科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市九年级第三次模拟考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读《骆驼祥子》选段，完成后面题目。（4分）
连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
1.下面的分析有误的一项是（ ）（2分）
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A．“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过祥子的变化，无情地批判了那个黑暗的社会。 |
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B．祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 |
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C．《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车，他的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。 |
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D．作者创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。 |
2.请你根据上面的选段及《骆驼祥子》中的其他内容，简要概括祥子的性格特点。（2分）
科目：czyw 来源：2012届湖北省黄冈市启黄中学九年级第三次模拟考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
阅读《骆驼祥子》选段，完成后面题目。（4分）
连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
【小题1】下面的分析有误的一项是（ ）（2分）
| A．“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过祥子的变化，无情地批判了那个黑暗的社会。 |
| B．祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 |
| C．《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车，他的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。 |
| D．作者创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。 |
科目：czyw 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
①读高中的三年，我一直是步行在家与学校之间40公里的山路上。40公里的山路，现在连自己听起来都有些胆怯了，但上高中的第一学期，我就回了6次家。第一次出远门，太想家了。大概就是因为这种想家的心情，那几次我一点也没体会出走山路的感觉，自然也没有真正学会走山路。
②高考下来，紧张的神经放松了许多，与老师同学们告别后，匆匆捆好铺盖、衣服和复习资料，背着回家等录取通知书去了。这一次不是“想回家”，而是学习告一段落回家休整；不是“轻装”走路，而是“负重”远行。
③从前的感觉没有了。走了十几里，就筋疲力尽，举步维艰了。我歇下来，躺在路边，想着长长的山路。什么是山路?山路不就是转不完的弯吗?翻过一条沟壑，就是转了一个向下的弯；越过一道山梁，就是转了一个向上的弯；绕着山根转，围着山腰旋，左一个弯，右一个弯，弯弯相扣。几乎同时我也捕捉到一点走山路的灵感：我是回家去，但我并不去想怎样走到家里，只是如何走过一个个大大小小的“弯”。我盯着前面那棵树，把它看做一个“弯”的终点，咬紧牙关往前走。这是个看得见的“具体”的东西，“近在眼前”，心里总觉得走到那里不会太难，于是就走到了。到了那棵树，又眼盯着前面的山崖口，把它作为另一个“弯”的终点，脑子里一点不想山崖口前头的路，一点也不考虑要给下一段路分配力气，只管拼命往山崖口走。于是就走到了，于是又缩短了一截回家的路……
④就这样，一个“弯”一个“弯”地各个击破，太阳落下不久，我居然就回到了家里。我一下子没有了下个“终点”，身体瘫软了，精神崩溃了，再要我走一步路似乎都不可能了。母亲一再埋怨：“半路上有的是人家，咋就不知道借一宿歇歇脚。”父亲说：“这小子有点拼搏精神!”我从中似乎能听出一种隐隐约约的夸赞。
⑤我们常说“人生之路”，如果人生真是一条路的话，那么它就肯定是一条长长的弯弯相扣的山路；如果你觉得自己已经上路的话，那么你就肯定是负重在身的。每个人都会有自己的长远目标，但是，如果一心想着那个遥远的地方，那么很可能在行程中就会失望，就会泄气，甚至会躺倒不干，半途而废。
⑥路是一步一步走的，日子是一天一天过的，事情是一件一件办的。如果按照“山路原理”，把一段路、一天日子、一件事情都看成人生的一个“弯”的话，那么，走一步看一步、过一天算一天、干一件是一件的分段前进的办法就不失为一种智慧了。只要下决心走好每一段路．踏踏实实过好每一个日子，拼死拼活干好每一件事情，才配得上有一个远大的奋斗目标，也才能走向那个寄寓自己一切心情的精神家园。
⑦“千里之行，始于足下”，我是一个走惯了山路的人。走在任何路上都有一种走山路的感觉。
(1)人生之路是“一条长长的弯弯相扣的山路”，其中“弯”的含义是什么?
(2)如何理解文中的最后一句话?
(3)这一次“走了十几里，就筋疲力尽，举步维艰了”，与前几次感觉不同的原因是什么?用原文回答。
(4)第③自然段中，作者走山路中忽然捕捉到了一种灵感，你从作者的灵感中，获得了哪些有益的启示?
