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写出文中与先帝不以臣卑鄙答案解析

科目:czyw 来源:新课标读想用  九年级语文(下) 题型:048

阅读理解

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,责攸之、祎、允之任也。

1.解释文中加粗的词语。

驱驰:

奖:

2.把下面句子译成现代汉语。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文:________________________________

3.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

4.作者认为,可以出师北伐的条件是什么?

答:________________________________

5.第二段中,作者指出“出师”的战略目标是

[  ]

A.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事

B.五月渡沪,深入不毛

C.北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

D.所以报先帝而忠陛下之职分也

6.选出与“故五月渡沪”的“故”之意思相同的一项

[  ]

A.桓侯故使人问之

B.而两狼之并驱如故

C.既克,公问其故

D.彼竭我盈,故克之

7.选出加粗的“以”字意思相同的一项

[  ]

A.先帝不臣卑鄙

临崩寄臣大事

B.受命来,夙夜忧叹

恐托付不效,伤先帝之明

C.遂许先帝驱驰

众议举宠为督

D.陛下亦宜自谋,咨诹善道

彰其咎

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科目:czyw 来源:全国中考热点 语文 初三 题型:048

阅读文言文,回答问题。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。令南方已定,兵甲已足,当率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(1)解释文中加粗的词语。驱驰:奖:

(2)把下面句子译成现代汉语。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(3)写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

(4)作者认为可以出师北伐的条件是什么?

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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 九年级语文上 北京课改版 题型:048

阅读下列各文段,回答文后问题。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1.解释下列加粗的词在文中的意思。

恐托付不效 不效:________

故五月渡泸,深入不毛 不毛:________

2.翻译下列句子。

(1)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

________

(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

________

3.诸葛亮“出师”的战略目标是什么?(用原文回答)

________

4.最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?(用原文回答)

________

5.联系课文,写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

________

6.作者认为可以出师北伐的条件是什么?

________

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科目:czyw 来源:中考语文基础知识试题精选(最新修订版)初三 题型:048

  臣本布衣,躬耕于南阳。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1.解释下列加粗的词在文中的意思。

①先帝不以臣卑鄙      卑鄙:________

②故五月渡泸,深入不毛   不毛:________

2.翻译下列句子。

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:________________________________

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文:________________________________

3.诸葛亮“出师”的战略目标是什么?(用原文回答)

答:________________________________

4.最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?(用原文回答)

答:________________________________

5.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

答:________________________________

6.作者认为可以出师北伐的条件是什么?

答:________________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:默写题

依据《出师表》,理解性默写。
1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
_______________________________________________
2、作者认为可以出师北伐的条件是什么?
_______________________________________________
3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。
_______________________________________________
4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:_______________________________________________
5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:_______________________________________________
6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:_______________________________________________
7、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“_______________________________”一致。
8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:_______________________________________________
9、表明作者志趣的句子是:_______________________________________________
10、指出出师战略目标的句子是:_______________________________________________
11、作者向后主提出的三条建议是:_______________________________________________
12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:_______________________________________________
13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“_____________________________”。
14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:_______________________________________________
15、表现作者无意于功名的句子是:_______________________________________________
16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?
_______________________________________________
17、作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”?
_______________________________________________
18、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
_______________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读下面古诗文,然后回答问题

《出师表》选段

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

1)写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

2)作者认为可以出师北伐的条件是什么?

3)第①自然段中陈述作者临危受命的千古名句是哪句?

4)选文中画横线的“大事”指什么?

5)这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,请具体回答如下。

    ①

    ②

    ③

6)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。请从下列六项中任选两项,写出具体事件。

  收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

  取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

六出:
东和:
收二川:
七擒:
北拒:
排八阵:

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面古诗文,然后回答问题

《出师表》选段

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(1)写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

(2)作者认为可以出师北伐的条件是什么?

(3)第①自然段中陈述作者临危受命的千古名句是哪句?

(4)选文中画横线的“大事”指什么?

(5)这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,请具体回答如下。

    ①

    ②

    ③

(6)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。请从下列六项中任选两项,写出具体事件。

  收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

  取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

六出:
东和:
收二川:
七擒:
北拒:
排八阵:

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科目:czyw 来源:2012届四川省成都市铁路中学九年级2月入学考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
【小题1】下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾
B.遂先帝以驱驰高可二黍
C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之
【小题2】下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)
A.咨臣以当世之事B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故D.以君为长者
【小题3】下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)
A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。
B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。
C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。
D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。
【小题4】现代汉语翻译句子:(4分)
1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

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科目:czyw 来源:2011-2012学年四川省成都市九年级2月入学考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   

[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

1.下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾

B.遂先帝以驱驰高可二黍

C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡

D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之

2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)

A.咨臣以当世之事

B.遂许先帝以驱驰

C.扶苏以数谏故

D.以君为长者

3.下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)

A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。

B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。

C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。

D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。

4.现代汉语翻译句子:(4分)

1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   

[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

1.下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾

B.遂先帝以驱驰高可二黍

C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡

D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之

2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)

A.咨臣以当世之事

B.遂许先帝以驱驰

C.扶苏以数谏故

D.以君为长者

3.下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)

