科目:gzhx 来源:山东省青州一中2012届高三化学一轮跟踪训练:第8章 第3讲 盐类的水解(鲁科版) 鲁科版 题型:058
(Ⅰ)常温下,将某一元酸HA(甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸)和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的物质的量浓度和混合溶液的pH如下表所示:
(1)从甲组情况分析,如何判断HA是强酸还是弱酸?
________.
(2)乙组混合溶液中粒子浓度c(A-)和c(Na+)的大小关系
A.前者大
B.后者大
C.两者相等
D.无法判断
(3)从丙组实验结果分析,该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是________.
(4)分析丁组实验数据,写出混合溶液中下列算式的精确结果(列式):
c(Na+)-c(A-)=________mol/L
(Ⅱ)某二元酸(化学式用H2B表示)在水中的电离方程式是:H2B
H++HB-、HB-
H++B2-
回答下列问题:
(5)在0.1 mol/L的Na2B溶液中,下列粒子浓度关系式正确的是________.
A.c(B2-)+c(HB-)=0.1 mol/L
B.c(B2-)+c(HB-)+c(H2B)=0.1 mol/L
C.c(OH-)=c(H+)+c(HB-)
D.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HB-)
科目:gzhx 来源:山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考化学试题 题型:058
甲烷作为一种新能源在化学领域应用广泛,请回答下列问题:?
(1)以天然气为原料制H2是合成氨的一条重要的路线.甲烷的部分氧化可得到合成氨的原料气H2,其反应式如下:
①CH4(g)+1/2O2(g)=CO(g)+2H2(g) ΔH1=-35.6 kJ·mol-1
试判断常温下,上述反应能否自发进行:________(填”能”或”否”).有研究认为甲烷部分氧化的机理为:
②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH2=-890.3 kJ·mol-1
③CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH3=247.3 kJ·mol-1
请结合以上条件写出CH4和H2O(g)生成CO和H2的热化学反应方程式:
________.
(2)恒温下,向一个2 L的密闭容器中充入1 mol N2和2.6 mol H2,反应过程中对NH3的浓度进行检测,得到的数据如下表所示:
实验数据
此条件下,该反应达到化学平衡时,氮气的浓度为________.
(3)如下图所示,装置Ⅰ为甲烷燃料电池(电解质溶液为KOH溶液),通过装置Ⅱ实现铁棒上镀铜.?
①b处电极上发生的电极反应式是________.
②电镀结束后,装置Ⅰ中溶液的pH________(填写“变大”、“变小”或“不变”,下同),装置Ⅱ中Cu2+的物质的量浓度________.
③若完全反应后,装置Ⅱ中阴极质量增加12.8 g,则装置Ⅰ中理论上消耗甲烷________L(标准状况下).
科目:gzhx 来源:甘肃省陇东中学2012届高三第四次模拟考试化学试题 题型:058
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科目:gzhx 来源:浙江省曹宅高级中学2012届高三上学期期中考试化学试题 题型:058
磷、硫元素的单质和化合物应用广泛.
(1)磷元素的原子结构示意图是________.
(2)磷酸钙与焦炭、石英砂混合,在电炉中加热到1500℃生成白磷,反应为:
2Ca3(PO4)2+6SiO2每生成1 mol P4时,就有________mol电子发生转移.
(3)硫代硫酸钠(Na2S2O3)是常用的还原剂.在维生素C(化学式C6H8O6)的水溶液中加入过量I2溶液,使维生素C完全氧化,剩余的I2用Na2S2O3溶液滴定,可测定溶液中维生素C的含量.发生的反应为:
C6H8O6+I2在一定体积的某维生素C溶液中加入a mol·L-1 I2溶液V1 mL,充分反应后,用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2,消耗b mol·L-1 Na2S2O3溶液V2 mL.该溶液中维生素C的物质的量是________mol.
(4)在酸性溶液中,碘酸钾(KIO3)和亚硫酸钠可发生如下反应:2IO3-+5SO32-+2H+
I2+5SO42-+H2O生成的碘可以用淀粉溶液检验,根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率.某同学设计实验如下表所示:
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该实验的目的是________;表中V2=________mL
稀土元素是宝贵的战略资源,我国的蕴藏量居世界首位.
