科目：gzyw 来源：2015届广西贺州高级中学高二上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
踏 莎 行
欧阳修
候馆①梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。
【注释】①候馆：接待宾客的馆舍。
1.俞陛云在《唐五代两宋词选释》中评价此词说：“唐宋人诗词中，送别怀人者，或从居者着想，或从行者着想，能言情婉絷，便称佳构。此词则两面兼写。” 请结合内容分析此词如何两面兼写。(5分)
2.古人写诗讲求“炼字炼意”：文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。请在词中分别选出一个炼字和炼意的例子，并简要分析其炼字与炼意的妙处。（6分）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
依据下列句子的语境和要求填写横线上的名句
11、“柳”“留”二字谐音，古代诗词中常常用“折柳”来暗喻离别之情。乐府诗中的“上马不捉鞭，＿＿＿＿＿＿＿，蝶座吹长笛，愁杀行客儿”。如郑谷的“好是春风湖上亭，＿＿＿＿＿＿”。柳永《雨霖铃》中的“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。”除此之外，“柳枝”还表达了诗人复杂的思绪：如王昌龄的“＿＿＿＿＿＿＿，悔教夫婿觅封候”，苏轼《蝶恋花》中的“枝上柳絮吹又少，＿＿＿＿＿＿。”贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许？＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
12、梧桐树高大雄伟，而在古代诗词中，梧桐却是凄凉悲伤的象征。如李清照《声声慢》中的“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿、＿＿＿＿。”温庭筠《更漏子》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿，空阶滴到明。”徐再思《双调子?夜雨》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，三更归梦三更后。”这些诗句中诗人借梧桐写尽了人间和愁苦与相思。
13、“愁怨”原本是一个十分抽象的概念，在诗人笔下借助多种意象却使之变得有形可感，有味可嗅，有色可观。如李煜的“问君能有几愁？＿＿＿＿＿＿。”与之有异曲同工之妙的还有欧阳修《踏莎行》中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”句；李白的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”句。贺铸《青玉案》的“试问闲愁都几许？＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。李清照《武陵春》中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”和《醉花阴》中的“莫道不消魂，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两联绘形绘色地写出了愁绪的千姿百态。柳永《蝶恋花》中的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句写愁的句子更是千古绝唱。
14、大雁和飞燕虽属两个不同季节的精灵，但它们也能“心有灵犀一点通”，都能传达出诗人感时伤逝的情怀。如欧阳修《戏答元稹》中的“夜闻归雁生相思，＿＿＿＿＿＿”和杜甫《天末怀李白》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”两句就是以大雁寄相思的典范。在刘禹锡《乌衣巷》中，我们看到了“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的沧桑变迁；在晏殊《浣溪沙》中，我们看到了“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，小园香径独徘徊”的物是人非的景象；在文天祥《金陵驿》中，我们还感受到了“山河风景元无异，城郭人民半已非。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿？”的“黍离”之悲。
15、诸葛亮一代名相，足智多谋，助汉兴室，却壮志未酬，常引起后人无穷感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中对他一生作了精辟的概括：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句是他平生功绩的真实写照；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”两句又表达了作者对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。温庭筠也出于这种惋惜的心情，写下了《经五丈原》。唐代杜甫在《八阵图》中也对诸葛亮一生功过作了总评：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。江流石不转，遗恨失吞吴。”诸葛亮对后世忠臣和爱国者影响也很大，南宋诗人陆游在《书愤》中写到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”不仅赞颂了诸葛亮一生的功绩，作者还以之自况，表达了自己矢志收复中原的志向。
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首词，完成下面试题。
踏莎行 雪中看梅花
（元）王 旭
两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。
虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。
【注】①萼：花萼。这里指花瓣。
词中的“两种”指的是 ，“一家”指的是 。
第二空：要分析作者为何说雪花和梅花是“一家制作”的，显然是要求归纳二者的共同点。
指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
科目：gzyw 来源：2013届上海市高二下期期末考试语文卷（解析版） 题型：名句名篇
名句默写(6分) 【任选6空，超过6空，按前6空评分】（6分）
1.师者， 。 （《师说》）
2. ，官盛则近谀。（《师说》
3. ，孤城遥望玉门关。（《从军行》）
4. ，杜鹃声里斜阳暮。（《踏莎行》）
5.分野中峰变， 。（《终南山》）
6. ，日月照耀金银台。（《梦游天姥吟留别》）
7. ，万方多难此登临。《登楼》）
8.君子博学而日参省乎己， 。（《劝学》）
9.顺风而呼， ， 。（《劝学》）
科目：gzyw 来源： 题型：
写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）春江潮水连海平, _______________________。 （张若虚《春江花月夜》）
（2）星垂平野阔, _____________________________。 （杜甫《旅夜书怀》）
（3）明月松间照， 。 （王维《山居秋暝》）
（4）帘外雨潺潺，______________。罗衾不耐五更寒。 （李煜《浪淘沙令》）
（5）___________________，月迷津渡。桃源望断无寻处。 （秦观《踏莎行》）
（6）驾长车踏破，贺兰山缺。 ，笑谈渴饮匈奴血。 （岳飞《满江红》）
（7）子曰:“不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。” （《论语》）
（8）独学而无友， 。 （《礼记??杂记》）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
踏莎行
周之琦①
劝客清尊，催诗画鼓，酒痕不管衣襟污。玉笙谁与唱消魂？醉中只想瞢腾去。
绮席频邀，高轩惯驻，闷来却觅栖鸦语②。城头一角晋阳山，怪他青到无人处。
【注】①嘉庆十八年，周之琦曾奉差赴山西。这首词写于此番山西之行。
②栖鸦语：谦辞，比喻稚嫩拙劣的文字。
(1)上片描绘了怎样的场景？其作用是什么？（4分）
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（2）结合全词，谈谈“闷来却觅栖鸦语”表达了词人怎样的思想感情。（4分）
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科目：gzyw 来源：2012-2013学年广东汕头金山中学高三上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
【小题1】“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
【小题2】下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
科目：gzyw 来源： 题型：
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三小题）
（1）臣生当陨首， 。 （李密《陈情表》）
（2） ，往往取酒还独倾。 （白居易《琵琶行》）
（3）思厥先祖父， ， ，以有尺寸之地。 （苏洵《六国论》）
（4） ，不知我者谓我何求。 （《诗经??黍离》）
（5）雾失楼台，月迷津渡， 。 （秦观《踏莎行》）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
踏莎行·春暮
寇 准①
春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。
密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空暗淡连芳草。
[注]①寇准：曾任宰相，也曾"罢知青州"。公元1004年，辽军大举南征，逼近京城。寇准坚决主张抵抗，并在澶渊大挫辽军锐气。辽方有所惧怕，主动求和。第二年，双方订立和议，史称"澶渊之盟"。
（1）结合词句简要鉴赏本词上阕的写作手法。（2分）
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（2）这首词题为"春暮"，通篇都写女主人公的伤感。今人或认为"寇准是个决'澶渊之盟'的大政治家，观其一生，似无缘为思妇抒情"。你对此是怎么看的?为什么?（4分）
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科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的一首宋词，完成第各题。（8分）
踏莎行
欧阳修
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
（1）欧阳修，字永叔，谥号 。我们在高中教材中学过他的文章《 》（2分）
（2）下面对于本词的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A作者以对句开篇，通过候馆、溪桥点明旅途，通过梅残、柳细点明时令，在读者眼前展现了一幅初春的景色。
B接着，作者写草薰、风暖、水绿，通过对美好春光的描写，来反衬行人的离愁别绪，使抽象的情感变成具体的形象。
C下阙变换角度，行人由自己感到离愁的无穷无尽，推想到居家的爱人也一定相同，进而将离愁别绪抒发的淋漓尽致。
D这首词通过对行人旅途中所见所感和居家爱人登楼远眺的心情的描写，细腻地表现了一个女子的离愁别绪。
（3）本词艺术手法运用很有特色，请从虚实结合的角度写一段赏析文字。（3分）
科目：gzyw 来源：2012届重庆市高三第一次月考语文试卷 题型：名句默写
补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3个小题）（6分）
