科目:czhx 来源: 题型:
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科目:czhx 来源:2013年初中毕业升学考试(广东湛江卷)化学(解析版) 题型:填空题
老师为同学们提供了如下实验装置:
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(1)写出仪器a,b的名称.a是 ,b是 .
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是 .
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为 .若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是 .
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来 .
科目:czhx 来源:2013年广东省湛江市高级中等学校招生考试化学 题型:059
老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称.a是________,b是________.
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口________,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是________.
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为________.若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是________.
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来________.
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老师为同学们提供了如下实验装置:
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(1)写出仪器a,b的名称.a是 ,b是 .
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前
,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是 .
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为 .若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是 .
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来 .
科目:czhx 来源: 题型:
老师为同学们提供了如下实验装置:
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(1)写出仪器a,b的名称.a是 ,b是 .
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是 .
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为 .若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是 .
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来 .
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| 加热 |
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科目:czhx 来源:2013-2014学年江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的符号表达式是 ,试管口放一小团棉花的原因是 。用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。用D装置收集氧气,验满的方法是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选用的一种发生装置是
(填字母),该反应的符号表达式是 。若要收集较为纯净的氧气,可以选用的收集装置是 (填字母),若将注射器连接到装置B的导管口处,可以用来 。
(4)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是 (填字母)。若选用正放的装置G收集氨气,气体应从 (填“①”或“②”)端通入。
(5)按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如图),其原因是 。
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科目:czhx 来源: 题型:解答题
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根据下列实验装置图,回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的符号表达式是 ,试管口放一小团棉花的原因是 。用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。用D装置收集氧气,验满的方法是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选用的一种发生装置是
(填字母),该反应的符号表达式是 。若要收集较为纯净的氧气,可以选用的收集装置是 (填字母),若将注射器连接到装置B的导管口处,可以用来 。
(4)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是 (填字母)。若选用正放的装置G收集氨气,气体应从 (填“①”或“②”)端通入。
(5)按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如右图),其原因是 。
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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明,起催化作用的是 |
| ②另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴 |
溶液中有大量气泡放出 |
科目:czhx 来源: 题型:阅读理解
根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)实验室用装置B制取氧气时,收集装置可选用 ▲ ,写出反应的化学方程式 ▲ ;如用注射器替换长颈漏斗,优点是 ▲ ; 要得到一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序是 ▲ (填装置大写字母),可选用 ▲ 作干燥剂
。
(2)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 ▲ 处.
②将注射器连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到 ▲ ,表示装置B气密性良好.
(3)图G实验中(铁架台略去)操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②读取活塞数据.
③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
④将少量红磷平装入试管中,将活塞置于20mL刻度处,并按图G中所示连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
⑤检查装置气密
性.
你认为正确实验操作顺序是 ▲ (填序号).
(4)图G实验中(选用容积为40mL的试管作反应容器),活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为 ▲ mL刻度处才停止.
(5
)实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO4
溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。
①小红同学认为最不可能的是H2O,她的理由是 ▲ 。
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液几乎没有气泡放 | 实验证明,起催化作用的是 ▲ 。 |
| ②另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴 ▲ | 溶液中有大量气泡放出 |
③如果确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后
▲ 。
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在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
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(1)写出编号的仪器名称:① 长颈漏斗;② 集气瓶;
(2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至 处,形成液封。
②将注射器F连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到 ,表示装置B的气密性良好。
若用该装置制CO2气体,则反应的化学方程式是 ;若用该装置制取O2,则反应的化学方程式是 。
(3)用向上排空气法收集CO2,如果要检验CO2是否收集满,可将燃着的木条 放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭。
(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取。制取氨气应选择的发生装置是 B,收集装置是 (填编号)E。
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