科目：czls 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料
北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这外斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
请回答：
（1）美国内战爆发于哪一年？（2分）美国内战期间的美国总统是谁？（2分）
（2）材料中的“两种制度”指哪两种制度？（4分）
（3）根据材料指出美国内战爆发的根本原因是什么？（2分）
（4）美国内战结果如何？（2分）有何历史意义？（4分）
科目：czls 来源： 题型：
历史事件不是孤立存在，而是相互联系密不可分的关系，下列列举的事件从性质上看不具有相关性的是（ ）
A．第二次鸦片战争——鸦片战争 B．五四运动——新文化运动
C．美国内战——美国独立战争 D．“二战”——“一战”
科目：czls 来源：2013届江苏省江都市大桥中学九年级下学期期中考试历史试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关美国内战的叙述， 不正确的是
| A．美国内战是两种制度的决战 |
| B．林肯在电灯下审阅《解放黑人奴隶宣言》 |
| C．内战中林肯政府废除了黑人奴隶制 |
| D．经过内战，美国维护了国家的统一 |
科目：czls 来源： 题型：阅读理解
科目：czls 来源：2011-2012学年江苏省仪征市九年级上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷地掠夺。”这里列宁评价的是
A．光荣革命 B．美国内战 C．1861年改革 D．二月革命
科目：czls 来源：2013届辽宁省丹东七中九年级上学期第二次月考历史试卷（带解析） 题型：单选题
美国内战与美国独立战争的相同点是（ ）。
| A．维护了国家的统一 | B．赢得了国家的独立 |
| C．有利于资本主义的发展 | D．废除了黑人奴隶制 |
科目：czls 来源：2013届江苏省扬州市江都区麾村中学九年级上学期期中考试历史试卷（带解析） 题型：单选题
请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点
| A．都是对农民的掠夺 | B．都是自上而下的改革 |
| C．都促进了资本主义的发展 | D．都确立了君主立宪制 |
科目：czls 来源：2013-2014学年广西北海市合浦县九年级上期期末历史试卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列材料
材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
材料二：联邦必须而且将会得到保留。
——林肯1858—1862年的言论
请回答：
（1）材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别指什么经济形式？（4分）
（2）材料一和材料二反映了林肯什么主张？（4分）
（3）在美国内战中，林肯为实现上述主张采取了哪些具体措施？（3分）
科目：czls 来源：2013届山东省济南市天桥区九年级中考一模历史试卷（带解析） 题型：单选题
19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是
| A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 |
| B．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布 |
| C．美国内战、 俄国农奴制改革、日本明治维新 |
| D．美国独立战争、拿破仑战争、美国内战 |
科目：czls 来源：2013-2014学年重庆万州区上海中学九年级上期期中历史试卷（解析版） 题型：选择题
九年级（1）班的同学在某次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的是
A、新航路开辟 B、“三角贸易” C、世界市场形成 D、美国内战
科目：czls 来源：2012-2013学年初中毕业升学考试（江西卷）历史（解析版） 题型：选择题
九(l)班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：
它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。
据此可知，他们探究的问题是
A.新航路开辟 B.三角贸易 C．世界市场形成 D.美国内战
科目：czls 来源：2012-2013学年初中毕业升学考试（江苏扬州卷）历史（解析版） 题型：选择题
抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“天皇”、“武士”等关键词相吻合的历史事件是
A．法国大革命 B．日本明治维新 C．俄国农奴制改革 D．美国内战
科目：czls 来源：2012-2013学年辽宁省大石桥市九年级上学期期末考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：现代文明的美国历史，是由一场伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁
材料二：当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以
爆发，是因为这两种制度不同。
——马克思《美国内战》
材料三：大约150年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此化为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌……今天，这个岛国依然是世界上经济强国。
材料四：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行着一场卓有成效的社会变革，解
放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：
（1）材料一中的“一场……战争”中的战争开始的标志是什么？这场战争的领导人是谁？
哪次战役成为这场战争的转折点？这场战争扫清了本国资本主义发展的什么障碍？（4分
材料二中“两种社会制度”指的是哪两种社会制度？林肯为了结束这两种社会制度
斗争的后果颁布了哪两个法律文献？（2分）
材料三中的“岛国”在十九世纪60年代末，抓住机遇，弃旧图新，在经济方面采取
哪些措施从而改变了社会性质？（2分）
材料四中“一场卓有成效的社会变革”是以中国共产党哪次会议为开端的？中国开始
“书写了一个时代最为传奇的一页”主要得益于什么政策？这一政策的总设计师是谁？（3分）
科目：czls 来源：2013届江苏扬州扬中教育集团树人学校初三中考模拟考试历史卷（带解析） 题型：单选题
下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是 （ ）
| 类别 | 典型事例 | 典型人物 |
| 建国篇 | 独立战争 | ① |
| 统一篇 | 美国内战 | ② |
| 富强篇 | 第一．二次工业革命 | ③ |
| 称霸篇 | 推行“冷战”政策 | ④ |
科目：czls 来源：2012年初中毕业升学考试（四川雅安卷）历史（解析版） 题型：选择题
下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是（ ）
|
类别 |
典型事例 |
典型人物 |
|
建国篇 |
独立战争 |
① |
|
统一篇 |
美国内战 |
② |
|
富强篇 |
第一、二次工业革命 |
③ |
|
称霸篇 |
推行“冷战”政策 |
④ |
A．①华盛顿 ②林肯 ③爱迪生 ④杜鲁门
B．①林肯 ②华盛顿 ③卡尔·本茨 ④杜鲁门
C．①华盛顿 ②林肯 ③爱迪生 ④罗斯福
D．①林肯 ②华盛顿 ③卡尔·本茨 ④罗斯福
科目：czls 来源：2012-2013学年江苏省江都市九年级下学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关美国内战的叙述， 不正确的是
A．美国内战是两种制度的决战
B．林肯在电灯下审阅《解放黑人奴隶宣言》
C．内战中林肯政府废除了黑人奴隶制
D．经过内战，美国维护了国家的统一
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏扬州市九年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
俄国1861年改革是资产阶级性质的改革，美国内战被称为第二次资产阶级革命，其共同依据是
A．有利于资产阶级 B．由资产阶级领导进行
C．扫除了束缚资本主义发展的障碍 D．废除了贵族特权
科目：czls 来源：2012-2013学年陕西西安音乐学院附属中等音乐学校九年级上学期末考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于美国内战和美国独立战争的说法，正确的是（ ）
① 两次战争发生的经济原因都与英国有关 ②都是资产阶级革命
③都有利于美国资本主义的发展 ④都改变了美国的社会性质
A．①②③④ B．②③ C．①③④ D．①②④