（1） 只有香如故。 （陆游《卜算子咏梅》）
月涌大江流。 （杜甫 《旅夜书怀》）
（2）春蚕到死丝方尽， （李商隐《无题》）
迢迢不断如春水。（欧阳修《踏莎行》）
（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ （苏轼《定风波》）
千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（4）落花人独立 （晏几道《临江仙》）
笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）
科目：gzyw 来源：2011届重庆市南开中学高三10月月考语文卷 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首清词，然后回答问题。（6分）
踏莎行
吕碧城
水绕孤村，树明残照，荒凉古道秋风早。今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小。
漠漠长空。离离衰草。欲黄重绿情难了。韶华有限恨无穷。人生暗向愁中老。
注：吕碧城，晚清四大女词人之一，一生坎坷波折，先后投身于报纸编辑、女子教育等社会活动，充满强烈的爱国热忱。此词作于1902年，词人时年20岁。
【小题1】“今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小”刻画了一个怎样的人物形象？（2分）
【小题2】这是一首人生应时感怀之作，结合全词分析词人是怎样来表现“愁恨”之重的？（4分）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下文，回答问题。
诗词例话一则（周振甫）
王国维在《 人间词话》里讲“ 有我之境”和“无我之境”，其中的“无我之境”和“以物观物”是根据叔本华的说法。叔本华认为人在直观（直觉）中与万物无异，所以说“无我”，说“以物观物”，即指写直觉中的境界。直觉中的境界用触景生情来解释，是比较合适的。
从“无我之境”看，实际上就是触景生情。作者当时的心里比较平静，没有什么激情，王国维称这种心境为“物”，这时凭直觉去观察外物，他称为“以物观物”。这时受到外界景物的刺激，激起感情，由于这种感情是由外物引起的，好像是从外物那里传过来的 ，所以说“ 不知何者为我 ，何者为物”。究竟是我的，还是物的，有些分不清楚了。实际上，触景生情的情还是我的，只是这种感情事过境迁已经平静，这时受到外物的刺激，又被唤起来罢了。比如说，陶渊明《 饮酒 》之五：“ 采菊东篱下，悠然见南山 。山气日夕佳 ，飞鸟 相与还。”说“采菊”，说“悠然”，“见南山”，显然有个“我”在，可见“无我之境”还是有“我”的。只是当时诗人的心情是平静的，在东篱下采菊时，偶然抬头看到南山的气象很好，看到飞鸟互相回去。飞鸟回去有什么好呢？诗人在《归去来兮辞》里把自己的辞官归隐比做“鸟倦飞而知还”，所以看到“飞鸟相与还”，引起自己的感触，觉得气象很好，是触景生情。触景生情的情还是作者本身所具有的，所以一接触到某种景物，又被唤起了。
“有我之境”指的是诗人当时的心情比较激动，把这种激动的心情加到景物上去，高兴时看到一切景物也都在高兴，悲哀时看到一切景物也都在悲哀，所谓“物皆着我之色彩”，构成缘情造景。像欧阳修《蝶恋花》：“门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这位女子因为她所想念的人在外游荡不归，无法留住，所以在“无计留春住”中感慨很深，非常悲苦。她把这种感情加到景物上去，把花人格化而去问它，又写花的飘零，来显示自己的感触。秦观《踏莎行》：“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”作者遭到贬谪，把自己悲苦的心情移到景物上去，所以看到的是孤馆春寒，再加上个“闭”字，显得孤独寂寞而凄冷，听到的是杜鹃哀鸣，又在斜阳暮的时候，更显得悲苦。
1、本文讨论了“有我之境”和“无我之境”的异同，下列解释不符合文意的一项是：（ ）
A、“有我之境”和“无我之境”有相同处，即不论“有我”“无我”，实际上都有作者的感情在。
B、“有我之境”和“无我之境”有相同处，即不论“有我”“无我”，景物所涵的感情都是客观存在的，不以创作的心境而转移。
C、“有我之境”和“无我之境”有不同处，前者是“缘情写景”，后者是“触景生情”。
D、“有我之境”和“无我之境”有不同处，前者的情不因外物的触发而产生，后者的情则由外物的刺激而唤起。
2、本文摘引并准确阐释了王国维先生的有关论述，下列各项分别集中了一些论述，不符合王国维先生本意的一项是：（ ）
A、有“有我之境”，有“无我之境”。
B、有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。
C、无我之境，以物观物，不知何者为我，何者为物。
D、“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也；“采菊东篱下，悠然见南山”，“可怜孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，无我之境也。
3、上文所引秦观的《踏莎行》表现了他遭到贬谪后的悲苦心情，下列各项的理解和分析不属于“缘情写景”的一项是：（ ）
A、明丽的楼台在浓浓的迷雾中再也看不见。
B、过河的渡口在朦胧的月色中再也找不到。
C、隐居的桃源没有归去的道路。
D、夕阳暮霭中听到杜鹃凄苦的叫声。
4、根据上文的分析，下列杜甫的诗句属于“有我之境”的一项是：（ ）
A、星垂平野阔，月涌大江流。
B、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
D、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
科目：gzyw 来源： 题型：
踏莎行①
秦观
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自②绕郴山，为谁流下潇湘去?