(5)很多文学作品中用“路”来比人生之旅，以路象征人生，你还知道谁的哪部作品?写出作者、作品名称，并把其中最著名的或你最喜欢的一个和“路”有关的句子写下来。
科目：czyw 来源： 题型：
请根据以下提示，任选其中一题完成。（3分）
（1）“人到底应该怎样度过一生？”他能够说，“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业
——为人类的解放而斗争。”
（2）连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都热气围着，连手背上都流着汗。可是见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
你选取的提示是 ，与这个提示相关的作品是《 》。
请写出与这部作品中有关的一个故事情节：（20字左右）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
【2012年·四川省绵阳市】
11.综合性学习。（11分）
“让书香弥漫，让图书漂流”的读书活动在步云中学开展。本周，你被选为班上“漂流图书馆”轮值管理员，你边管理图书，边阅读写作，收获不小。
【作品分类】
⑴填写作品分类表。（在序号处填写恰当的内容）（3分）
| 书名 | 作家 | 文体 |
| 《繁星》 | 冰心 | 诗歌 |
| 《朝花夕拾》 | ① | ② |
| 《水浒传》 | ③ | 小说 |
| 《骆驼祥子》 | ④ | ⑤ |
| 《鲁滨逊漂流记》 | ⑥ | 小说 |
【阅读点评】
⑵从下面的名著片段中任选两处（只写序号），点评其表达效果。（4分）
片段一：六月十五那天,天热得发了狂①。太阳刚一出来,地上已像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中②,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院中看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。
片段二：祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着③，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个
买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来④，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。
【阅读创作】
⑶仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。（4分）
示例：母亲啊，你是荷叶，
我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
科目：czyw 来源：新教材完全解读 九年级语文 （下册） （配江苏版新课标） 配江苏版新课标 题型：043
名著导读
《西游记》的第七十五回中有这样的一个情节：在狮陀洞，悟空被装进阴阳二气瓶，连腿都有些烧软了，在生死关头，他想起了什么才得以从瓶中逃出？
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面文章，完成1～4题。
这就是底价
[美] 达克·史翠克
从前有一个人很喜欢美术作品，那些画作使他如醉如痴，最后竟成了他生活的全部内容。他拼命的工作，拼命的节衣缩食，为的就是多买几幅新品种。有道是老天不负有心人，数十年下来，从伦勃朗、毕加索到其他著名画家的作品，他是应有尽有。
他早年丧妻，仅有一子。俗话说，有其父必有其子。儿子耳濡目染，也爱上了收藏，长大后成了一名大收藏家。父亲对此感到十分自豪。收藏名画是父子俩的共同爱好，也拉近了彼此的距离。
时光流逝，这个国家突然卷入了一场战争。跟许多年轻人一样，儿子参军保家卫国去了。
一天，父亲收到一封信，信上说：“我们很抱歉的通知您，令郎在战斗中失踪了。”他看完信，心里产生了一种不祥之感。
几个星期后，他又收到了一封信，这封信简直让他肝肠寸断。信上说：“我们很抱歉的通知您，令郎在战斗中牺牲了。”
父亲不忍心继续看下去，但他还是弄清了儿子牺牲时的大致情况：当时他的儿子已经撤退到了安全地带，但发现一些受伤的战友还在战壕外，于是他出去把他们一个一个的背了进来。就在他背最后一个伤员时，一颗子弹打中了他……
儿子的死无疑是一个重大打击，父亲一下子苍老了许多。过了一个月，圣诞节到了，但父亲一点心情也没有，甚至连床都懒得起，因为他实在无法想象，没有儿子的圣诞节该怎么过……
就在这天，门铃响了。打开门，只见一个年轻人拿着个小包站在那里。
年轻人说：“先生，也许您不认识我。我就是您儿子牺牲时背着的那个伤兵。”说到这里，他的眼圈红了，仍继续说，“我不是个有钱人，没有什么值钱的东西送给您，以感谢您儿子对我的救命之恩。我记得您儿子说过您爱好艺术，虽然我不是个了不起的艺术家，但我还是为他画了幅肖像，希望您收下。”
父亲接过包裹，一层一层打开来，然后一步一步走上楼，来到画室，取下了壁炉前伦勃朗的画，然后挂上他儿子的肖像。父亲泪流满面的对年轻人说：“孩子，这是我最珍贵的收藏。对我来说，它比我家任何一件作品都值钱！”
父亲与年轻人吃了顿饭，一起过了圣诞节，然后年轻人就走了。
一年后，忧郁不乐的父亲终于去世了。
他去世的消息迅速传播开来，人们得知，他收藏的所有艺术品都要拍卖，大家都期望着这场盛会的到来。
拍卖会于圣诞节举行。世界各地的博物馆馆长和私人收藏家纷纷赶来，他们急切的想在这场拍卖会上投标。
拍卖会场上挤满了人。拍卖师站起来说：“感谢各位光临!现在开始拍卖：第一件拍卖品是我身后这幅肖像画。”
后排有人大声叫喊：“这不过是老人儿子的画像。我们跳过这个，直接进入名画拍卖!”
