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夫专诸之刺王僚也和群臣吏民能面刺寡人之过者的之意思相同么、答案解析

科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并回答问题。
  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,一虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列句子中加粗的词语。
(1)鹰击于殿上(    )
(2)秦王色(    )
(3)今吾以十倍之地,请广于君,而君寡人者,轻寡人与(    )
(4)秦王色挠,长跪而之日(    )
2.唐雎面对秦王以________相威胁时,他以________作答,列举________、________、________的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他________的形象。文段中的秦王则是一个________、________的君王形象。
3.翻译下列句子。
(1)怀怒未发,休棂降于天。
________________________________________________________________
(2)以君为长者,故不错意也。
________________________________________________________________
(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
________________________________________________________________
4.下列各句中“之”的用法与其他三句不同的一项是(     )
A. 大王尝闻布衣怒乎?
B.天子怒,伏尸百万,流血千里。
C.皆布衣士也。
D.要离刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
5.你认为唐雎能够永远保住安陵吗?为什么?
________________________________________________________________
6.下列加粗词语意思相同的一项是(     )
A.夫专诸之王僚也 群臣吏民能面寡人之过者
B.天下缟素 吴广爱人
C.安陵君地于先王而守之 任于败军之际
D.怀怒未发 野芳而幽香
7.唐雎以“布衣之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了样的效果?请用自己的话简要回答。
________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:2008年哈尔滨市初中毕业升学统一考试、语文试卷(word版含答案) 题型:048

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答下题

  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(1)

解释文中加粗的词语。

逆:

谢:

(2)

加粗词语意思相同的一项是

[  ]

A.

夫专诸之王僚也 群臣吏民能面寡人之过者

B.

天下缟素 吴广爱人

C.

安陵君地于先王而守之 任于败军之际

D.

怀怒未 野芳而幽香

(3)

把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)以君为长者,故不错意也。

(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(4)

唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

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科目:czyw 来源:同步题 题型:单选题

下列各组中划线词语意思相同的一项是
[     ]
A.夫专诸刺王僚也
   群臣吏民能面刺寡人过者
B.天下缟
   吴广爱人
C.今吾十倍之地
   徐喷
D.以大易小,甚
   京中有口技者

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科目:czyw 来源:北京模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面两段文字,完成下列各题。
(一)
扁鹄见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯日:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,日:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,日:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹋望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊日:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所厦也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。夸在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
                                    (《扁鹊见蔡桓公》)
(二)
于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面剌寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
                                (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
1.解释下列语句中划线词语的意思。
(1)扁鹊望桓侯而还走 ________________
(2)能面刺寡人之过者 ________________
2.选出下面几项中划线词语解释正确的一项(     )
A.桓侯使人问之  故:故意
B.欲言,无可进者 虽:即使
C.皆美于徐公   以:把
D.火齐所及也   之:的
3.用现代汉语翻译下面语句。
(1)闻寡人之耳者
_____________________________________
(2)皆朝于齐
_____________________________________
4.桓侯丧命,齐国强盛,两个故事不同的结局告诉我们什么道理?
_____________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《邹忌讽齐王纳凍》一文,回答13〜17题。(13分)

邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窺镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窺镜自视,又弗如远甚。暮而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者, 畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面剌寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥卞市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

13.解释下列加参的同。(4分)

①暮而思之____________       ②臣之妻臣____________

③满寂然____________         ④率妻子邑人来此绝境____________

14.下列加点词的意义或用法相同的-项是(2分) 

A.皆美于徐公       不物喜,不以己悲

B.能谤讥市朝       战长勺

C.王蔽甚矣         辍耕垄上

D. 窺镜自视        鸣之不能通其意

15.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

期年之后,虽欲言,无可进者。

_______________________________________________________________________________

16.邹忌采用了________的方式,成功地说服了齐王。从文中可以看出邹忌是一个怎样的人? (3分)