(5)铈(Ce)是地壳中含量最高的稀土元素.在加热条件下CeCl3易发生水解,无水CeCl3可用加热CeCl3·6H2O和NH4Cl固体混合物的方法来制备.其中NH4Cl的作用是________.
(6)在某强酸性混合稀土溶液中加入H2O2,调节pH≈3,Ce3+通过下列反应形成Ce(OH)4沉淀得以分离.完成反应的离子方程式:
□Ce3++□H2O2+□H2O
□Ce(OH)4↓+□________
科目:gzhx 来源:陕西省交大附中2012届高三第三次诊断化学试题 题型:058
某课外活动小组设计了以下实验方案验证Cu与浓硝酸反应的过程中可能产生NO.其实验流程图如下:
(1)测定硝酸的物质的量
反应结束后,从下图B装置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示剂,滴定前后的滴定管中液面的位置如图所示.在B容器中生成硝酸的物质的量为________mol.
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(2)测定NO的体积
①从上图所示的装置中,你认为应选用________装置进行Cu与浓硝酸反应实验,选用的理由是________.
②选用上图所示仪器组合一套可用来完成实验并测定生成NO体积的装置,其合理的连接顺序是(填各导管口编号)________.
③在测定NO的体积时,若量筒中水的液面比集气瓶的液面要低,此时应将量筒的位置________(“下降”或“升高”),以保证量筒中的液面与集气瓶中的液面持平.
(3)气体成分分析:若实验测得NO的体积为112.0 mL(已折算到标准状况),则Cu与浓硝酸反应的过程中________(填“有”或“没有”)NO产生,作此判断的依据是________.
(4)实验前,用托盘天平称取的铜片至少应为________g.
科目:gzhx 来源:甘肃省陇东中学2012届高三第四次模拟考试化学试题 题型:058
陇东中学高三2、4班学生设计了以下实验方案验证Ag与浓HNO3反应的过程中可能产生NO.其实验流程图如下:
(1)测定硝酸的物质的量
反应结束后,从如图B装置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示剂,滴定前后的滴定管中液面的位置如上图所示.在B容器中生成硝酸的物质的量为________,则Ag与浓硝酸反应过程中生成的NO2的物质的量为________.
(2)测定NO的体积
①从上图所示的装置中,你认为应选用________装置进行Ag与浓硝酸反应实验,选用的理由是________.
②选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置,其合理的连接顺序是________(填各导管口编号).
③在测定NO的体积时,若量筒中水的液面比集气瓶的液面要低,此时应将量筒的位置________(选填“下降”或“升高”),以保证量筒中的液面与集气瓶中的液面持平.
(3)气体成分分析
若实验测得NO的体积为112.0 mL(已折算到标准状况),则Ag与浓硝酸反应的过程中________(填“有”或“没有”)NO产生,作此判断的依据是________.
科目:gzhx 来源:福建省莆田一中2012届高三第一学段考试化学试题(人教版) 题型:058
某校化学实验兴趣小组在“探究溴水与氯化亚铁溶液反应”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1-2滴溴水,振荡后溶液呈黄色.查阅资料显示:溴水是溴(Br2)的水溶液,呈黄色;溴水中含有溴单质.
(1)提出问题:Fe3+、Br2,谁的氧化性更强.
(2)猜想:
①甲同学认为氧化性:Fe3+>Br2,故上述实验现象不是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含________(填化学式,下同)所致
②乙同学认为氧化性:Br2>Fe3+,故上述实验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含________所致.
(3)设计实验并验证
丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点确实是正确的.
除氯化亚铁溶液和溴水外,还有供选用的试剂:
a、酚酞试液;
b、CCl4;
c、无水酒精;
d、KSCN溶液.
请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象(试剂填序号)
(4)结论:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1-2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为________
(5)实验后的思考
①根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先被氧化的离子是________(填离子的化学式).
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(标准状况),溶液中有1/2的Br-被氧气成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为________.
