科目:czyw 来源:山东省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
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《隆中对》
亮躬耕陇庙,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦,先主解之曰“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
1.解释加点字。
①将军宜枉驾顾之。顾:
②凡三往,乃见。 凡:
③欲信大义于天下。信:
④将军既帝室之胄。胄:
2.翻译下面的句子。
①此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
②非惟天时,抑亦人谋也。
3.“凡三往,乃见”五个字,表现了刘备怎样的态度?
4.诸葛亮从哪几个方面分析了当时的形势?
5.文中写刘备听了诸葛亮一番话后,只说了一个“善”字,请你联系上下文,用第一人称描写一下刘备此时此刻的心理活动。
科目:czyw 来源:素质教育新学案初中六册 题型:048
阅读下文,完成下列题目。
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙冈,拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期,童子回答:“先生踪迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听。”刘备听了他的话,带关、张怅然离去。
回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至中门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静而致远。”又看见一少年正在读书,一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐;总之,往来没有谁能预测到,现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下一封信,与关、张怏怏而归。
时间过得很快,冬去春来,刘备挑了个好日子,准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面,何况我想见的是位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了,我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道:“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去!小弟怎么能落后呢?”刘备这才答应。
三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里多路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了。童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在门外等侯,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久,不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来!”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳,表示“愿效犬马之劳。”第二天,诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。
(根据罗贯中《三国演义》第37、38回改写)
1.依据本文的内容,运用对偶知识,写出下面一副对联(即《三国演义》第37回题目)的下句。
司 马 徽 再 荐 名 士
□□□□□□□
2.刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□。(用诸葛亮《出师表》中的四个字回答)
3.分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。
刘备:________________________________
关羽:________________________________
张飞:________________________________
4.请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者),填在下面的读书卡片上。
【名言】
①学而不厌,诲人不倦。
——孔子
②勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——陈寿
③天时不如地利,地利不如人和。
——孟子
【卡片】
5.第一段中写童子说:“先生踪迹不定,也不知归期。”联系全文来看,这句话的作用是:
①________________________________
②________________________________
③________________________________
科目:czyw 来源: 题型:048
认真阅读下面的选文,思考并回答问题。
三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙岗,拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期,童子回答:“先生踪迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧。”刘备、关羽、张飞怅然离去。
回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈,刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至中门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静以致远。”又看一少年正在读书,一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之,往来没有谁能预料到,到现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下封信,与张、关怏怏而归。
时间过得很快,冬去春来。刘备挑了个好日子,准备三往卧龙同拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面,何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了,我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责这:“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去,小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。
三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了。童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久,不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来!”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳,表示“愿效犬马之劳”。第二天,诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。
(1)这段文字选自名著《__________》,作者是____________。
(2)依据本文的内容,运用对偶知识,写出下面一副对联的下句。
司 马 徽 再 荐 名 士![]()
(3)刘备三顾茅庐的根本目的是_________________________。
(4)分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。
刘备:_____________________________________
关羽:_____________________________________
张飞:_____________________________________
(5)第一段中写童子说:“先生踪迹不定,也不知归期”联系全文看,这句话的作用是什么?
