收敛 浸渍 扎枝 锲而不舍答案解析

现代文阅读

只愿沉溺在这小小细节里

①我一直以为，麻雀是蹦着走的。那天，我看到一只麻雀，它逡巡着，碎步双挪，那一刻，小小的它，寂静的，像个公主。

②我一直以为麻雀嬉闹的时候，只会在一棵树高高的枝头，倚着高远的天空，腾挪跌宕，上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里，我看到它们收敛翅膀、紧锁身子，在密密匝匝的叶脉与枝缝里，互相追逐。

③这种顽劣，看得我心疼与欢喜。

④出去开会，同住一个房间的，是一个素昧平生的人。

⑤没话。

⑥我在看书，他在剪指甲。

⑦他低着头，剪得很慢，尽量让刀口一点一点地行进，按压指甲刀时，也小心翼翼的，生怕弄出一点响动。后来，他睡着了。我合上书，静静地，躺在那里，不发出一点声响。那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。

⑧我一直以为，大凡野性的动物，总是要避人的。

⑨然而，它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上，它筑窝在树杈的交汇处，产蛋，孵雏，两年多了。每天下课铃响后，学生们都要倚着走廊的栏杆，围着它看，而且，指指点点，品头论足。

⑩它呢，有时候，脖子挺得直直的，眼睛瞪得圆圆的，仿佛是很警觉的样子。但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步，但，它没有怕过。

⑾是的，两年多了，没有一个学生动过它的窝，动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候，这一小步，便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。

⑿进门的时候，后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远，我扶着门，一直等到她走进来。她进来后，盯着我看，一脸的纯净。随后，她回过身来，用小小的手，吃力地扶住了门框的边缘。

⒀我说，你要干什么。小女孩说，叔叔，你什么时候出去啊，我也想为你开一次门。

⒁雨后，大街上有许多积水。

⒂驱车走，每当有骑自行车的或者行人经过的时候，我故意开得很慢，慢得，几乎要停下来。

⒃我注意到，好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里，含着亲切、友善、赞许，以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香

1.文章写了哪几个小小的细节？（5分）

2.“我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的？（3分）

3.“但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里？ （3分）

4.为什么说“那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。”（3分）

5.第五段为什么独立成段？（3分）

6.“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话的含义？（3分）

7.“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么？（3分）

8.生活中有没有让你感动的小小细节？请写下来，100字左右。（10分）

 

现代文阅读
只愿沉溺在这小小细节里
①我一直以为，麻雀是蹦着走的。那天，我看到一只麻雀，它逡巡着，碎步双挪，那一刻，小小的它，寂静的，像个公主。
②我一直以为麻雀嬉闹的时候，只会在一棵树高高的枝头，倚着高远的天空，腾挪跌宕，上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里，我看到它们收敛翅膀、紧锁身子，在密密匝匝的叶脉与枝缝里，互相追逐。
③这种顽劣，看得我心疼与欢喜。
④出去开会，同住一个房间的，是一个素昧平生的人。
⑤没话。
⑥我在看书，他在剪指甲。
⑦他低着头，剪得很慢，尽量让刀口一点一点地行进，按压指甲刀时，也小心翼翼的，生怕弄出一点响动。后来，他睡着了。我合上书，静静地，躺在那里，不发出一点声响。那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。
⑧我一直以为，大凡野性的动物，总是要避人的。
⑨然而，它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上，它筑窝在树杈的交汇处，产蛋，孵雏，两年多了。每天下课铃响后，学生们都要倚着走廊的栏杆，围着它看，而且，指指点点，品头论足。
⑩它呢，有时候，脖子挺得直直的，眼睛瞪得圆圆的，仿佛是很警觉的样子。但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步，但，它没有怕过。
⑾是的，两年多了，没有一个学生动过它的窝，动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候，这一小步，便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。
⑿进门的时候，后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远，我扶着门，一直等到她走进来。她进来后，盯着我看，一脸的纯净。随后，她回过身来，用小小的手，吃力地扶住了门框的边缘。
⒀我说，你要干什么。小女孩说，叔叔，你什么时候出去啊，我也想为你开一次门。
⒁雨后，大街上有许多积水。
⒂驱车走，每当有骑自行车的或者行人经过的时候，我故意开得很慢，慢得，几乎要停下来。
⒃我注意到，好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里，含着亲切、友善、赞许，以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香
【小题1】文章写了哪几个小小的细节？（5分）
【小题2】“我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的？（3分）
【小题3】“但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里？ （3分）
【小题4】为什么说“那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。”（3分）
【小题5】第五段为什么独立成段？（3分）
【小题6】“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话的含义？（3分）
【小题7】“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么？（3分）
【小题8】生活中有没有让你感动的小小细节？请写下来，100字左右。（10分）