拍卖师解释道：“不行！先得拍卖完这幅画像，其他才能继续。”
这么一说，会场静下来了。拍卖师说：“起价l 00美元。谁愿意投标？”没人答话。
他又问：“有人愿意出50美元吗？”还是没人答话。
他继续问：“有人愿意出40美元吗？”仍然没人吭声。
拍卖师看起来神情有些沮丧，连声音都有些颤抖了，他问：“是不是没有人愿意对这幅画投标？”
就在这时，一个老人站起来说：“先生，l 0美元可以吗？你瞧，l 0美元是我的全部家当了。我是收藏家的邻居，我认识这个孩子，我是看着他长大的。说实话，我确实很喜欢他，我想这幅画，l 0美元可以吗？”
拍卖师说：“可以。10美元，一次：l 0美元，两次，成交！”
人群中立即爆发出一阵欢呼，人们议论纷纷：“嘿，伙计，现在终于进入正题了。”
拍卖师立即说：“再次感谢各位的光临！很高兴各位能来参加这个拍卖会。今天的拍卖会到此结束！”
人们似乎被激怒了：“这是什么意思？你还没拍卖其他作品呢！”
拍卖师神情严肃起来，说：“很抱歉，各位，拍卖会已经结束了。根据那位父亲的遗嘱，谁买了他儿子的画像，谁就拥有他所有的藏品。这就是底价！”
1．儿子的肖像对于文中的那位父亲米说具有崇高的价值，其价值的具体内容是什么？
2．拍卖会上的那位老人与收藏家只是邻居，而他倾全部家当买下了一副普通的肖像，这说明什么呢？请根据你的理解谈谈你的看法。
3．“这就是底价”，“这”指代什么呢？难道指的就是儿子的肖像吗？其儿子的肖像又象征什么呢？如果把文章标题扩充为“这就是人生的底价”，那么，什么是人生的底价呢？请你根据这篇小说的主题，在下面的横线上填上恰当的词语，把句子补充完整。___________ 是人生的底价。
4．作者在文中巧妙的运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面文字，完成1—4题。
⑴偶然在街上遇到一个旧同事，是个年轻时尚的女孩，乍见之下，竟有些不敢相认。
⑵那时，她是那么漂亮，鲜嫩的肌肤，白里透红的脸蛋，说话的声音像风吹响了窗前的风铃，很多人都喜欢她。直到办公室里小赵从外地出差回来，看到她，大呼小叫，有些戏谑地玩笑道：“怎么几天没见你就长胖了？”从那以后，她沉默了很多，再也听不到她的欢声笑语，天天忙着吃减肥药、节食，中午别人去餐厅吃饭，她躲在一边咽口水。
⑶说句良心话，她真的不胖，匀称的体形，健康的身体，花朵一样的年纪，可是小赵的一句话，从此把她推上了减肥的征途。她每次看到我，第一句话就是，看我最近有没有瘦些？我只能实话告诉她，你真的不胖，可惜她并不相信，老是疑神疑鬼，觉得自己又长胖了。有一次她竟然饿得在办公室里晕倒，我给她一块巧克力，她抵死也不肯吃。而且还背后跟人抱怨：“她怎么那样，亏我对她那么好，给我吃巧克力，不是害我吗？”
⑷一年之后再见到她，她已经瘦得像一根鱼刺，脸色苍白晦暗，连走路都有些打晃。看见我，第一句话仍然是，你看我最近有没有瘦些？
⑸看着她的背影，我不由得叹气，她得了厌食症，走入了一个心理怪圈，又坚持不肯去看医生，花朵一样的年纪，就那样一点一点地凋谢了。
⑹想起作家史铁生先生曾经在他的《病隙碎笔》里说过一段话：生病的时候，怀念那些不生病的日子，病重了时，又怀想病轻的时光。
⑺人总是这样，很多时候，我们不知道自己想要什么，漂亮了还想更漂亮，钱多了还想更多些，我们都没有自己的底线，得到了还想得到更多；失去时，却从来没有想过，还有比失去更糟糕的事情。心中的沟壑不断地被各种欲望填满，压得喘不过气来，甚至停不下脚步，看一下周围的风景。人的劣根性导致了我们在永不满足的底线上挣扎，尽管很辛苦，却欲罢不能，所以幸福的滋味一直可望而不可即。