A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。

B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。

C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。

D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。

4.现代汉语翻译句子:(4分)

1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
【小题1】下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)
A.三臣于草庐之中将军宜枉驾
B.遂先帝以驱驰高可二黍
C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之
【小题2】下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)
A.咨臣以当世之事B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故D.以君为长者
【小题3】下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)
A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。
B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。
C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。
D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。
【小题4】现代汉语翻译句子:(4分)
1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读[甲][乙]文段,完成1—7题

   [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    (选自《出师表》)

   [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

    (选自《隆中对》)

1、下列句中加点的词意思不同的一项是(    )

    A.三臣于草庐之中    将军宜枉驾

    B.时先主新野        发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡

    C.遂先帝以驱驰      高可二黍

    D.臣以当世之事      愚以为营中之事,悉以

2、下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(    )

    A.咨臣当世之事    B.遂许先帝驱驰

    C.扶苏数谏故      D.君之力,曾不能损魁父之丘

3、下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是(    )

    A.本布衣(诸葛亮自称)    B.遂许先帝以驱驰(刘备)

    C.不度德量力(刘备自称)  D.谓计将安出(徐庶)

4、写出文中“卑鄙”一词的古今义。

古义:                  ;今义                 

5、甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

甲文:                                                                        

乙文:                                                                       

6、从文中提炼出一个成语是                 

7、用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

    译文:                                         

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科目:czyw 来源:贵州省期末题 题型:阅读理解与欣赏

       [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》)
      [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” (选自《隆中对》)
1、下列句中划线的词意思不同的一项是
[     ]
A、三臣于草庐之中      将军宜枉驾
B、时先主新野      发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
C、遂先帝以驱驰      高可二黍
D、臣以当世之事      愚以为营中之事,悉以
2、下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是
[     ]
A、咨臣以当世之事
B、遂许先帝以驱驰 
C、扶苏以数谏故
D、以君之力,曾不能损魁父之丘
3、下列句中划线的字词指代的对象判断不正确的一项是
[     ]
A、本布衣(诸葛亮自称)
B、遂许先帝以驱驰(刘备)
C、不度德量力(刘备自称)
D、谓计将安出(徐庶)
4、写出文中“卑鄙”一词的古今义。
     古义:___________________________ ;
     今义:____________________________
5、甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
     甲文:__________________________________________________________________________
     乙文:__________________________________________________________________________
6、从文中提炼出一个成语是________________________。
7、用现代汉语翻译句子:
     受任于败军之际,奉命于危难之间。
   _________________________________________________________________________________ 

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读下面文段,回答问题。

  (甲) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

  (乙) 时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

(选自《三国志》)

(1)下列句中加粗的词意思不同的一项是

[  ]

A.三臣于草庐之中  将军宜枉驾

B.时先主新野    发闾左谪戍渔阳九百人,大泽乡

C.遂先帝以驱驰   高可二黍

D.臣以当世之事   愚以为营中之事,悉以

(2)下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是

[  ]

A.咨臣当事之事

B.遂许先帝驱驰

C.扶苏数谏故

D.君之力,曾不能损魁父之丘

(3)下列句中加粗的词指代对象判断不正确的一项是

[  ]

A.本布衣(诸葛亮自称)

B.遂许先帝以驱驰(刘备)

C.不度德量力(刘备自称)

D.谓计将安出(徐庶)

(4)写出文中“卑鄙”一词的含义。

古义:________________  今义:________________

(5)甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

甲段:________________

乙段:________________

(6)从文中提炼出的一个成语是:________________。

(7)用现代汉语翻译句子。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:048

比较阅读,回答问题。

  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  「乙]时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也。将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诣亮。凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

(1)下列句中加粗的词意思不同的一项是

[  ]

  A.三顾臣于草庐之中  

   将军宜枉架顾之

  B.时先主屯新野    

   发绿闾左谪戍鱼阳九百人,屯大泽乡。

  C.遂许先帝以趋驰  

   高可二黍许

  D.咨臣以当世之事  

   愚以为营中之事,悉以咨之

(2)下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是

[  ]

  A.咨臣以当世之事。

  B.遂许先帝以驱驰。

  C.扶苏以数谏故。

  D.以君之力,曾不能损魁父之丘。

(3)对下列句中加粗的词指代的对象判断不正确的一项是

[  ]

  A.臣本布衣(诸葛亮自称)  B.遂许先帝以驱驰(刘备)

  C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)