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只愿沉溺在这小小细节里
①我一直以为，麻雀是蹦着走的。那天，我看到一只麻雀，它逡巡着，碎步双挪，那一刻，小小的它，寂静的，像个公主。
②我一直以为麻雀嬉闹的时候，只会在一棵树高高的枝头，倚着高远的天空，腾挪跌宕，上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里，我看到它们收敛翅膀、紧锁身子，在密密匝匝的叶脉与枝缝里，互相追逐。
③这种顽劣，看得我心疼与欢喜。
④出去开会，同住一个房间的，是一个素昧平生的人。
⑤没话。
⑥我在看书，他在剪指甲。
⑦他低着头，剪得很慢，尽量让刀口一点一点地行进，按压指甲刀时，也小心翼翼的，生怕弄出一点响动。后来，他睡着了。我合上书，静静地，躺在那里，不发出一点声响。那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。
⑧我一直以为，大凡野性的动物，总是要避人的。
⑨然而，它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上，它筑窝在树杈的交汇处，产蛋，孵雏，两年多了。每天下课铃响后，学生们都要倚着走廊的栏杆，围着它看，而且，指指点点，品头论足。
⑩它呢，有时候，脖子挺得直直的，眼睛瞪得圆圆的，仿佛是很警觉的样子。但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步，但，它没有怕过。
⑾是的，两年多了，没有一个学生动过它的窝，动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候，这一小步，便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。
⑿进门的时候，后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远，我扶着门，一直等到她走进来。她进来后，盯着我看，一脸的纯净。随后，她回过身来，用小小的手，吃力地扶住了门框的边缘。
⒀我说，你要干什么。小女孩说，叔叔，你什么时候出去啊，我也想为你开一次门。
⒁雨后，大街上有许多积水。
⒂驱车走，每当有骑自行车的或者行人经过的时候，我故意开得很慢，慢得，几乎要停下来。
⒃我注意到，好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里，含着亲切、友善、赞许，以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香
【小题1】文章写了哪几个小小的细节？（5分）
【小题2】“我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的？（3分）
【小题3】“但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里？ （3分）
【小题4】为什么说“那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。”（3分）
【小题5】第五段为什么独立成段？（3分）
【小题6】“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话的含义？（3分）
【小题7】“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么？（3分）
【小题8】生活中有没有让你感动的小小细节？请写下来，100字左右。（10分）

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只愿沉溺在这小小细节里

①我一直以为，麻雀是蹦着走的。那天，我看到一只麻雀，它逡巡着，碎步双挪，那一刻，小小的它，寂静的，像个公主。

②我一直以为麻雀嬉闹的时候，只会在一棵树高高的枝头，倚着高远的天空，腾挪跌宕，上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里，我看到它们收敛翅膀、紧锁身子，在密密匝匝的叶脉与枝缝里，互相追逐。

③这种顽劣，看得我心疼与欢喜。

④出去开会，同住一个房间的，是一个素昧平生的人。

⑤没话。

⑥我在看书，他在剪指甲。

⑦他低着头，剪得很慢，尽量让刀口一点一点地行进，按压指甲刀时，也小心翼翼的，生怕弄出一点响动。后来，他睡着了。我合上书，静静地，躺在那里，不发出一点声响。那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。

⑧我一直以为，大凡野性的动物，总是要避人的。

⑨然而，它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上，它筑窝在树杈的交汇处，产蛋，孵雏，两年多了。每天下课铃响后，学生们都要倚着走廊的栏杆，围着它看，而且，指指点点，品头论足。

⑩它呢，有时候，脖子挺得直直的，眼睛瞪得圆圆的，仿佛是很警觉的样子。但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步，但，它没有怕过。

⑾是的，两年多了，没有一个学生动过它的窝，动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候，这一小步，便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。

⑿进门的时候，后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远，我扶着门，一直等到她走进来。她进来后，盯着我看，一脸的纯净。随后，她回过身来，用小小的手，吃力地扶住了门框的边缘。

⒀我说，你要干什么。小女孩说，叔叔，你什么时候出去啊，我也想为你开一次门。

⒁雨后，大街上有许多积水。

⒂驱车走，每当有骑自行车的或者行人经过的时候，我故意开得很慢，慢得，几乎要停下来。

⒃我注意到，好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里，含着亲切、友善、赞许，以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香