⑻幸福的底线其实就是不贪婪，不去做那些无谓的假设，也不去奢求那些不切实际的妄想。常常心存感激，感激那些带给我们快乐的人，哪怕那种快乐只有一丁点，只是极短暂的一瞬。
⑼想要很多很多幸福的时候，幸福是一个魔鬼。当我们不那么贪得无厌的时候，幸福就是一个天使。
⑽如果给幸福划一道浅浅的底线，那就是 。
⑾所有伟大的成功人士都知道什么是对自己重要的，什么是自己要舍弃的，知道什么是自己应遵守的戒律。
1、第⑸段中加点的词“心理怪圈”具体指什么？
2、第⑹段中引用史铁生先生的《病隙碎笔》里的一段话，有什么作用？
3、通读全文，在第⑽段中的横线上填写一个语意连贯的句子。
4、对比手法的运用，是本文的一大特点。请举出两例，并简要说说它们的作用。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面文字，完成1—4题。
（1）偶然在街上遇到一个旧同事，是个年轻时尚的女孩，乍见之下，竟有些不敢相认。
（2）那时，她是那么漂亮，鲜嫩的肌肤，白里透红的脸蛋，说话的声音像风吹响了窗前的风铃，很多人都喜欢她。直到办公室里小赵从外地出差回来，看到她，大呼小叫，有些戏谑地玩笑道：“怎么几天没见你就长胖了？”从那以后，她沉默了很多，再也听不到她的欢声笑语，天天忙着吃减肥药、节食，中午别人去餐厅吃饭，她躲在一边咽口水。
（3）说句良心话，她真的不胖，匀称的体形，健康的身体，花朵一样的年纪，可是小赵的一句话，从此把她推上了减肥的征途。她每次看到我，第一句话就是，看我最近有没有瘦些？我只能实话告诉她，你真的不胖，可惜她并不相信，老是疑神疑鬼，觉得自己又长胖了。有一次她竟然饿得在办公室里晕倒，我给她一块巧克力，她抵死也不肯吃。而且还背后跟人抱怨“她怎么那样，亏我对她那么好，给我吃巧克力，不是害我吗？”
（4）一年之后再见到地她已经瘦得像一根鱼刺，脸色苍白晦暗，连走路都有些打晃。看见我，第一句话仍然是，你看我最近有没有瘦些？
（5）看着她的背影，我不由得叹气，她得了厌食症，走入了一个心理怪圈，又坚持不肯去看医生，花朵一样的年纪，就那样一点一点地凋谢了。
（6）想起作家史铁生先生曾经在他的《病隙碎笔》里说过一段话：生病的时候，怀念那些不生病的日子，病重了时，又怀想病轻的时光。
（7）人总是这样，很多时候，我们不知道自己想要什么，漂亮了还想更漂亮，钱多了还想更多些，我们都没有自己的底线，得到了还想得到更多；失去时，却从来没有想过，还有比失去更糟糕的事情。心中的沟壑不断地被各种欲望填满，压得喘不过气来，甚至停不下脚步，看一下周围的风景。人的劣根性导致了我们在永不满足的底线上挣扎，尽管很辛苦，却欲罢不能，所以幸福的滋味一直可望而不可即。
（8）幸福的底线其实就是不贪婪，不去做那些无谓的假设，也不专奢求那些不切实际的妄想。常常心存感激，感激那些带给我们快乐的人，哪怕那种快乐只有一丁点，只是极短暂的一瞬。
（9）想要很多很多幸福的时候，幸福是一个魔鬼。当我们不那么贪得无厌的时候，幸福就是一个天使。
（10）如果给幸福划一道浅浅的底线，那就是 。
（11）所有伟大的成功人士都知道什么是对自己重要的，什么是自己要舍弃的，知道什么是自己应遵守的戒律。
1、第（5）段中加点的词“心理怪圈”具体指什么？
2、第（6）段中引用史铁生先生的《病隙碎笔》里的一段话，有什么作用？
3、通读全文，在第（10）段中的横线上填写一个语意连贯的句子。