_______________________________________________________________________________

17.齐王接受邹忌的进谏,最后“战胜于朝廷”。而在现实社会生活中,某些部门的“意见箱”形同虚设,往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记,你打算怎样整治这种不良的工作作风?(2分)

_______________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:2012届广东省惠州市九年级第一学期第一次月考语文试卷 题型:文言文阅读

(一)古文阅读(12分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩愧也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士比怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

1.、下列词语中不含通假字的一项是。(3分)

A.以君为长者,故不错意也。

B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

C.将军身被坚执锐。

D.长跪而谢之曰。

2.、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

3.、唐雎面对秦王,秦王以____之怒相威胁时,他以____之怒作答,列举专诸、

聂政、要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他_________的形象。(3分)

4.、加点词语意思相同的一项是(    )(3分)

A.夫专诸之王僚也群臣吏民能面寡人之过者

B.天下缟吴广爱人

C.安陵君受地先王而守之受任败军之际

D.怀怒未野芳而幽香

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(一)古文阅读(12分)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩愧也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士比怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
【小题1】、下列词语中不含通假字的一项是。(3分)
A.以君为长者,故不错意也。
B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
C.将军身被坚执锐。
D.长跪而谢之曰。
【小题2】、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
【小题3】、唐雎面对秦王,秦王以____之怒相威胁时,他以____之怒作答,列举专诸、
聂政、要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他_________的形象。(3分)
【小题4】、加点词语意思相同的一项是(    )(3分)
A.夫专诸之王僚也群臣吏民能面寡人之过者
B.天下缟吴广爱人
C.安陵君受地先王而守之受任败军之际
D.怀怒未野芳而幽香

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科目:czyw 来源:2014届山东省九年级第一学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答后面的问题

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.(2分)解释文中加横线的词语。

逆:                 谢:           

2.(2分)加点词语意思相同的一项是(     )

A.夫专诸之王僚也     群臣吏民能面寡人之过者

B.天下缟     吴广爱人

C.安陵君地于先王而守之     任于败军之际

D.怀怒未      野芳而幽香

3.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)以君为长者,故不错意也。

(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

4.(2分)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年广东省惠州市第八中学九年级第一学期第一次月考语文试卷 题型:文言文阅读

(一)古文阅读(12分)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩愧也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士比怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
【小题1】、下列词语中不含通假字的一项是。(3分)

A.以君为长者,故不错意也。
B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
C.将军身被坚执锐。
D.长跪而谢之曰。
【小题2】、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
【小题3】、唐雎面对秦王,秦王以____之怒相威胁时,他以____之怒作答,列举专诸、
聂政、要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他_________的形象。(3分)
【小题4】、加点词语意思相同的一项是(    )(3分)
A.夫专诸之王僚也群臣吏民能面寡人之过者
B.天下缟吴广爱人
C.安陵君受地先王而守之受任败军之际
D.怀怒未野芳而幽香

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(一)古文阅读(12分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩愧也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士比怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

1.、下列词语中不含通假字的一项是。(3分)

A.以君为长者,故不错意也。

B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

C.将军身被坚执锐。

D.长跪而谢之曰。

2.、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

3.、唐雎面对秦王,秦王以____之怒相威胁时,他以____之怒作答,列举专诸、

聂政、要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他_________的形象。(3分)

4.、加点词语意思相同的一项是(    )(3分)

A.夫专诸之王僚也群臣吏民能面寡人之过者

B.天下缟吴广爱人

C.安陵君受地先王而守之受任败军之际

D.怀怒未野芳而幽香

 

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科目:czyw 来源:湖北省黄石市实验中学2012届九年级下学期第一次月考语文试题 题型:048

阅读下面文言文,按要求答题。

  秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

  秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之曰:先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(1)

加粗词语意思完全相同的一项是

[  ]

A.

夫专诸刺王僚也     群臣吏民能面刺寡人过者

B.

天下缟         吴广爱人

C.

安陵君受地先王而守之  休祲降

D.

