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如图15.2—9所示的四种电路图,当开关答案解析

科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级14.2 液体的压强练习卷(解析版) 题型:选择题

在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,在如图14-2-9所示的四幅图中正确的是(  )

图14-2-9

 

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科目:czwl 来源: 题型:

3、如图所示的四种电路图,当开关均闭合时有短路现象的是(  )

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科目:czwl 来源: 题型:

在用电流表和电压表测电阻的实验中,某同学在操作中电表量程选择正确,但不慎将两表的位置连错,连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后,甲图发生的后果是(  )

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科目:czwl 来源:《第7章 欧姆定律》2011年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

在用电流表和电压表测电阻的实验中,某同学在操作中电表量程选择正确,但不慎将两表的位置连错,连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后,甲图发生的后果是( )

A.电流表和电压表都被损坏
B.电流表损坏,电压表示数为零
C.电流表示数为零,电压表有示数
D.电流表损坏,电压表有示数

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科目:czwl 来源:2007年广东省深圳市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的四种电路图,当开关均闭合时有短路现象的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:czwl 来源:《第11章 简单电路》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的四种电路图,当开关均闭合时有短路现象的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:czwl 来源:2010-2011学年山东省潍坊市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在用电流表和电压表测电阻的实验中,某同学在操作中电表量程选择正确,但不慎将两表的位置连错,连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后,甲图发生的后果是( )

A.电流表和电压表都被损坏
B.电流表损坏,电压表示数为零
C.电流表示数为零,电压表有示数
D.电流表损坏,电压表有示数

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

如图所示的四种电路图,当开关均闭合时有短路现象的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级15.2 机械效率练习卷(解析版) 题型:填空题

如图15-2-4,在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,如果没有刻度尺,对于如图15-2-4所示的滑轮组,只要用弹簧测力计测出钩码受到的重力G,然后____________拉动弹簧测力计使重物升高,读出拉力F的值就可以算出η=____________。

图15-2-4

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级15.2 机械效率练习卷(解析版) 题型:选择题

小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出下列假设:

①机械效率可能跟动滑轮重有关

②机械效率可能跟被拉物体重有关

③机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关

④机械效率可能跟承重绳子的段数有关

然后小婷设计了如图15-2-3所示的实验验证,进行对比来验证小红提出的假设,则该实验验证的假设是(    )

图15-2-3

A.①             B.②               C.③             D.④

 

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出下列假设:
①机械效率可能跟动滑轮重有关
②机械效率可能跟被拉物体重有关
③机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关
④机械效率可能跟承重绳子的段数有关
然后小婷设计了如图15-2-3所示的实验验证,进行对比来验证小红提出的假设,则该实验验证的假设是

图15-2-3


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:czwl 来源: 题型:

用电压表测小灯泡两端电压,如图6-1-8所示的四种电路中,正确的是(   )

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科目:czwl 来源:2012届九年级电压单元测试物理卷 题型:填空题

用电压表测小灯泡两端电压,如图6-1-8所示的四种电路中,正确的是(    )

 

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科目:czwl 来源:2011-2012学年九年级电压单元测试物理卷 题型:单选题

用电压表测小灯泡两端电压,如图6-1-8所示的四种电路中,正确的是(   )

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科目:czwl 来源: 题型:

用电压表测小灯泡两端电压,如图6-1-8所示的四种电路中,正确的是(    )

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科目:czwl 来源: 题型:

用电压表测小灯泡两端电压,如图6-1-8所示的四种电路中,正确的是(    )

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级15.2 机械效率练习卷(解析版) 题型:计算题

如图15-2-7所示,用滑轮组提起重900 N的物体,绳子自由端拉力F为400 N,重物在20 s内匀速上升了10 m。求:

图15-2-7

(1)物体上升的速度;

(2)提起物体所做的有用功;

(3)滑轮组的机械效率。

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级15.2 机械效率练习卷(解析版) 题型:实验题

如图15-2-6所示,小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:

图15-2-6

实验次数

斜面的倾斜程度

物体重G/N

物体上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

物体移动距离s/m

有用功W/J

总功W/J

机械效率η

1

较缓

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

较陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

 

 

 

(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为______________J,总功为_____________J,机械效率是___________________;

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越_________________;

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:________。

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级15.2 机械效率练习卷(解析版) 题型:填空题

如图15-2-5所示,小刚用如图所示的动滑轮,拉着物体M以0.5 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,物体重200N,它受到的摩擦力是物重的0.2倍,水平拉力为25 N。2 s内拉力做的功是_________________J,该动滑轮的机械效率是_________________。

图15-2-5

 

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科目:czwl 来源: 题型:

如图1-9所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5 V”字样.

 (1)该实验的原理是____________________.

(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是______________________________________________.

(3)若某次测量时电压表的示数为2 V,电流表的示数如图1-10所示,则电流表的示数为________A,此时灯泡的电阻为________Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向________(填“左”或“右”)移动.

(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是________________________________________________________________________.

 图1-10

图1-9

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