1.文章写了哪几个小小的细节？（5分）

2.“我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的？（3分）

3.“但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里？ （3分）

4.为什么说“那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。”（3分）

5.第五段为什么独立成段？（3分）

6.“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话的含义？（3分）

7.“我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么？（3分）

8.生活中有没有让你感动的小小细节？请写下来，100字左右。（10分）

 

阅读下文，完成下面问题。（15分）

垂 柳

李辉英

①每当搭乘3路巴士行经花园道电车站旁边时，只要向路西扫上一眼，便必然会接触到某座楼下的两三株垂柳。诚然不错，只不过是两三株垂柳，又有什么大惊小怪的呢？

②大惊小怪的地方当然没有，不过那两三株垂柳特别容易引起我的好感，却是真的。亚热带的香港，老榕树小榕树比比皆是，想去发现几棵柳树，虽不能说是难过大海捞针，但想找得到毕竟不太容易，而垂柳，就更不多见了。

③家乡是个树木之乡，大多是榆树、桦树、杨树和柳树，特别是柳树，在小路边、河岸旁一些荒地上，它总是生长得郁郁葱葱的。房前房后，村里村外，也必定有绿柳满布，蔚然成林。

④幼小的时候，还不曾养成爱护树木的美德，一到了三春季节，常常找上了柳树，给它平添了麻烦，不，还不如说给它带去了无妄之灾更为好些。我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。我们管它叫"哨子"，"哨子"有粗有细，有长有短，你吹我也吹，像是一个交响乐团。

⑤这交响乐团的演奏，当然不会收到美满的效果，可怜那些柳枝，平白受了伤害，地面上有的是残叶和断枝，现在回想起来，真够揪心的了。

⑥柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易生长的树。一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。

⑦垂柳成林，正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像满天的棉花，又像满天的白雪，而树下又是碧绿的田野。

⑧记忆犹新的与垂柳有关的往事，莫过于幼小时候在乡间的打秋千了。乡下孩子有乡下孩子的创造，我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成U字形，人往那结好的枝条上一坐，你推我推，秋千就打了起来，一棵垂柳，可以结出两三副秋千。

⑨由于家乡的垂柳随处皆是，也就和它做了很好的朋友，兴致高的时候，还会爬到树上掏鸟雀呢。花园道上的垂柳，似乎并不太高，不是垂柳，都大有可能的。我只是凭坐在巴士中匆匆地一顾，从不曾走上前去看个真切，认错了树，也是不足为奇的。我倒想，拣一个假日，走上花园道去，亲自察看一番，是不是垂柳也就水落石出了。家乡的柳树，此时叶尽树枯，此间的垂柳得到了地利，仍然绿柳浓阴。从情理上讲，南方的柳树也许比北方的柳树幸运一些吧。

——选自复旦大学出版社《20世纪中国散文英华》（台港澳卷）

1.垂柳身边的趣事记忆犹新，除了在古老的垂柳下歇脚午睡外，还有哪些趣事呢？它们表达出作者怎样的情感？（5分）

2.细读第④段中制作口哨的精彩细节，品味富有语言表现力的动词的作用。（3分）

3.文中对柳絮的描写运用了比喻这一修辞手法，展开联想与想象，试写出一两个有关柳絮的比喻句。（4分）

4.试对第⑤段做点评批注，说说你的见解。（3分）

 

阅读下面一段文字，然后回答问题。（10分）

 玫瑰树根

地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？

卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰黑；过度劳累，使我变了形。正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信。但是出于谨慎，没有做声，暗忖道：等着瞧吧！

当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。

天哪!他看到了什么啊？

到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”

1.本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（3分）

答：赞颂了她  _______________________ 的精神。（限定10个字以内）

2.下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（      ）（3分

A、细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。

B、树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值

C、这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲

D、树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。

3.读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它的精神。（4分）

 

（四）阅读下面的选文，回答23-28题。（16分）

放弃也会成功

①古罗马有一则语言：有两条河流从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展，讨论着怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执着地前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到了源头，等待到了良机，流向了大海。执着有些时候将导致失败，[   ]放弃则走向了成功。

②在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们时常告诉自己，坚持下去，不要放弃，终会获得成功。其实，很多时候，放弃也会成功。

③我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神，当你确定目标，这种执着就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而不舍的执着并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场，归隐田园，写出了《归去来兮辞》《<桃花源诗>并序》等传世之作，成为东晋时代杰出的诗辞散文大家。鲁迅放弃了医学，成为了文学巨匠。梵·高放弃了做传教士，而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤，对追求方式的扬弃，是对自己的重新认识和发现。不学会放弃，就无法成功地跨越生命，驾驭人生。