怀怒未         野芳而幽香

(2)

把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(3)

唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,起到了怎样的作用?请用自己的话简要回答。表现了唐雎怎样的精神?

(4)

自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。

(5)

唐雎能以三寸不烂之舌战胜不可一世的秦王,得益于他高超的说话技巧。请结合课文简析“巧”的具体表现。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成第1—4题。

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布农之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起,秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.下列加点词语意思相同的一项是    (    )

A.夫专诸之王僚也                   群臣吏民能面寡人之过者

B.天下缟                                  吴广爱人

C.安陵君地于先王而守之            任于败军之际

D.怀怒未                                 野芳而幽香

2.用现代汉语翻译下面的句子。

安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

译文:________________________________

3.外交辞令往往委婉含蓄,含有“潜台词”,听者只有仔细揣摩,才能灵活应对。请揣摩下面的语句,说说其“潜台词”是什么。

公亦尝闻天子之怒乎?

________________________________________________________

4.列举我国历史上一位“不辱使命”的外交人才,用一句话概括其主要事迹。

________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答1—4题

    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释文中加点的词语。

逆:                 谢:

2.加点词语意思相同的一项是(     )

A.夫专诸之王僚也     群臣吏民能面寡人之过者

B.天下缟     吴广爱人

C.安陵君地于先王而守之     任于败军之际

D.怀怒未      野芳而幽香

3.把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)以君为长者,故不错意也。

(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

4.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

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科目:czyw 来源:黑龙江省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答问题。
  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释文中加粗的词语。
逆:__________
谢:__________
2.加粗词语意思相同的一项是(   )
A.夫专诸之王僚也    群臣吏民能面寡人之过者
B.天下缟        吴广爱人
C.安陵君地于先王而守之 任于败军之际
D.怀怒未        野芳而幽香
3.把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)以君为长者,故不错意也。
_____________________________________
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
_____________________________________
4.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
_____________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

唐雎不辱使命

             《战国策》

①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

14.加点词语意思相同的一项是(     ) (2分)

A.夫专诸之刺王僚也     群臣吏民能面刺寡人之过者

 B. 徒以有先生也         亦免冠徒跣

C.受地于先王而守之     受任于败军之际

D.安陵君其许寡人       皆刑其长吏

15.用现代汉语翻译下面两个句子。(4 分)

(1)怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

译文:                                                                  

(2) 秦王色挠,长跪而谢之。

   译文:__________________________________________________                

16、结合文章内容,说说作者主要通过什么手法来刻画唐雎这个人物的?像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。(3分)

 答:______________________________________________________________     

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科目:czyw 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《曹刿论战》中的几段文字,完成下面问题。
  十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1、哪两组句子中划线词语的意义或用法相同?
[     ]
A、肉食者谋之,又何焉——时时而进(《邹忌讽齐王纳谏》)
B、衣所安,弗敢专也——退而甘其土之有(《捕蛇者说》)
C、忠之也,可以一战——有良田美池桑竹之(《桃花源记》)
D、牺牲玉帛,弗敢也——而山不增(《愚公移山》)
E、逐齐师——许先帝以驱驰《出师表》
2、下列四句中哪一句省略部分补充是错误的?
[     ]
A、肉食者谋之,(你——指曹刿)又何间焉?
B、忠之属也。可以(之——指“小大之狱”)一战。
C、衣食所安,弗敢专也,必以(之——指“衣食所安”)分人。
D、一鼓作气,再(鼓——指“击鼓”)而衰,三(鼓)而竭。
3、用现代汉语翻译下面的句子。
 ①小惠未徧,民弗从也。
 __________________________________________________
 ②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
 __________________________________________________
4、“肉食者鄙,未能远谋。”中“肉食者”指什么人?这句话在文中有何作用?
 __________________________________________________
5、本文中的 “小大之狱,虽不能察,必以情。”体现了取信于民的思想,下面两句话也关注到了民意。对此你是怎么理解的?
 ①群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
 __________________________________________________
 ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。(《陈涉世家》)
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科目:czyw 来源:江苏省苏州吴江市2010届九年级毕业暨升学考试模拟语文试题 题型:048

阅读《曹刿论战》中的几段文字,完成下题。

  十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(1)

哪两组句子中加粗词语的意义或用法相同?

