城县双涧中学七年级上学期第二次月考语文卷（带解析） 题型：单选题
下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
| A．《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都选自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 |
| B．《采桑子·重阳》是毛泽东写的一首词，其中“采桑子”是题目。 |
| C．《拣麦穗》一文用一种舒缓从容而略带伤感的笔调叙述了童年的往事,作者以“拣麦穗”为明线,以爱为暗线贯穿全文。 |
| D．《背影》是朱自清的散文名篇，作者用朴实的语言，通过细致的描写，表达了父子间相爱相怜的深沉情感。 |
科目：czyw 来源：2014届四川攀枝花市密地外语校九年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：选择题
下面说法不正确的一项是（ ）
A．中国近代维新派的代表人物梁启超在《敬业与乐业》一文中提出“敬业乐业”是人类生活的不二法门，他深信人类合理的生活就是要有责任心（敬业），有趣味（乐业）。
B．鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中，采用驳论的论证方式，驳斥了“中国人失掉自信力了”的谬论，并通过列举中国的脊梁，摆事实有力论证了“我们有并不失掉自信力的中国人在”。
C．法国著名作家雨果在小说《我的叔叔于勒》中以菲利普夫妇对待于勒态度变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、虚伪势利的形象，批判了金钱至上的人性缺点。
D．《陈涉世家》节选自《史记》。作者司马迁，西汉时人，我国古代著名的史学家和文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史。
科目：czyw 来源：2013届云南西盟佤族自治县第一中学九年级上期末考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成题。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【小题1】解释下列各句中划线的词语（2分）
⑴唐雎不辱使命（ ） ⑵大王加惠（ ）
⑶而君逆寡人者，轻寡人与（ ） ⑷长跪而谢之曰（ ）
【小题2】下列各句中划线的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是（ ）(2分)
| A．不以物喜，不以己悲 | B．而君以五十里之地存者 |
| C．以君为长者 | D．徒以有先生也 |
| A．语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。 |
| B．秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。 |
| C．唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。 |
| D．文章主要通过语言描写来刻画人物形象。 |