科目:gzhx 来源:江苏省启东中学2012届高三上学期期中考试化学试题 题型:058
从回收的含铜电缆废料中提取铜时,假若设计如下两种方案,回答有关问题.
方案甲:
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方案乙:
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(1)两个方案中,符合当前生产中绿色化学理念的是方案________,理由是________.
(2)方案乙中铜溶解生成蓝色溶液时发生反应的离子方程式为________,
若不考虑绿色化学要求,溶解铜生成硫酸铜时,还可将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使铜溶解完全,则理论上硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为:________∶________.
(3)为了提高原料的利用率,最后一步所得浅绿色滤液通过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、自然干燥可得到一种结晶水合物的晶体.获得晶体后对其进行检测:
①先取a g的晶体进行脱水实验,获得无水固体为(a-1.26)g
②将无水固体溶于足量的水配成溶液后滴加1.00 mol/L的氯化钡溶液,当滴加10.00 mL溶液时,沉淀恰好完全.通过计算测知该晶体的化学式是________.
(4)氯化亚铜(CuCl)是重要的化工原料.国家标准规定合格的CuCl产品的主要质量指标为CuCl的质量分数大于96.5%.工业上用硫酸铜等原料常通过下列反应制备CuCl:2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+Na2CO3=2CuCl↓+3Na2SO4+CO2↑
测定CuCl质量分数时先准确称取所制备的0.2500 g CuCl样品置于一定量的0.5 mol·L-1 FeCl3溶液中,待样品完全溶解后,加水20 mL,用0.1000 mol·L-1 Ce(SO4)2溶液滴定到终点,消耗24.60 mL Ce(SO4)2溶液.有关反应的离子方程式为:Fe3++CuCl=Fe2++Cu2++Cl-,Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+通过计算说明上述样品中CuCl的质量分数是否符合标准.
科目:gzhx 来源:江西省吉安三中2011届高三上学期期中考试化学试题 题型:058
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).
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请按要求填空:
(1)仪器甲的名称是________;
(2)利用B装置可制取的气体有________;(写出一种即可).
(3)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.
若在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分为两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下:
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请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理?若不合理的请直接说明理由
实验Ⅰ________
实验Ⅱ________.
(4)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得并进行NO2有关实验.
①欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹a和b,再打开止水夹c,使烧杯中的水进入试管丁的操作是
________.
②试管丁中集满NO2,再与水充分反应后,向试管内缓缓通入一定量的氧气,直到试管内全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是________mol/L(气体按标准状况计算).
科目:gzhx 来源:山东省济宁一中2012届高三第三次定时练习化学试题 题型:058
某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用下图所示装置进行有关实验.
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(1)装置D中试管口放置的棉花中应浸一种液体,这种液体是________,其作用是________.
(2)装置B的作用是贮存多余的气体.当D处有明显的现象后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有气体产生,此时B中现象是________.B中应放置的液体是________(填字母).
a.水
b.酸性KMnO4
c.浓溴水
d.饱和NaHSO3
(3)取6.4 g铜片和12 mL 18.4 mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余.某同学根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为原因是________
②下列药品能用来证明反应结束后烧瓶中确实有余酸的是________(填字母).
a.铁粉
b.银粉
c.碳酸氢钠溶液
d.氯化钡溶液
(4)为定量测定余酸物质的量浓度,某同学进行了如下设计:先测定铜片和浓硫酸反应产生的SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.测定SO2的量的方案很多,下列方案可行的是________(填字母)
a.将装置中产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
b.将装置中产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液中,反应完全后过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
c.将装置中产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液中,反应完全后过滤,洗涤干燥、称量沉淀
科目:gzhx 来源:湖南省长沙市一中2010届高三第四次月考、化学试卷 题型:058
某活动小组利用如图装置验证NO的还原性及探究工业生产硝酸的原理.(装置气密性已检查完毕).
(1)向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积
①通入NO前,向广口瓶①中加入水的主要操作:________;
②从导管a通入一定量的NO,并记录滴定管液面变化的示数为VL(V<50 mL,气体体积已换算为标准状况).准确测定NO的体积的主要操作:________;
(2)验证NO的还原性;探究工业生产硝酸的原理
①、停止通入NO后关闭K1、K3,打开K2,从导管b缓缓通入O2,可观察到的现象是________,写出对应现象的化学反应方程式________、________;
②、继续通入O2,打开K3并及时调整滴定管③液面与广口瓶①中液面相平,直至广口瓶①中刚好充满液体.