A.

肉食者谋之,又何

时时而进(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.

所安,弗敢专也

退而甘其土之有(《捕蛇者说》)

C.

忠之也。可以一战

有良田美池桑竹之(《桃花源记》)

D.

牺牲玉帛,弗敢

而山不增(《愚公移山》)

E.

逐齐师

许先帝以驱驰《出师表》

(2)

下列四句中哪一句省略部分补充是错误的?

[  ]

A.

肉食者谋之,(你——指曹刿)又何间焉?

B.

忠之属也。可以(之——指“小大之狱”)一战。

C.

衣食所安,弗敢专也,必以(之——指“衣食所安”)分人。

D.

一鼓作气,再(鼓——指“击鼓”)而衰,三(鼓)而竭。

(3)

用现代汉语翻译下面的句子。

①小惠未徧,民弗从也。

_____________________

②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

_____________________

(4)

“肉食者鄙,未能远谋。”中“肉食者”指什么人?这句话在文中有何作用?

_____________________

(5)

本文中的“小大之狱,虽不能察,必以情。”体现了取信于民的思想,下面两句话也关注到了民意。对此你是怎么理解的?

①群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

_____________________

②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。(《陈涉世家》)

_____________________

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科目:czyw 来源:2011-2012学年湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面两篇文言文节选,完成小题。(10分)

【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

-------《曹刿论战》节选

【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。                              ------《邹忌讽齐王纳谏》节选

1.解释下列句子中划线词语的意思。(2分)

(1)弗敢也                    (2)臣之妻              

2.下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是( )(2分)

A.又何焉时时而

B.小大狱面刺寡人过者

C.何战皆美于徐公

D.皆于齐于是入见威王

3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

4.从写法来看,甲、乙两文都对人物运用             描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键,循循善诱,启发、分析,促其领悟,意识到要想以弱胜强,须取信于民;乙文中邹忌以       设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。(2分)

5.结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点?这对我们的学习有什么启示?(2分)

 

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科目:czyw 来源:2012年初中毕业升学考试(安徽阜阳卷)语文(解析版) 题型:文言文阅读

曹刿论战(节选)

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

邹忌讽齐王纳谏(节选)

(邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。’

王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之过者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下列划线词在文中的意思。  (5分)

(1)齐师败绩。公将之 驰:                     

(2)一鼓作气,而衰 再:                     

(3)视其辙乱,望其旗   靡:                     

(4)能面寡人之过者 刺:                     

(5)欲言,无可进者    虽:                     

2.翻译下列句子。(4分)

(1)彼竭我盈,故克之。

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之过者,受下赏。

3.根据选文内容,完成下面的填空。  (2分)《曹刿论战(节选)》第一段,叙述了                     的经过;《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段,邹忌分析了                     的原因。

4.曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样?  (4分) 

(1)曹刿指挥作战的结果:                     

(2)邹忌委婉劝谏的结果:                     

 

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科目:czyw 来源:2012届湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面两篇文言文节选,完成小题。(10分)
【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
-------《曹刿论战》节选
【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。                              ------《邹忌讽齐王纳谏》节选
【小题1】解释下列句子中划线词语的意思。(2分)
(1)弗敢也                    (2)臣之妻              
【小题2】下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是( )(2分)

A.又何焉时时而B.小大狱面刺寡人过者
C.何战皆美于徐公D.皆于齐于是入见威王
【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
【小题4】从写法来看,甲、乙两文都对人物运用             描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键,循循善诱,启发、分析,促其领悟,意识到要想以弱胜强,须取信于民;乙文中邹忌以       设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。(2分)
【小题5】结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点?这对我们的学习有什么启示?(2分)

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