④生活有时会逼迫你，不得不停止前进，不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳，是傻子；久久地伤感春光，是蠢人。什么也不愿放弃的人，往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫，常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到，不计一时得失，勇敢地放弃，是为了更大的成功。

⑤放弃是剪刀，生命之树剪除病枝赘叶后，更显勃勃生机。放弃有苦痛，宛如壮士断臂，需要时间的良药来抚平创伤。面对暂时的伤痛，放弃需要一种[    ]毁誉不惊的精神，需要直面淋漓鲜血的[    ]气概，需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀，需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智，是一种宽容。或许它带给你的是短暂的消沉，但只要你打开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光，你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。拒绝放弃，只会作茧自缚，在生活的网中束缚之死。

⑥通向成功的路不止一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃，是为了更好的得到，[   ]果断放弃，才能将该拿得起的东西更好地把握着。

⑦我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。

⑧面对困难和挫折，我们不敢放弃希望，但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧，敢于放弃，重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。

⑨放弃其实也会成功。

（选自《智慧背囊》，略有删改）

1..依次填入文中空格处的词语最恰当的一项是（  ）（2分）

A.但  坚持不懈  豪放  只有    B.但  锲而不舍  豪迈 只要

C.而  锲而不舍  豪迈  只有    D.而  坚持不懈  豪爽 只有

2..文章第①段有什么作用？(3分)

3..本文的中心论点是什么？(3分)

4..选文第③段运用的论证方法是什么？有什么作用？(3分)

5..你如何理解“放弃是一种明智”？（2分）

6..下面两个连接材料哪个更合适作本文的论据？请说明理由。（3分）

[甲]2008年北京奥运会，刘翔在走上赛场的瞬间忍痛退出万众瞩目的比赛，无疑要面对极大的压力与挑战，如果当时孤注一掷，便会使身体受到严重损伤，就可能不会有重返赛场的机会，更不会有2011年钻石赛上海站13秒零7的夺冠佳绩。

[乙]丁俊晖，十八岁便获斯诺克英国锦标赛冠军，改写了二十七年来斯诺克英国锦标赛冠军被英国和爱尔兰选手垄断的历史。

为了台球，丁俊晖书不念了，家里生意不做了，甚至房子也买了。父亲专门为他请了家教，每天学习两个小时的英语，为了父子俩共同的憧憬——有一天能去英国打球。2002年，15岁的丁俊晖获得了8个大赛冠军，其中亚洲锦标赛、世界青年锦标赛和亚运会冠军头衔，为他赢得了3个职业排名参赛资格。2003年，丁俊晖满16岁，世界台联立即给他发出工作签证。8月份，丁俊晖踏上了去英国的征程。一个月后，他正式转入职业选手。

                                                                           

 

阅读下列选文，然后回答问题。19分

草屋的声音

①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》中的茅屋本质上也是草屋。

②上世纪70年代那些移民迁移到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的。抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦掠过。

③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田。”其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地，春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获完最后一片庄稼，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡住寒冷与酷暑，却对水从来都留有通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长!

⑤草屋留在我记忆中的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，其中东北角的是一棵高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。

⑥冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景。隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。满世界银装素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。

⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋发出的种种声音！

1.作者说，“草屋无言”，却又说能“聆听”到“草屋的声音”。说说你对“聆听”的理解。（3分）

2.结合全文内容，从四个方面概括作者“聆听”到了哪些“声音”。（4分）

3.请运用学过的语文知识，赏析⑥段末尾“远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符”一句的妙处。（4分）

4.请从结构和内容两方面分析⑦段的作用。（4分）

5.结合全文内容，概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。（4分）

 