________________________________________
________________________________________
科目:czyw 来源:《新课程·新理念·新思维》语文同步训练篇(九年级)上册 题型:048
阅读课外下面语段,完成文后题目。
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙冈,拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期,童子回答:“先生踪迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听。”刘备听了他的话,带关、张怅然离去。
回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至中门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静而致远。”又看见一少年正在读书,一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐;总之,往来没有谁能预测到,现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下一封信,与关、张怏怏而归。
时间过得很快,冬去春来,刘备挑了个好日子,准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面,何况我想见的是位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了,我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道;“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”刘备这才答应。
三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里多路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了。童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关张两人在门外等候,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久,不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来!”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳,表示“愿效犬马之劳”。第二天,诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。
(根据罗贯中《三国演义》第37、38回改写)
1.依据本文内容,运用对偶知识,写出下面一副对联(即《三国演义》第37回题目)的下句。
司马徽再荐名士![]()
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2.刘备三顾茅庐的根本目的是_______________________________。
3.分析选文的故事情节和人物描写,概括刘备、关羽、张飞的性格特征。
刘备:____________________________________________________
关羽:____________________________________________________
张飞:____________________________________________________
4.第1段中童子说:“先生踪迹不定,也不知归期。”联系全文看,这句话的作用是:
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
科目:czyw 来源:三点一测丛书 九年级语文(上) 题型:048
阅读下面的文段,回答文后的问题
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙冈,拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期,童子回答:“先生踪迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听。”刘备听了他的话,带关、张怅然离去。
回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至中门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静而致远。”又看见一少年正在读书,一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐;总之,往来没有谁能测到,现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下一封信,与关、张怏怏而归。
时间过得很快,冬去春来,刘备挑了个好日子,准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面,何况我想见的是位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了,我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道:“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”刘备这才答应。
三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里多路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了,童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在门外等候,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久,不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来!”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳,表示“愿效犬马之劳”。第二天,诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。
(根据罗贯中《三国演义》第37、38回改写)
1.依据本文的内容,运用对偶知识,写出下面一副对联(即《三国演义》第37回题目)的下句。
2.分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。
①刘备:________________________________
②关羽:________________________________
③张飞:________________________________
3.请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者),填在下面的读书卡片上。
【名言】
①学而不厌,诲人不倦。
--孔子
②勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
--陈寿
③天时不如地利,地利不如人和。
--孟子
【卡片】
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4.第一段中写童子说:“先生踪迹不定,也不知归期。”联系全文来看,这句话的作用是:
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
科目:czyw 来源:同步练习 语文 九年级 上册 题型:048
却说玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!”玄德曰:“不然,昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?”张飞曰:“哥哥差矣。量此村夫,何足为大贤;今番不须哥哥去;他如不来,我只用一条麻绳缚将来!”玄德叱曰:“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤,汝何太无礼!今番汝休去,我自与云长去。”飞曰:“既两位哥哥都去,小弟如何落后!”玄德曰:“汝若同往,不可失礼。”飞应诺。
于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外,玄德便下马步行,正遇诸葛均。玄德忙施礼,问曰:“令兄在庄否?”均曰:“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢,飘然自去。玄德曰:“今番侥幸得见先生矣!”张飞曰:“此人无礼!便引我等到庄也不妨,何故竟自去了!”玄德曰:“彼各有事,岂可相强。”
三人来到庄前叩门,童子开门出问。玄德曰:“有劳仙童转报:刘备专来拜见先生。”童子曰:“今日先生虽在家,但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰:“既如此,且休通报。”分付关、张二人,只在门首等着。玄德徐步而入,见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌,先生未醒。关、张在外立久,不见动静,入见玄德犹然侍立。张飞大怒,谓云长曰:“这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时,见先生翻身将起,忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰:“且勿惊动。”又立了一个时辰,孔明才醒,口吟诗曰:“大梦谁先觉?平生我自知,草堂春睡足,窗外日迟迟。”孔明吟罢,翻身问童子曰:“有俗客来否?”童子曰:“刘皇叔在此,立候多时。”孔明乃起身曰:“何不早报!尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。
(第38回“定三分隆中决策 战长江孙氏报仇”)
1 作者通过什么方法来描写张飞的?张飞具有怎样的性格特征?
________________________________________________________________
2 本文写张飞对表现刘备的性格特征有什么作用?
________________________________________________________________
3 画出本文写刘备对诸葛亮的谦恭的句子,并说说写刘备对表现诸葛亮的性格特点有什么作用?
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:双色笔记 九年级语文(上) 题型:048
阅读下列文字,回答下列问题
曹操问刘备:“皇叔,知道这龙的变化吗?”
刘备摇头答道:“才疏学浅,不知其详。”
曹操说:“这龙能大能小,能升能隐。大则兴云吐雾,小则隐鳞藏形;升则飞腾于九霄宇宙之间,隐则潜伏于江河波涛之中。如今春深夏临,龙乘时变化起伏,也像人得志之后而纵横四海;龙之为物,跟世上的英雄豪杰一样。皇叔久历海内四方,必知当今当世的英雄人物,请说一说有哪些英雄?”
刘备笑了笑,装糊涂说:“我肉眼凡胎,不能辨识英雄,实在说不上来。”说着,摊开两只手,让曹操看,又解释说:“我这双手,从前织过席,编过草鞋;如今又浇园种菜,粗糙笨拙得很;这眼神就更不行了,见的都是庄稼泥土,实在不知天下有多少英雄啊!”
曹操笑道:“不必谦虚,不知他们的面孔,总知道他们的名字吧?”
刘备想了想,装作拿不准的样子说:“淮南袁术兵多粮足,是一个英雄吧?”