4、对比手法的运用，是本文的一大特点。请举出两例，并简要说说它们的作用。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面文章，完成1～4题。
这就是底价
[美]达克·史翠克
从前有一个人很喜欢美术作品，那些画作使他如醉如痴，最后竟成了他生活的全部内容。他拼命的工作，拼命的节衣缩食，为的就是多买几幅新品种。有道是老天不负有心人，数十年下来，从伦勃朗、毕加索到其他著名画家的作品，他是应有尽有。
他早年丧妻，仅有一子。俗话说，有其父必有其子。儿子耳濡目染，也爱上了收藏，长大后成了一名大收藏家。父亲对此感到十分自豪。收藏名画是父子俩的共同爱好，也拉近了彼此的距离。
时光流逝，这个国家突然卷入了一场战争。跟许多年轻人一样，儿子参军保家卫国去了。
一天，父亲收到一封信，信上说：“我们很抱歉的通知您，令郎在战斗中失踪了。”他看完信，心里产生了一种不祥之感。
几个星期后，他又收到了一封信，这封信简直让他肝肠寸断。信上说：“我们很抱歉的通知您，令郎在战斗中牺牲了。”
父亲不忍心继续看下去，但他还是弄清了儿子牺牲时的大致情况：当时他的儿子已经撤退到了安全地带，但发现一些受伤的战友还在战壕外，于是他出去把他们一个一个的背了进来。就在他背最后一个伤员时，一颗弹打中了他……
儿子的死无疑是一个重大打击，父亲一下子苍老了许多。过了一个月，圣诞节到了，但父亲一点心情也没有，甚至连床都懒得起，因为他实在无法想象，没有儿子的圣诞节该怎么过……
就在这天，门铃响了。打开门，只见一个年轻人拿着个小包站在那里。
年轻人说：“先生，也许您不认识我。我就是您儿子牺牲时背着的那个伤兵。”说到这里，他的眼圈红了，仍继续说，“我不是个有钱人，没有什么值钱的东西送给您，以感谢您儿子对我的救命之恩。我记得您儿子说过您爱好艺术，虽然我不是个了不起的艺术家，但我还是为他画了幅肖像，希望您收下。”
父亲接过包裹，一层一层打开来，然后一步一步走上楼，来到画室，取下了壁炉前伦勃朗的画，然后挂上他儿子的肖像。父亲泪流满面的对年轻人说：“孩子，这是我最珍贵的收藏。对我来说，它比我家任何一件作品都值钱！”
父亲与年轻人吃了顿饭，一起过了圣诞节，然后年轻人就走了。
一年后，忧郁不乐的父亲终于去世了。
他去世的消息迅速传播开来，人们得知，他收藏的所有艺术品都要拍卖，大家都期望着这场盛会的到来。
拍卖会于圣诞节举行。世界各地的博物馆馆长和私人收藏家纷纷赶来，他们急切的想在这场拍卖会上投标。
拍卖会场上挤满了人。拍卖师站起来说：“感谢各位光临！现在开始拍卖：第一件拍卖品是我身后这幅肖像画。”
后排有人大声叫喊：“这不过是老人儿子的画像。我们跳过这个，直接进入名画拍卖吧！”
拍卖师解释道：“不行!先得拍卖完这幅画像，其他才能继续。”
这么一说，会场静下来了。拍卖师说：“起价100美元。谁愿意投标?”没人答话。
他又问：“有人愿意出50美元吗?”还是没人答话。
他继续问：“有人愿意出40美元吗?”仍然没人吭声。
拍卖师看起来神情有些沮丧，连声音都有些颤抖了，他问：“是不是没有人愿意对这幅画投标?”
就在这时，一个老人站起来说：“先生，10美元可以吗?你瞧，10美元是我的全部家当了。我是收藏家的邻居，我认识这个孩子，我是看着他长大的。说实话，我确实很喜欢他，我想要这幅画，10美元可以吗?”
拍卖师说：“可以。10美元，一次；10美元，两次，成交!”
人群中立即爆发出一阵欢呼，人们议论纷纷：“嘿，伙计，现在终于进入正题了。”
拍卖师立即说：“再次感谢各位的光临!很高兴各位能来参加这个拍卖会。今天的拍卖会到此结束!”