ⅰ当通入氧气的体积为
时,则广口瓶①的气体体积为________;
ⅱ当广口瓶①中刚好充满液体时,所得溶液的物质的量浓度为________mol/L.
科目:gzhx 来源:上海市奉贤区2013年高考一模化学试题 题型:058
镁、铝、铁及其化合物在生产和生活中有广泛的应用.
1.镁铝合金用在飞机制造业,现有3.90克镁铝合金溶于足量的2 mol/L稀硫酸中生成0.2 mol氢气,计算并确定镁铝合金中物质的量n(Mg)∶n(Al)=________.
2.硫铁矿的主要成分为FeS2(假设杂质只含SiO2)是生产硫酸的原料.取某硫铁矿10 g在足量的空气中煅烧(4FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2),充分反应后冷却,称得固体质量为7.4 g(杂质SiO2不反应).该硫铁矿中FeS2的质量分数为________.
3.现有一定量的铁粉和铝粉组成的混合物跟100 mL稀硝酸充分反应,反应过程中无任何气体放出,往反应后的澄清溶液中逐渐加入4.00 mol·L-1的NaOH溶液,加入NaOH溶液的体积与产生沉淀的质量的关系如图所示(必要时可加热,忽略气体在水中的溶解):纵坐标中A点的数值是________.
4.炼铁厂生产的生铁常用于炼钢.取某钢样粉末28.12 g(假设只含Fe和C),在氧气流中充分反应,得到CO2气体224 mL(标准状况下).
(1)计算此钢样粉末中铁和碳的物质的量之比为________(最简单的整数比).
(2)再取三份不同质量的上述钢样粉末分别加到100 mL相同浓度的稀H2SO4中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:
则该硫酸溶液的物质的量浓度为________.
(3)若在上述实验Ⅱ中继续加入m克钢样粉末,计算反应结束后剩余的固体质量为________g.(保留3位小数)
科目:gzhx 来源:浙江省富阳场口中学2012届高三11-12月教学质量检测化学试题 题型:058
2007年10月24日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”探月卫星成功送入太空,迈出了向广寒宫求索的第一步.“长征三号甲”是三级液体助推火箭,一、二级为常规燃料,第三级为液态氧燃料.
(1)常规燃料通常指以肼(N2H4)为燃料,以二氧化氮做氧化剂.但有人认为若用氟气代替二氧化氮作氧化剂,反应释放的能量更大(两者反应生成氮气和氟化氢气体).
已知
:N2H4(g)+O2(g)
H2(g)+
F2(g)=HF(g);ΔH=-269 kJ·mol-1
H2(g)+
O2(g)=H2O(g);ΔH=-242 kJ·mol-1
写出气态肼和氟气反应的热化学方程式:________.
(2)氢是一种理想的绿色能源,最近科学家利用太阳光分解水来制备氢.下图为光分解水制氢的循环系统,反应过程中所需的电能由太阳能光电池提供,反应体系中I2和Fe2+等可循环使用.
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①判断光电池的a端为________极,b端为________极.
②写出电解池A中电极反应式:
阴极________,阳极________.
③电解池B中反应的离子方程式________.
④若电解池A中生成H2的体积为8.96 L(标准状况下),则电解池B中生成Fe2+的物质的量为________mol.
科目:gzhx 来源:陕西省陕师大附中2012届高三上学期期中化学试题 题型:058
为探究铁与浓硫酸在加热条件下的反应,某活动小组设计并完成以下实验:
(1)实验目的:分析铁与浓硫酸在加热条件下的反应.
①洗气瓶中浓硫酸的作用是________.
②写出加热条件下铁与浓硫酸反应生成SO2的化学方程式________.
活动小组预测随着反应的进行,硫酸的浓度降低,可能还会有氢气产生,为进一步确认气体的成分还需要进行进一步的实验.