（一）阅读《芦芽山记》，完成第15-17题。（共15分）
芦芽山记
梁衡
①山西多山，令人骄傲。太行、吕梁纵贯南北，分卧东西，全省境内几乎没有平地。其中比较著名的有历代皇帝封禅祭祀的北岳恒山，有伯夷、叔齐不食周粟而死身的首阳山，有介子推不受晋文公之封而焚身的介休绵山。但因这些名山历史掌敌太多，倒常常使游人忘记了它们本身的美。所以，如果真要游山，还是选择没有名气的好。于是，在山西，我们便选中了吕粱山北梢自然保护区的主峰——芦芽山。
②十一日晨，天微阴。我们备足干粮、水，出了五寨县城，乘车向东南方向走了十多分钟。便没入大峡谷中。谷底乱石如斗，两侧峰崖急扑而下，遮天蔽日。车在谷底颠簸前行，似浪中行舟，又紧贴山根爬行。缓缓如一豆甲虫。离县城才十数里，便顿如隔世。放眼窗外，大自然的鬼斧神工令人惊叹。那山有的整石以为峰，拔地而起，节节如笋；有的斜卧如虎豹，周身斑驳有纹；更有其大如房的卵石，以一细尖立于山巅，成危卵之势，仿佛一推即可滚落。山少树，石青黑，多水痕。可以想见，史前时期，这里曾是洪水浩荡，这些巨石被飘举如豆丸，山谷被切割如腐乳。后来水退石出，山高谷深，奇石林立，悄然至今。
③再走，山坡多灌木绿草，葱郁如棕毡，一些松树散立其间。以后松杉渐浙增多，密密匝匝，不得深视。这山正如其名，峰多峭拔如出土芦芽，这时一律为绿树所覆，你前我后。纷沓相迭，正是旧县志上说的“芦芽迭翠”。举目越过层峦望开去，满山满野的林子，近处墨绿，稍远深绿，再远浅绿，最后只剩下一层朦胧的绿意溶入天穹。绿意怡悦心神，让人看到蓬勃的生命演绎出的绝妙风景。车子像一叶扁舟，在这片绿海的波峰浪谷中穿行。
④约九时半，我们来到主峰下，这时云已阴得沉沉欲坠了。山脚几个看林人说，怕有雨，今天是万万不可登山了。远远而来的我们，岂肯失意而去，大家每人折了一根枯木枝。便一头扎进黑林子里。头上云来云往，林中忽明忽暗，落叶积地盈尺，一踏一个虚坑。这里本少人迹，现在又下着细雨，四周淅淅沥沥，唯闻雨打松枝与风弄树叶之声，林中越发寂静。脚下不时横着倒地的枯木，庞然身躯，用杖一捅就是一个窟窿。两边立着被雷劈死的大树，或中心炸裂，或齐眉削去，皆断躯残肢。然而朽黑的树身上又生出寸厚的绿苔，仿佛喻示着生命在静寂的时光中悄然地完结与更生。领路的老杨说，他上这山已有十一次了，倒有九次走错了路，但愿今天不再犯第十次错误。
⑤爬了约一小时，我们将近峰顶。偶尔驻足，俯视脚下，则山川无形，天地不分。白云一片，滚滚如大海波涛，风强林梢，又隐隐传来千军万马之声；接着前行，路过两山谷口，则浓雾滚滚，喷涌而出，若山下激战，硝烟冲天却又寒气逼人。云雾雄奇，激发出心灵深处跃动的生命力量，促使我们向峰顶攀登。将凌绝顶时要过一个短峡，仅仅容一人单行，曰束身峡；要过一梯，横杠九节，梯担两峰间，下临深渊，曰九杠梯。这是全峰最险之处，虽然两边加了护栏，但仍叫人目眩。过了九杠梯便是芦芽绝顶了。这是一块巨大的孤石，下细上大，状如蘑菇，探伸在半空之中。石上有一座小庙，曰太子殿，是过去求雨人表示虔诚的所在。这时云蒸雾裹，飘渺空灵，使人不辨天上人间。殿宇的檐角时隐时现，云中探出几株古松，使我确信自己还未离地而去。
⑥雨还在下，我们拄杖下山了，当钻出密林时衣服早已湿透，鞋上满是星星点点的野花瓣，早已成为绣鞋一双。看林人笑道，还从未见过你们这般有兴致的人，忙招呼我们回屋烤火。这时我们心头贮满了愉快，哪管什么鞋湿衣凉，连忙辞谢，驱车下山。山下雨小。回看林间已挂上了无数条细亮的瀑布，轻柔柔的，从水绿的林梢垂下来，跌在石上汇入谷底。谷底的水比来时已大了很多，只是不见半点泥沙，还是原来的清，不禁感慨，今天真的领略到了大自然本真的美。
⑦在别人不愿出门的时候，去游人迹少至的地方，让我们的心中泛起一丝莫名的骄傲。
（有删改）
【小题1】．本文记叙了作者游览芦芽山的经过。阅读②-⑤段，填写下面的表格。（4分）

 
【小题2】．本文语言形象生动，富有表现力。请对第②段画线语句进行赏析。（4分）
【小题3】．作者是在“阴雨天”游芦芽山的，结合文章第④-⑥段内容，具体说明作者怎样写出了“阴雨天”的芦芽山“本真的美”。（7分）