人们似乎被激怒了：“这是什么意思?你还没拍卖其他作品呢!”
拍卖师神情严肃起来，说：“很抱歉，各位，拍卖会已经结束了。根据那位父亲的遗嘱，谁买了他儿子的画像，谁就拥有他所有的藏品。这就是底价!”
1．儿子的肖像对于文中的那位父亲来说具有崇高的价值，其价值的具体内容是什么?
2．拍卖会上的那位老人与收藏家只是邻居，而他倾全部家当买下了一副普通的肖像，这说明什么呢?请根据你的理解谈谈你的看法。
3．“这就是底价”，“这”指代什么呢? 难道指的就是儿子的肖像吗?其儿子的肖像又象征什么呢?如果把文章标题扩充为“这就是人生的底价”，那么，什么是人生的底价呢?请你根据这篇小说的主题，在下面的横线上填上恰当的词语，把句子补充完整。
____________________是人生的底价。
4．作者在文中巧妙的运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
（14分）
借你一个微笑
⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑，好不好?”
⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
⑽“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!
⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。
⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
1.．“我”为什么每天要向李俊借一个微笑?请结合全文谈谈你的理解。(2分)
2.．在文中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(2分)
3.．作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要回答。 (3分)
4.．在文章结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。 (4分)
5.．本文塑造了“李俊”和“我”两个人物形象，读后你更喜爱哪一个人物形象?说说你的理由?（3分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：2014届江苏省丹阳市七年级下学期第一次质量检测语文试卷 题型：现代文阅读
阅读《夏日原野上的追赶》，完成下面的题目。（15分）
夏日原野上的追赶
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1.用简要的语句概括文章内容。（2分）
2.怎样理解第⑩段“凯旋”一词的作用？（3分）
3. 根据选文，请理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。（3分）
、 、 。
4. 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的景物描写有何作用？（3分）
5.品味第⑧段中画横线的句子，“不放弃——追上”可以引申“不放弃——成功”请你简要概括地写出某个名人一件类似的事。（4分）
科目：czyw 来源：2011-2012学年江苏省丹阳司徒中学七年级下学期第一次检测语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
阅读《夏日原野上的追赶》，完成下面的题目。（15分）
夏日原野上的追赶
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
【小题1】用简要的语句概括文章内容。（2分）
【小题2】怎样理解第⑩段“凯旋”一词的作用？（3分）
【小题3】 根据选文，请理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。（3分）
、 、 。
【小题4】 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的景物描写有何作用？（3分）
【小题5】品味第⑧段中画横线的句子，“不放弃——追上”可以引申“不放弃——成功”请你简要概括地写出某个名人一件类似的事。（4分）
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科目：czyw 来源：2011届福建省泉州市洛江区初中学业质量检查语文试卷 题型：现代文阅读
（四）、阅读下面一篇文章，回答18－23题。（20分）
油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜雍和家，但杜家的独生子杜小康执拗不上学了，无奈之下父亲只好带他去放鸭。
小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。
杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。
杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点觅食或嬉闹的机会。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
前行是纯粹的。熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。四周只是草滩或凹地，已无一户人家。
这一天，他们终于到达了目的地。这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。
父亲显然也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇静。他告诉杜小康，芦苇丛里有芦雁的窝，明天，可以去捡芦雁的蛋；有兔子，这里的兔子，毛色与芦苇相似，即使它就在你眼前蹲着，你也未必能一眼发现它……
吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中静定下来。水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只地聚集在一起，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。
日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得什么了。他们一连十多天遇不到一个人，杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。“我要回家……”杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，就拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子，也别无他法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”