(4)写出文中“卑鄙”一词的古今义。

      古义:______________。今义:______________。

(5)甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

     甲文:______________。

     乙文:______________。

     从中提炼出一个成语是______________。

(6)用现代汉语翻译句子。

      受任于败军之际,奉命于危难之间。

      译文:____________________________。

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科目:czyw 来源:贵州省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读【甲】【乙】文段,回答问题。
       【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。                                                                           (选自《出师表》)
       【乙】时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”     (选自《隆中对》)
1.下列句中加横线的词意思不同的一项是
[     ]
      A.三臣于草庐之中     将军宜枉驾
      B.时先主新野      发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
      C.遂先帝以驱驰      高可二黍
      D.臣以当世之事      愚以为营中之事,悉以
2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是
[     ]
      A.咨臣当世之事               
    B.遂许先帝驱驰 
      C.扶苏数谏故                  
    D.君之力,曾不能损魁父之丘
3.下列句中加横线的字词指代的对象判断不正确的一项是
[     ]
      A.本布衣(诸葛亮自称)            
    B.遂许先帝以驱驰(刘备)         
      C.不度德量力(刘备自称)        
    D.谓计将安出(徐庶)
4.写出文中“卑鄙”一词的古今义。
      古义:                                 ;今义:                                。 
5.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
     甲文:                                              乙文:                                                
6.从文中提炼出一个成语是                         
7.用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
     译文:                                                                                                                       

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科目:czyw 来源:发散思维大课堂苏教版九年级语文(下) 苏教版 题型:048

阅读[甲][乙]两文,完成下题。

  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

  [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诸亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗(失败),至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

(1)

下列句中加粗的词意思不同的一项是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是

[  ]

A.

咨臣当世之事

B.

遂许先帝驱驰

C.

扶苏数谏故

D.

君之力,曾不能损魁父之丘

(3)

下列句中加粗的词指代的对象判断不正确的一项是

[  ]

A.

本布衣(诸葛亮自称)

B.

遂许先帝以驱驰(刘备)

C.

不度德量力(刘备自称)

D.

谓计将安出(徐庶)

(4)

写出文中“卑鄙”一词的古今义。

古义:________。今义:_______

(5)

[甲][乙]两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

[甲]文:_____________________

[乙]文:_____________________

从文中提炼出一个成语是_________

(6)

用现代汉语翻译句子。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

译文:______________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》)
       [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” (选自《隆中对》)
1.下列句中划线的词意思不同的一项是
[     ]
     A.三臣于草庐之中     将军宜枉驾
     B.时先主新野         九百人大泽乡
     C.遂先帝以驱驰        高可二黍
     D.咨臣以当世事        愚以为营中事,悉以咨之
2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是
[     ]
      A.咨臣以当世之事 
      B.遂许先帝以驱驰
      C.扶苏以数谏故 
      D.以君之力,曾不能损魁父之丘
3.对下列句中划线的字词指代的对象判断不正确的一项是
[     ]
     A.本布衣(诸葛亮自称)
     B.遂许先帝以驱驰(刘备)
     C.不度德量力(刘备自称)
     D.谓计将安出(徐庶)
4.写出文中“卑鄙”一词的古今义。
     古义:                                                            ; 
     今义:                                                            。
5.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
     甲文:                                                                                                             
     乙文:                                                                                                             
6.从文中提炼出一个成语是                  。
7.用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
    译文:                                                                                                                                 

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科目:czyw 来源:2012届度四川省九年级下学期第一次调考语文试卷 题型:文言文阅读

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(甲)

时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰:“诸葛孔明者卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

(乙)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

1.下列句子中划线词意思不同的一项是(   )

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾

B.时先主新野大泽乡

C.遂先帝以驱驰高可二黍

D.臣以当世之事愚以为宫中之事悉以

2.下列句中的“以”与“先帝不臣卑鄙”的“以”的用法相同的一项是(     )

A.咨臣以当世之事

B.扶苏以数谏故

C.遂许先帝以驱驰

D.以君之力,曾不能损魁父之丘

3.下列表述错误的一项(      )

A.“臣本布衣”中的“臣”指诸葛亮;“君谓计将安出”中的“君”指徐庶。

B.甲乙两段叙了同一件事,但两段内容叙述的侧重点各有不同:前者重在表现诸葛亮人物的不同凡响,后者重在表现刘备对诸葛亮的知遇之恩。

C.“时先主屯新野”说明刘备当时的处境极其困难,需要贤人来帮助他。

D.“欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。”此句是刘备前半生经历的概括,也表明他向诸葛亮问计的诚恳态度。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

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(甲)
时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰:“诸葛孔明者卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(乙)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
【小题1】下列句子中划线词意思不同的一项是(   )
A.三臣于草庐之中将军宜枉驾B.时先主新野大泽乡
C.遂先帝以驱驰高可二黍D.臣以当世之事愚以为宫中之事悉以
【小题2】下列句中的“以”与“先帝不臣卑鄙”的“以”的用法相同的一项是(     )
A.咨臣以当世之事B.扶苏以数谏故
C.遂许先帝以驱驰D.以君之力,曾不能损魁父之丘
【小题3】下列表述错误的一项(      )
A.“臣本布衣”中的“臣”指诸葛亮;“君谓计将安出”中的“君”指徐庶。
B.甲乙两段叙了同一件事,但两段内容叙述的侧重点各有不同:前者重在表现诸葛亮人物的不同凡响,后者重在表现刘备对诸葛亮的知遇之恩。
C.“时先主屯新野”说明刘备当时的处境极其困难,需要贤人来帮助他。
D.“欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。”此句是刘备前半生经历的概括,也表明他向诸葛亮问计的诚恳态度。

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