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请以“他是我心中的英雄”为题,写一篇文章答案解析

科目:gzyw 来源:模拟题 题型:写作题

请以“他是我心中的英雄”为题,写一篇文章。
要求:明确文章立意;除诗歌外,文体不限;不少于800字。

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科目:gzyw 来源:广东省湛江二中2012届高三上学期第三次月考语文试题 题型:056

阅读下面的文字,按要求作文。

每个人心中都有一座珠穆朗玛,那里是圣洁自由的地方,她只属于凝望的目光和虔诚的心灵。攀登珠穆朗玛,就是心灵飞翔、灵魂净化的过程。

请以“你是我心中的珠穆朗玛”为题,写一篇文章,不少于800字(含标点符号)。

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

每个人心中都有一座珠穆朗玛,那里是圣洁自由的地方,她只属于凝望的目光和虔诚的心灵。攀登珠穆朗玛,就是心灵飞翔、灵魂净化的过程。

请以“你是我心中的珠穆朗玛”为题,写一篇文章,不少于800字(含标点符号)。

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科目:gzyw 来源:2010-2011学年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期中考试语文试卷 题型:写作题

中外名人传记卷帙浩繁,在我们心灵的广场上,矗立起一座座巍然耸立的精神雕像,供我们景仰,其间的不少卓越人物已成为我们追慕的英雄。
请你从读过的名人传记中选择一位人物,以“你是我心中的英雄”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①明确文章立意;②除诗歌外,文体不限;③文体特征鲜明。

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科目:gzyw 来源:2011-2012学年黑龙江省高二下学期期中考试语文试卷 题型:作文题

中外名人传记卷帙浩繁,在我们心灵的广场上,矗立起一座座巍然耸立的精神雕像,供我们景仰,其间的不少卓越人物已成为我们追慕的英雄。
请你从读过的名人传记中选择一位人物,以“你是我心中的英雄”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①明确文章立意;②除诗歌外,文体不限;③文体特征鲜明。

 

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科目:gzyw 来源: 题型:作文

中外名人传记卷帙浩繁,在我们心灵的广场上,矗立起一座座巍然耸立的精神雕像,供我们景仰,其间的不少卓越人物已成为我们追慕的英雄。
请你从读过的名人传记中选择一位人物,以“你是我心中的英雄”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①明确文章立意;②除诗歌外,文体不限;③文体特征鲜明。

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科目:gzyw 来源:0110 期末题 题型:写作题

阅读下面的文字,根据要求作文。
  茫茫历史长河中,谁是英雄?是兵临城下之际,以老迈之躯屈人之兵的烛之武,还是强秦践踏中原之时,易水诀别慨然赴死的荆轲?是光明磊落兵败身死的项羽,还是能屈能伸终得天下的刘邦?历史的车轮滚滚向前,二十一世纪的今天,英雄又应该是什么样的呢?
  同学们,对于英雄,你一定有自己的理解和感悟,请以“心中的英雄”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定,不得抄袭,不得套作。不少于800字。

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科目:gzyw 来源: 题型:

(1)请以“弹拨我想像的琴弦”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:自选角度。自定立意。除诗歌外文体不限。文体特征鲜明。

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科目:gzyw 来源:2011届山东省淄博市高三第一次模拟考试语文试卷 题型:作文题

(1)请以“弹拨我想像的琴弦”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:自选角度。自定立意。除诗歌外文体不限。文体特征鲜明。

 

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科目:gzyw 来源: 题型:

作文在字典中,“担当”作为动词出现,意思是接受并负起责任,意在强调行动的重要性。“担当”更是一种高尚的品质,植根人们的心灵。因为在一些特殊的关头,只有品质才会跨越思考的界限,转化为具体的行动,自然而然地发挥作用。在生命的过程中我们总会遇到关系到自己、家庭、国家、社会的一些事情,是怯弱地回避逃离,还是勇敢地站出来,担当这份责任?进退之间就彰显我们品质和灵魂。

请以“做一个有担当的人”为题,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。

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科目:gzyw 来源:2010年湖北八市高三下学期第一次联考语文卷 题型:作文题

作文在字典中,“担当”作为动词出现,意思是接受并负起责任,意在强调行动的重要性。“担当”更是一种高尚的品质,植根人们的心灵。因为在一些特殊的关头,只有品质才会跨越思考的界限,转化为具体的行动,自然而然地发挥作用。在生命的过程中我们总会遇到关系到自己、家庭、国家、社会的一些事情,是怯弱地回避逃离,还是勇敢地站出来,担当这份责任?进退之间就彰显我们品质和灵魂。

请以“做一个有担当的人”为题,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。

 

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科目:gzyw 来源: 题型:作文

请以“弹拨我想象的琴弦”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:自选角度。自定立意。除诗歌外文体不限。文体特征鲜明。