“袁术不过是坟墓里的一堆枯骨朽尸罢了,他早晚必定被我生擒活捉。再说说,什么人是英雄?”曹操又问。
刘备只好又说:“河北袁绍,出身名门显贵,门下多有旧吏,如今又虎踞冀州之地,总算是个英雄吧?”
曹操又笑道:“袁绍色厉而内荏,好谋而无断,干大事而惜身,见小利而忘命,庸才一个哩!”
刘备一拍大腿,高声叫道:“江南孙伯符血气方刚,总算英雄了吧?”
曹操大手一挥,连连摆手说:“不算不算。他靠他老子的威名立世,没有自己的功业,也不能算英雄。”
刘备愣了愣神,又问:“那还有谁呢?”
曹操说:“什么是英雄?英雄必能胸怀大志,肚子里有计谋,能够包藏天地宇宙一样的机智和胆略,这样的人才算得上英雄。”
刘备摇头说:“谁有这样的本领?”
曹操挥手指了指刘备,又指了指自己,朗声笑道:“当今天下,英雄只有你我二人啊!”说罢,端起酒杯,一仰脖子,喝下去了。
刘备听了曹操的话,不禁大惊失色,手里的汤匙和筷子竟掉在地上。而恰在这时,随着大雨降临,电闪雷鸣也一起发作,刘备赶紧从从容容拾起汤匙和筷子,自我解嘲说:“电闪雷鸣,竟把我的筷子也吓掉了;丞相说我是英雄,世上哪有这样胆小如鼠的英雄呢?”
1.给下列加粗字注音
答:①粗糙( ) ②笨拙( )
③色厉内荏( ) ④汤匙( )
2.指出与“色厉内荏”意思最接近的一个词语
[ ]
3.用自己的话概括这段(全文)对话的内容
答:________________________________________________________________
4.曹操心目中的英雄是怎样的?
答:________________________________________________________________
5.从文中对话可以看出,曹操对刘备是步步紧逼,目的是
____________________________________________________________________
6.刘备针对曹操的问话,对策是
____________________________________________________________________
7.对最后掉落筷子的细节理解有误的一项是
[ ]
A.曹操说“天下只有你我两人是英雄”,刘备怕曹操把自己当作对手,与自己作对。
B.曹操在开玩笑,刘备听到打雷,不留神把筷子和汤匙弄掉了。
C.刘备内心恐惧,借电闪雷鸣掩饰自己。
D.刘备说自己胆小如鼠,想让曹操忽略自己。
科目:czyw 来源:广东省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2011届福建省龙岩市初三学业(升学)质量检查语文卷 题型:默写
用课文原句填空。(任选5题作答)(10分)
(1)问君何能尔, 。 (陶潜《饮酒》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
(3) ,大庇天下寒士俱欢颜。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(5)“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详,用《出师表》中的话来说,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_______________________。”
(6)古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“ ”提醒自己洁身自好,以不断提高个人修养。
(7)社会、时代都在飞速地进步,不会等待任何颓废者和落伍者,正像古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“ , 。”
科目:czyw 来源: 题型:
科目:czyw 来源: 题型:
用课文原句填空。(任选5题作答)(10分)
(1)问君何能尔, 。 (陶潜《饮酒》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飞来峰》)
(3) ,大庇天下寒士俱欢颜。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(5)“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详,用《出师表》中的话来说,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_______________________。”
(6)古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“ ”提醒自己洁身自好,以不断提高个人修养。
(7)社会、时代都在飞速地进步,不会等待任何颓废者和落伍者,正像古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“ , 。”
科目:czyw 来源:2010-2011学年福建省龙岩市初三学业(升学)质量检查语文卷 题型:名句默写
用课文原句填空。(任选5题作答)(10分)
(1)问君何能尔, 。 (陶潜《饮酒》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飞来峰》)
(3) ,大庇天下寒士俱欢颜。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(5)“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详,用《出师表》中的话来说,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_______________________。”
(6)古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“ ”提醒自己洁身自好,以不断提高个人修养。
(7)社会、时代都在飞速地进步,不会等待任何颓废者和落伍者,正像古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“ , 。”
科目:czyw 来源:福建省中考真题 题型:默写题
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名著知识填空。(4分)
什么样的人物才称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是?《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中扼住命运的咽喉、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧,其中阆苑仙葩指的是 ,美玉无瑕 指的是 .
科目:czyw 来源: 题型:043
名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的______________ 何尝不是?《______________》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?