鸭子在这里长得飞快，很快就有了成年鸭子的样子。当它们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
一天，是他们离家以来所遇到的最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，暴风雨也歇斯底里地开始了，四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上，鸭群随之被分成了无数股，一下子在他眼前消失了。这股鸭子大概有六七十只，它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。
杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。到暴风雨将歇时，还有十几只鸭没被找回来。杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会，我去找。”杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。
天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。眼见着天黑了，他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也没有听到父亲的回应。杜小康突然感到累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。那十几只受了惊的鸭，居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。
【小题1】、结合文章内容，拟个恰当的标题。 （2分）
【小题2】、概述本文的故事内容。 （3分）
【小题3】、从文中摘录表现杜小康性情变化的句子。 （3分）
【小题4】、杜小康遇到的最大困难是什么？除了这个困难，他还要战胜哪些困难？（4分）
【小题5】、文中哪些细节描写显示杜小康长大了，坚强了？请举出一个例子加以简要分析。（4分）
【小题6】、父亲对不读书的小康采用的教育方式可取吗？请谈谈你的看法。（4分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：2012-2013学年湖北省八年级上学期周练语文试卷（二）（解析版） 题型：现代文阅读
梦是夜的花朵(16分)
（1）最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
（2）自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。
（3）在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
（4）我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。
（5）对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
（6）我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生。医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子。那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
（7）她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。孩子，这才是你应该过的生活。那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
（8）可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。
（9）回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋．笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。今天是你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿……”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。
（10）“今天是我的生日，妈妈看不到我。会很伤心的……”她伤心的哭着说，“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦里来看我，我们还拉了钩呢。”
（11）原来，这就是孩子的秘密！
（12）我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：每天晚上九点，在梦中，不见不散。
（13）为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
（14）我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！梦真是一件神奇的宝贝！白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。
（15）夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事。我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。
1.请用简洁的词语概括：父亲为了解开女儿的心结，倾尽了心力，想尽哪些办法？女儿为了信守约定，从哪些方面改变了自己？（6分）
2.联系上下文，结合加点词语的特点说说表达父亲对女儿怎样的感情。（3分）
夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。
3.文章读来令人感动。当父亲“看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔”时，眼中“蓄满泪水”，这泪水中蕴含了父亲怎样的复杂情感？（4分）
4.我们有理由相信，文中的小姑娘一定会在梦中见到妈妈，假如她见到了，请结合文章内容说说她会对妈妈说些什么？ （3分）
科目：czyw 来源：2014届江苏省七年级第一学期期末复习测试卷语文 题型：现代文阅读