[注]①绍圣三年，词人被贬徙郴州。本词大约作于绍圣四年春三月，作者当时寓居郴州旅舍。②幸自：本自，本来是。
21．这首词上片写景，运用了多种艺术手法。请简要分析。（5分）
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22．“此恨无重数”是作者心中之语。请结合全词简要分析“恨”有哪几重。（6分）
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科目：gzyw 来源：2014届广西桂林十八中高一上学期期中考试语文试卷 题型：名句名篇
名句默写
12、（每句1分，共10分，错、漏字该句不得分。）
（1）看万山红遍，层林尽染，----------，---------------。（《沁园春·长沙》）
（2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；--------------，------------------。（《再别康桥》）
（3）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，-----------------------，有羞涩地打着朵儿的；（《荷塘月色》）
（4）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人之过者，受中赏；-----------------，-----------------，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）位尊而无功，----------------，而挟重器多也。（《触龙说赵太后》）
（6）雾失楼台，月迷津渡，---------------------。（秦观《踏莎行》）
（7）江山如此多娇， 。（《沁园春·雪》）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
踏 莎 行
欧阳修
候馆①梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。
【注释】①候馆：接待宾客的馆舍。
25．俞陛云在《唐五代两宋词选释》中评价此词说：“唐宋人诗词中，送别怀人者，或从居者着想，或从行者着想，能言情婉絷，便称佳构。此词则两面兼写。” 请结合内容分析此词如何两面兼写。(5分)
26．古人写诗讲求“炼字炼意”：文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。请在词中分别选出一个炼字和炼意的例子，并简要分析其炼字与炼意的妙处。（6分）
科目：gzyw 来源：2013届江西省高二第二次月考语文试卷 题型：选择题
下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A．秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。
B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？
C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。”
D．不用说别的，就是光听听这些课程的名称：《公正》《幸福》《聆听音乐》，你就有听下去的冲动。
科目：gzyw 来源： 题型：
默写（任选6空填写，超过6空，按前6空评分。
（1） ，长安不见使人愁。 （李白《登金陵凤凰台》）
（2） ，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）
（3）北极朝廷终不改， 。（杜甫《登楼》）
（4）吾尝跛而望矣， 。（《荀子·劝学》）
（5）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）号呼而转徙， 。（柳宗元《捕蛇者说》）
（7）青青子衿， 。（《诗经·郑风·子衿》）
（8）今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首词，回答题后问题。
踏莎行
欧阳修
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
（1）试分析上片“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”的表达效果。
（2）你认为这首词的情韵怎样？请结合词作谈谈你的理解。
科目：gzyw 来源：2013-2014学年上海市六校高三下学期第二次联考语文试卷（解析版） 题型：名句名篇
默写（任选六空）（6分）【注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分】
13．（1） ，青眼聊因美酒横。 （黄庭坚《登快阁》）
（2）__________ ______，杜鹃声里斜阳暮。 （秦观《踏莎行》）
（3）_________________, 却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（4）___________________，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （《孟子二章》）
（5）至若春和景明， ，上下天光，一碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6） ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）
（7）岁寒， 。 （《论语•子罕》）
（8） ，决胜千里之外。 （《史记•高祖本纪》）