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科目:gzyw 来源:湖北省八市2010年高三年级第一次联考 题型:作文题

 作文

在字典中,“担当”作为动词出现,意思是接受并负起责任,意在强调行动的重要性。“担当”更是一种高尚的品质,植根人们的心灵。因为在一些特殊的关头,只有品质才会跨越思考的界限,转化为具体的行动,自然而然地发挥作用。在生命的过程中我们总会遇到关系到自己、家庭、国家、社会的一些事情,是怯弱地回避逃离,还是勇敢地站出来,担当这份责任?进退之间就彰显我们品质和灵魂。

  请以“做一个有担当的人”为题,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:gzyw 来源:2010年湖北八市高三下学期第一次联考语文卷 题型:写作题

作文在字典中,“担当”作为动词出现,意思是接受并负起责任,意在强调行动的重要性。“担当”更是一种高尚的品质,植根人们的心灵。因为在一些特殊的关头,只有品质才会跨越思考的界限,转化为具体的行动,自然而然地发挥作用。在生命的过程中我们总会遇到关系到自己、家庭、国家、社会的一些事情,是怯弱地回避逃离,还是勇敢地站出来,担当这份责任?进退之间就彰显我们品质和灵魂。
请以“做一个有担当的人”为题,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。

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科目:gzyw 来源:2010-2011学年山东省莱芜市莱芜一中二轮复习模拟考试语文试卷 题型:写作题

(1)请以“弹拨我想象的琴弦”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:自选角度。自定立意。除诗歌外文体不限。文体特征鲜明。

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科目:gzyw 来源:2011届山东省淄博市高三第一次模拟考试语文试卷 题型:写作题

(1)请以“弹拨我想像的琴弦”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:自选角度。自定立意。除诗歌外文体不限。文体特征鲜明。

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科目:gzyw 来源:2011-2012学年湖北襄阳四校高二下学期期中考试语文卷 题型:作文题

(60分)阅读下面的材料,按要求作文。

史蒂芬·霍金是一位被誉为自牛顿和爱因斯坦之后的最伟大的理论物理学家,但当他过完21岁生日之后,患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,使他周身瘫痪生活不能自理,语音失常不能与人直接交流,但残疾没有击倒他,反而使他的才能发挥到了极致。

富兰克林·罗斯福以他的雄才大略驱走了小儿麻痹后遗症的残疾阴影,征服了全体美国人的心,最终连任四届美国总统,成了世界政治舞台上的风云人物。     

海伦·凯勒以她超常的意志战胜了盲、聋的残疾,成为当代最杰出的女性社会活动家。他们都以自己超人的意志战胜了厄运,成为了生活的强者。

   请以“当厄运突然降临的时候”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

 

 

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的材料,按要求作文。

史蒂芬·霍金是一位被誉为自牛顿和爱因斯坦之后的最伟大的理论物理学家,但当他过完21岁生日之后,患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,使他周身瘫痪生活不能自理,语音失常不能与人直接交流,但残疾没有击倒他,反而使他的才能发挥到了极致。

富兰克林·罗斯福以他的雄才大略驱走了小儿麻痹后遗症的残疾阴影,征服了全体美国人的心,最终连任四届美国总统,成了世界政治舞台上的风云人物。     

海伦·凯勒以她超常的意志战胜了盲、聋的残疾,成为当代最杰出的女性社会活动家。他们都以自己超人的意志战胜了厄运,成为了生活的强者。

   请以“当厄运突然降临的时候”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

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科目:gzyw 来源:随堂练1+2 讲·练·测 高中语文·必修2 题型:056

  在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能够证明我是百合的办法,就是开出美丽的花来。

  我们赞美这株百合,因为它要以开花来证明自己的存在。但在现实社会中,并不是人人都能开出艳丽的生命之花来证明自己的存在的,那么人们该如何对待自己的人生旅程呢?

请以材料中画线的句子为话题,写一篇文章。

要求:①必须围绕话题确立文章内容。②立意自定。③文体自选。④文题自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

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科目:gzyw 来源:高二语文(上册) 题型:056

按下列要求,任选一题,作文。

1.材料:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

要求:根据这一诗句,自拟题目写一篇不少于700字的记叙文。

提示:要突出“求索”的过程,同时要有议论、抒情,揭示“求索”的体会。

2.材料:屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人。他留下的二十多篇作品,闪烁着伟大的爱国思想和高尚情操的光辉,想象丰富、语言优美,对后世产生了深远的影响。

要求:以“我眼中的屈原”为题,写一篇文章。不少于700字。

提示:通过记叙、描写歌颂屈原的优秀品质;同时运用议论、抒情揭示中心思想。

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