放弃也会成功
①古罗马有一则寓言：有两条河流从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展，讨论着怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执著地前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到源头，等待到了良机，流向了大海。执著有些时候将导致失败，而放弃则走向了成功。
②在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们时常告诉自己，坚持下去，不要放弃，终会获得成功。其实，很多时候，放弃也会成功。
③我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神，当你确定目标，这种执著就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而不舍的执著并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场，归隐田园，写出了《桃花源记》等传世之作，成为东晋时代杰出的诗词散文大家。鲁迅放弃了医学，成为文学巨匠。凡·高放弃了做传教士，而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤，对追求方式的扬弃，是对自己的重新认识和发现。不学会放弃，就无法成功地跨越生命，驾驭人生。
④生活有时会逼迫你，不得不停止前进，不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳，是傻子；久久地伤感春光，是蠢人。什么也不愿放弃的人，往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫，常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到，不计一时得失，勇敢地放弃，是为了更大的成功。
⑤放弃是剪刀，生命之树剪除病枝赘叶后，更显勃勃生机。放弃有苦痛，宛如壮士断臂，需要时间的良药来抚平创伤。面对暂时的伤痛，放弃需要一种锲而不舍、毁誉不惊的精神，需要直面淋漓鲜血的豪迈气概，需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀，需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智，是一种宽容。或许它带给你的是短暂的消沉，但只要你打开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光，你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。拒绝放弃，只会作茧自缚，在生活的网中受束缚而死。
⑥通向成功的路不只一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃，是为了更好地得到，只有果断放弃，才能将该拿起的东西更好地把握。
⑦我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。
⑧面对困难和挫折，我们不敢放弃希望，但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧，敢于放弃，重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。
⑨放弃其实也会成功。 （作者/李汉荣，选自《智慧背囊》，有删改）
【小题1】选文的中心论点是（   ）

A．放弃是一种明智，是一种宽容。	B．放弃往往会导致失败。
C．我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。	D．放弃也会成功。

【小题2】选文第⑤段画线句子运用的主要论证方法是（   ）

A．举例论证

B．对比论证

C．比喻论证

D．道理论证

【小题3】下列对选文的理解和分析不正确的一项是（   ）

A．选文第①段引用寓言故事，其作用是引出论点，引起读者阅读的兴趣。

B．选文第⑥段中加点的词，体现了议论文语言的准确性和严谨性。

C．第⑤段中的“放弃是一种明智”是指虽然放弃可能带给你暂时的消沉，但只要拓开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。

D．第⑥段中的“通向成功的路不只一条,没必要一条路走到黑。”意思是做事一碰到困难就要懂得放弃，这样才能获得成功。

下面关于修辞判断有误的一项是（　 ）

A．难道世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）

B．于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）

C．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）

D．光明！光明！快给我光明！（反复）

 

（四）阅读下面的选文，回答23-28题。（16分）

放弃也会成功

①古罗马有一则语言：有两条河流从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展，讨论着怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执着地前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到了源头，等待到了良机，流向了大海。执着有些时候将导致失败，[   ]放弃则走向了成功。

②在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们时常告诉自己，坚持下去，不要放弃，终会获得成功。其实，很多时候，放弃也会成功。

③我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神，当你确定目标，这种执着就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而不舍的执着并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场，归隐田园，写出了《归去来兮辞》《<桃花源诗>并序》等传世之作，成为东晋时代杰出的诗辞散文大家。鲁迅放弃了医学，成为了文学巨匠。梵·高放弃了做传教士，而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤，对追求方式的扬弃，是对自己的重新认识和发现。不学会放弃，就无法成功地跨越生命，驾驭人生。

④生活有时会逼迫你，不得不停止前进，不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳，是傻子；久久地伤感春光，是蠢人。什么也不愿放弃的人，往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫，常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到，不计一时得失，勇敢地放弃，是为了更大的成功。

⑤放弃是剪刀，生命之树剪除病枝赘叶后，更显勃勃生机。放弃有苦痛，宛如壮士断臂，需要时间的良药来抚平创伤。面对暂时的伤痛，放弃需要一种[    ]毁誉不惊的精神，需要直面淋漓鲜血的[    ]气概，需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀，需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智，是一种宽容。或许它带给你的是短暂的消沉，但只要你打开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光，你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。拒绝放弃，只会作茧自缚，在生活的网中束缚之死。

⑥通向成功的路不止一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃，是为了更好的得到，[   ]果断放弃，才能将该拿得起的东西更好地把握着。