(2)实验目的:检验气体的成分.
试剂:氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化铜粉末、无水硫酸铜固体、品红溶液、高锰酸钾酸性溶液、碱石灰.
仪器如下图(可重复使用,可根据需要取用);
①连接仪器.将装置的字母填入□内,并将试剂名称填写在相应的括号内(可不填满)
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②若混合气体中含有氢气,实验过程中能观察到的现象是________.
(3)实验目的:确定产物的含量.
①若混合气体中含有SO2和H2,为测定混合气体中各成分含量,需收集的数据有________.
②若反应后烧瓶中溶液含有的金属阳离子有Fe2+、Fe3+,其中检验是否含有Fe2+可采用的试剂为________;如果该过程中共消耗了11.2 g铁,反应后的溶液能吸收标准状况下1.12 L氯气,则原溶液中含有Fe3+的物质的量为________mol.
科目:gzhx 来源:黑龙江省伊春市马永顺中学2012届高三11月月考化学试题(人教版) 题型:058
铝热反应实验如下:用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状,套在一起(先将置于内层的漏斗底部剪一个小孔,用水润湿),架在铁架台的铁圈上,下面放置盛沙的蒸发皿.将适量的炒干的氧化铁粉末和铝粉混合均匀,放在纸漏斗中,上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条,用小木条点燃镁条,引燃氧化铁和铝粉的混合物,反应剧烈进行,发出耀眼的强光,生成铁和氧化铝.
(1)某同学为研究该实验,查阅有关资料得到如下数据:
①该同学推测,铝热反应所得到的熔融物是铁铝合金.理由是:该反应放出的热量使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金.你认为他的解释是否合理?________(填“合理”或“不合理”)
②设计一个简单的实验方案,证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝.该实验所用的试剂是________,反应的离子方程式为________.
③实验室溶解该熔融物,下列试剂中最好的是________(填序号).
A.浓硫酸
B.稀硫酸
C.稀硝酸
D.氢氧化钠溶液
(2)实验研究发现,硝酸发生氧化还原反应时,硝酸的浓度越稀,对应还原产物中氮元素的化合价就越低.某同学取一定量上述的熔融物与一定量很稀的硝酸充分反应,反应过程中无气体放出.在反应结束后的溶液中,逐滴加入4摩/升的氢氧化钠溶液,所加氢氧化钠溶液的体积(毫升)与产生的沉淀的物质的量(摩尔)的关系如下图所示.
回答下列问题:
①图中OC段没有沉淀生成,此阶段发生反应的离子方程式为________
②在DE段,沉淀的物质的量没有变化,则此阶段发生反应的离子方程式为________
上述现象说明溶液中________、________、________结合OH-的能力比________强(填离子符号).
③B点与A点的差值为________摩尔.
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科目:gzhx 来源: 题型:
科目:gzhx 来源:2014届上海市高一上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
(6分)工业上用电解饱和食盐水来制取氯气。通电时氯化钠与水发生化学反应,生成氢气、氧气和氢氧化钠。现取500mL 含NaCl为11.7g的饱和食盐水进行电解。
⑴在标准状况下制得Cl2多少升?
⑵所得NaOH溶液的物质的量浓度为多少?(电解前后溶液体积保持不变)
科目:gzhx 来源: 题型:
(6分)工业上用电解饱和食盐水来制取氯气。通电时氯化钠与水发生化学反应,生成氢气、氧气和氢氧化钠。现取500mL 含NaCl为11.7g的饱和食盐水进行电解。
⑴在标准状况下制得Cl2多少升?
⑵所得NaOH溶液的物质的量浓度为多少?(电解前后溶液体积保持不变)
科目:gzhx 来源:2011-2012学年上海市吴淞中学高一上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
(6分)工业上用电解饱和食盐水来制取氯气。通电时氯化钠与水发生化学反应,生成氢气、氧气和氢氧化钠。现取500mL 含NaCl为11.7g的饱和食盐水进行电解。
⑴在标
准状况下制得Cl2多少升?
⑵所得NaOH溶液的物质的量浓度为多少?(电解前后溶液体积保持不变)