（14分）
借你一个微笑
⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑，好不好?”
⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
⑽“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!
⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。
⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
1.．“我”为什么每天要向李俊借一个微笑?请结合全文谈谈你的理解。(2分)
2.．在文中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(2分)
3.．作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要回答。 (3分)
4.．在文章结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。 (4分)
5.．本文塑造了“李俊”和“我”两个人物形象，读后你更喜爱哪一个人物形象?说说你的理由?（3分）
科目：czyw 来源：2012-2013学年广东珠海市唐家湾中学九年级上学期模拟考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
和生命拉钩
①那时我在医院做阑尾炎手术，五岁的女儿像个小大人似的跑前跑后地照顾我，让疼痛不知不觉地渐渐远离了我。她就像一个小小的太阳，走到哪里，就在哪里点燃一个春天，那里就会春意盎然，鸟语花香。
②女儿的乖巧使得病房里的每个人都很喜欢她，尤其是邻床的一个老太太，看来是个重病患者，行动很不方便，连说话都很吃力的样子，可是每当看到我的女儿的时候，她的一双眼睛便闪着光亮，跟着她的身影不停地转动。女儿也喜欢她，偷偷跟我说她像死去的奶奶。她常常爬到老人的床上去，缠着她讲故事。老人的故事很好听。但是很显然，她很累，每讲完一个故事，额头上都会沁出一颗颗豆大的汗珠来。但每隔一会儿，她还会把女儿叫过去，接着给她讲故事，她知道这是她唯一可以让孩子坐到她床边的办法。在讲过第5个故事之后，她咯血了。护士一边批评她一边给她按摩，她憨憨地笑着说：“俺只想跟孩子多说会儿话。”
③医生说她的病情非常严重，现在就是靠药物来维持着。当初是一个好心人救了她，把她送到医院来的，她靠拾荒为生，一个亲人都没有，拿不出钱来治病。医院已经为她垫付了2000多元了，医院召开了紧急会议，就是否继续为老人提供无偿治疗展开讨论，最后大多数人都认为那是一个“无底洞”，而医院毕竟不是慈善机构，都同意给老人停药。停药就意味着宣判了她的死刑。在拔掉那些针管之前，几个善良的医生凑钱给她买了新衣服。在给她穿上新衣服的时候，护士们低声和我们说，或许那是她的最后一个夜晚了。她也意识到属于自己的时间已经不多了，她和护士说出了她的心愿。
④谁都没有想到，她最后的心愿竟然是想搂搂我的女儿。连她自己都觉得这个要求
是那样“过分”，谁会和一个将死的人躺在一个被窝啊！当医生向我们转达了她的愿望的时候，我们甚至来不及思考就一口回绝了，女儿不明就里，大声嚷嚷着要去，原因是可以听奶奶讲很多很多好听的故事。我完全可以理解一个没有亲人的老人将死的时候那种孤寂，那是比死亡更可怕的黑暗，可是我不能，也不敢让小小的女儿那么小就那么近距离地懂得死亡的含义。我叫家人把孩子领回家，孩子撅着嘴，很不情愿地跟着家人离开了。忽然，她像丢了什么东西似的又跑了回来。她来到老人床边，在老人耳边小声嘀咕着什么，还神秘兮兮地把手伸进老人的被窝里。我们看到，老人微笑着向她点了点头，仿佛她们之间已经达成了某种默契一样。
⑤小小的太阳走掉了，病房里顿时变成了萧瑟的秋天，处处弥散着衰败和哀伤的味道。那个夜里，我很难入睡。我朝老人她那里望过去，借着月光，我看到老人的身子不停地抖动着，但是没有一声痛苦的呻吟，我想她是在死亡的边缘挣扎着吧，却没有一个人，没有一双手可以帮帮她。那个夜晚很平静，没有因为死亡临近一个生命而感到惊惧，窗外的月光反而有些美丽，我不停地在想一个问题：女儿和老人偷偷地说了什么呢？
⑥第二天早晨，护士来给老人把脉，发现老人的脉搏跳动正常，老人还活着，而且呼吸还比前些天顺畅了许多。第三天，老人说她有饿的感觉了。她喝了我的家人为她熬的鸡汤。接下来的几天里，老人一天比一天好了起来，让人不可思议的是，她能自己支撑着坐起来了。这在我们这个医学落后的城市，完全可以称得上是一个奇迹。
⑦一周后，女儿来了，她给老人带来了一个毛茸茸的布娃娃，她说那个布娃娃就是她，让奶奶晚上搂着睡觉，就像搂着她一样。老人的眼睛又开始闪着光亮，跟着她的身影不停地转动。女儿忽然“严肃”了起来，她握住老人的手，当着所有人的面，对我说：“爸爸，我又有奶奶了，我想让奶奶回家去住。”我被这突如其来的“郑重决定”弄了个措手不及。女儿说她离开医院的那天，跟老人许下了一个诺言，她让老人等着她再来。她要给她一个大布娃娃，还要认她做奶奶。“说话就要算数，我们还拉钩了呢，”女儿怕我不同意，强调说：“拉钩，上吊，一百年不许变……”。我使劲地点了点头，眼里含满泪水。为老人，也为我的女儿。
⑧院长听说了女儿和老人拉钩的故事之后，又一次召开了紧急会议，决定尽全力医治老人的病。“就算是为了一个孩子纯真的心愿。”那是院长在会议上说的最后一句话。
⑨老人出院，住到了我们家。女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边，她又缠着老人讲故事了，老人有些累，说明天给你讲两个，把今天的补上。“好，拉钩。”我又听到女儿说：“拉钩，上吊，一百年不许变。”
⑩夜里的时候，我过来给她们盖被子，我看到那双嫩嫩的胖乎乎的小手和那双骨瘦如柴的苍老的手握在了一起，像一幅摄影作品，极尽和谐之美。像这个世界某个地方正在完成的某种仪式，向我暗示着一种生命的真谛：生命需要爱来传递。爱，会让生命生生不息。
【小题1】联系全文说说标题“和生命拉钩”指的是什么？(4分）
【小题2】根据第②段画横线句子，简要分析老人的心理，并说说这段内容在全文的作用。（4分）
【小题3】阅读下面两个句子，联系上下文，理解加点词语的作用。（4分）
（1）我使劲地点了点头，眼里含满泪水。为老人，也为我的女儿。
（2）女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边。
【小题4】文章两次写到医院对老人的医治问题召开紧急会议，作出了不同的决定。请你概括出医院作出的决定及每次的原因。（4分）
（1）第一次：
（2）第二次：
【小题5】．文章的结尾说，“……向我暗示着一种生命的真谛：生命需要爱来传递。爱，会让生命生生不息”，请联系文章的内容与生活体验，谈谈你对这句话的感悟。（4分）