⑦我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。

⑧面对困难和挫折，我们不敢放弃希望，但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧，敢于放弃，重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。

⑨放弃其实也会成功。

（选自《智慧背囊》，略有删改）

1..依次填入文中空格处的词语最恰当的一项是（  ）（2分）

A.但  坚持不懈  豪放  只有    B.但  锲而不舍  豪迈  只要

C.而  锲而不舍  豪迈  只有    D.而  坚持不懈  豪爽  只有

2..文章第①段有什么作用？(3分)

3..本文的中心论点是什么？(3分)

4..选文第③段运用的论证方法是什么？有什么作用？(3分)

5..你如何理解“放弃是一种明智”？（2分）

6..下面两个连接材料哪个更合适作本文的论据？请说明理由。（3分）

[甲]2008年北京奥运会，刘翔在走上赛场的瞬间忍痛退出万众瞩目的比赛，无疑要面对极大的压力与挑战，如果当时孤注一掷，便会使身体受到严重损伤，就可能不会有重返赛场的机会，更不会有2011年钻石赛上海站13秒零7的夺冠佳绩。

[乙]丁俊晖，十八岁便获斯诺克英国锦标赛冠军，改写了二十七年来斯诺克英国锦标赛冠军被英国和爱尔兰选手垄断的历史。

为了台球，丁俊晖书不念了，家里生意不做了，甚至房子也买了。父亲专门为他请了家教，每天学习两个小时的英语，为了父子俩共同的憧憬——有一天能去英国打球。2002年，15岁的丁俊晖获得了8个大赛冠军，其中亚洲锦标赛、世界青年锦标赛和亚运会冠军头衔，为他赢得了3个职业排名参赛资格。2003年，丁俊晖满16岁，世界台联立即给他发出工作签证。8月份，丁俊晖踏上了去英国的征程。一个月后，他正式转入职业选手。

                                                                           

 

你班进行“背起行囊走四方”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(7分)

活动一：走进大自然。

1.云雨雷电，节气变化，都影响着人的活动。下面是劳动人民在生活中观察总结出的谚语，请你解释其中的意味。(2分)

惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀。

2.四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。(2发)

枫树扎着华丽的丝巾，

田野拔上艳红的轻纱。

我不愿显得古板，

也佩戴了一枚胸花。

 

阅读下面一段文字，然后回答问题。（10分）
玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？
卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰黑；过度劳累，使我变了形。正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信。但是出于谨慎，没有做声，暗忖道：等着瞧吧！
当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。
天哪!他看到了什么啊？
到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”
【小题1】本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（3分）
答：赞颂了她  _______________________ 的精神。（限定10个字以内）
【小题2】下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（     ）（3分

A．细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。

B．树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值

C．这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲

D．树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。

【小题3】读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它的精神。（4分）

榕树，生命进行曲（节选）

刘再复

我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。

真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。

善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。

几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。

我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。

我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶，在一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。

更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。

有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。

在撼动中，他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明，所溶解，所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下，澄清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。

我比这位北国的友人更了解榕树，生命里积淀着更多的榕树的碧叶。

小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光，我一直追随着它的足迹，注视着它那平衡而坚实的脚步。

我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路，本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处，有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望。

更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草。后来，我才知道，这就是所谓气根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。

突破、挣扎、发展、挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋曲。

正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进了我的还在襁褓中的人生。

1.给加横线的字注音（2分）

一开一翕     撼动        倔强        颓唐

2.从上文看，作者对故乡榕树的情感有：爱恋、   、       、    、      、赞叹。（用文中词语填空）2分

3.“联系上下文，谈谈你对文中画线句子的理解。2分

4.作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”，作者还了解到榕树的哪些特点？ 2分

5.本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式，摘录两处富有表现力的语句，并作简要的点评。（友情提醒：点评，可谈语句的表达效果，可说自己喜欢的理由。）3分

6.谈谈你的阅读体会。

 

阅读下面的选文，完成小题。（20分）

老师，请您记住我

①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。

②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。

③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊!

④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……

⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。

⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了……

⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?

⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”

⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。                       （原文有删改）

1.请概括选文的主要内容。（字数不超过30个字）（4分）

2.文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种人物描写方法？请从选文中找出一个句子进行分析这种描写方法的好处。（4分）

3.本文行文较曲折，这样写有什么好处？请结合文段⑦中的画线句分析。（4分）

4.段④中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了“冬梅”两个字？请结合全文内容谈谈自己的看法。（4分）

5.“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。”我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长，天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，永不忘怀。老师，您记得我吗？几年的学生生活里，为了让老师也深深的记住你，结合自己的生活实际，你为老师已经或即将怎样做，用一段话表达出来。（50个字左右）（4分）

 

阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。   (9分)
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
shŭn (        )吸   堤(       )岸
(2)文中有错别字的一个词是“        ”，这个词的正确写法是“        ”。
(3)“擎起”中“擎”的意思是             。“贪婪”在文中的意思是          。
(4)将文中画线句子改为反问句：                                       

阅读下文，完成下面问题。（15分）

垂 柳

李辉英

①每当搭乘3路巴士行经花园道电车站旁边时，只要向路西扫上一眼，便必然会接触到某座楼下的两三株垂柳。诚然不错，只不过是两三株垂柳，又有什么大惊小怪的呢？

②大惊小怪的地方当然没有，不过那两三株垂柳特别容易引起我的好感，却是真的。亚热带的香港，老榕树小榕树比比皆是，想去发现几棵柳树，虽不能说是难过大海捞针，但想找得到毕竟不太容易，而垂柳，就更不多见了。

③家乡是个树木之乡，大多是榆树、桦树、杨树和柳树，特别是柳树，在小路边、河岸旁一些荒地上，它总是生长得郁郁葱葱的。房前房后，村里村外，也必定有绿柳满布，蔚然成林。

④幼小的时候，还不曾养成爱护树木的美德，一到了三春季节，常常找上了柳树，给它平添了麻烦，不，还不如说给它带去了无妄之灾更为好些。我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。我们管它叫"哨子"，"哨子"有粗有细，有长有短，你吹我也吹，像是一个交响乐团。

⑤这交响乐团的演奏，当然不会收到美满的效果，可怜那些柳枝，平白受了伤害，地面上有的是残叶和断枝，现在回想起来，真够揪心的了。

⑥柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易生长的树。一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。

⑦垂柳成林，正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像满天的棉花，又像满天的白雪，而树下又是碧绿的田野。

⑧记忆犹新的与垂柳有关的往事，莫过于幼小时候在乡间的打秋千了。乡下孩子有乡下孩子的创造，我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成U字形，人往那结好的枝条上一坐，你推我推，秋千就打了起来，一棵垂柳，可以结出两三副秋千。

⑨由于家乡的垂柳随处皆是，也就和它做了很好的朋友，兴致高的时候，还会爬到树上掏鸟雀呢。花园道上的垂柳，似乎并不太高，不是垂柳，都大有可能的。我只是凭坐在巴士中匆匆地一顾，从不曾走上前去看个真切，认错了树，也是不足为奇的。我倒想，拣一个假日，走上花园道去，亲自察看一番，是不是垂柳也就水落石出了。家乡的柳树，此时叶尽树枯，此间的垂柳得到了地利，仍然绿柳浓阴。从情理上讲，南方的柳树也许比北方的柳树幸运一些吧。

——选自复旦大学出版社《20世纪中国散文英华》（台港澳卷）

1.垂柳身边的趣事记忆犹新，除了在古老的垂柳下歇脚午睡外，还有哪些趣事呢？它们表达出作者怎样的情感？（5分）

2.细读第④段中制作口哨的精彩细节，品味富有语言表现力的动词的作用。（3分）

3.文中对柳絮的描写运用了比喻这一修辞手法，展开联想与想象，试写出一两个有关柳絮的比喻句。（4分）

4.试对第⑤段做点评批注，说说你的见解。（3分）

 

阅读下文。完成小题。(共12分)
高山上的守望者——岳桦
①巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；l100米一1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了1800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。
②岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼枝暗绿色；冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为每年的5—6月，果期在8～9月。岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。
③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。冬季寒冷多风，夏季湿润多雨。降水量大而蒸发量小；年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短；风力强劲，每年有200多天的风力超过6级。这里土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。
④在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布。随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔1700米一2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。当海拔高于2loo米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。
⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此．岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足3米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。
⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。                                                                               ⑦这就是高山上的守望者——岳桦。它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。
(源自中科院沈阳生态研究所，有删改)
【小题1】第①段在文中起什么作用?(2分)
【小题2】第②～⑥段从五个方面介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。(3分)
第②段：岳桦的属性生及地理分布
第③段：
第④段：
第⑤段：
第⑥段：岳桦林的生态功能
【小题3】第④段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。(4分)
【小题4】本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分
析。(3分)

下面关于修辞判断有误的一项是（　　）（2分）

A．世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）

B．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）

C．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）

D．光明！光明！快给我光明！（反复）