科目：gzdl 来源：2013-2014学年广东省广州市高三下学期2月联考文综地理试卷（解析版） 题型：选择题
根据以下地图，可知：
A．导致山东省内气温空间差异的最主要因素是纬度
B．导致山东省内降水量空间差异的最主要因素是海陆位置
C．导致山东省内气候生产力空间差异的主要因素是降水
D．导致山东省内气候生产力空间差异主要因素是热量
科目：gzdl 来源：2010年河北省唐山市2010-2011学年高三摸底考试地理卷 题型：选择题
图2示意某区域多年平均降雪量与雪期（从当年初雪日到次年终雪目的天数）的空间分布。读图完成6—8题。
1.根据等雪期线的分布可确定，由M至N一线的地势为 （ ）
A．高一高一低 B．高一低一低 C．高一低一高 D．低一高一低
2.甲地雪期比乙地短，其主要原因是 （ ）
A．地势低 B．纬度低 C．距海远 D．水汽少
3.位于丙地的融雪径流可汇集到附近的大河中，其大河干流 （ ）
A．由西南流向东北 B．由西曲折向东流
C．由东南流向西北 D．大致由北向南流
科目：gzdl 来源： 题型：
图2示意某区域多年平均降雪量与雪期（从当年初雪日到次年终雪目的天数）的空间分布。读图完成下面试题。
根据等雪期线的分布可确定，由M至N一线的地势为 （ ）
A．高一高一低 B．高一低一低 C．高一低一高 D．低一高一低
甲地雪期比乙地短，其主要原因是 （ ）
A．地势低 B．纬度低 C．距海远 D．水汽少
位于丙地的融雪径流可汇集到附近的大河中，其大河干流 （ ）
A．由西南流向东北 B．由西曲折向东流
C．由东南流向西北 D．大致由北向南流
科目：gzdl 来源：2011-2012学年浙江省苍南县灵溪二高高三第二次月考地理试卷（解析版） 题型：综合题
(15分)阅读图文资料，完成下列各题。
下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(6分)
(2)比较甲、乙两地降雪量的差异，并解释原因。(3分)
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(6分)
科目：gzdl 来源：（新课标）2010年高考试文综地理真题（全国1卷解析版） 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。
图5示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(12分)
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6分)
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8分)
科目：gzdl 来源：2012届浙江省苍南县灵溪二高高三第二次月考地理试卷（带解析） 题型：综合题
(15分)阅读图文资料，完成下列各题。
下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(6分)
(2)比较甲、乙两地降雪量的差异，并解释原因。(3分)
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(6分)
科目：gzdl 来源：2011-2012学年云南省高三9月月考文综地理卷 题型：综合题
(18分）阅读图文资料，完成下列各题。
下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(10分)
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(8分)
科目：gzdl 来源：2011年北京市高二下学期期中考试地理卷 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。（共7分）
图示意某区域多年平均降雪量与雪期（从当年初雪日到次年终雪日的天数）的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
（1）根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。（3分）
（2）比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。（4分）
科目：gzdl 来源：2011年北京市师大附中高二下学期期中考试地理卷 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。（共7分）
图示意某区域多年平均降雪量与雪期（从当年初雪日到次年终雪日的天数）的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
（1）根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。（3分）
（2）比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。（4分）
科目：gzdl 来源： 题型：
下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。读图，回答下列问题。(18分)
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(10分)
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(8分)
科目：gzdl 来源：2010年高考地理试题分类汇编——自然地理（2） 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。
图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。 
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(12分)
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6分)
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8分)
科目：gzdl 来源：2010-2011学年福建省高三第三次月考地理试卷 题型：综合题
该图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。12分
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。4分
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。4分
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。4分
科目：gzdl 来源：2013届浙江温州龙湾中学高三上学期期初考试地理试卷（带解析） 题型：综合题
(10分)阅读图文资料，完成下列各题。
下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
（1）描述沿MN一线等雪期线的分布特征和地形分布特点。(3分)
（2）比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(4分)
（3）分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(3分)
科目：gzdl 来源：2012-2013学年浙江温州龙湾中学高三上学期期初考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
(10分)阅读图文资料，完成下列各题。
下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
（1）描述沿MN一线等雪期线的分布特征和地形分布特点。(3分)
（2）比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(4分)
（3）分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(3分)
科目：gzdl 来源： 题型：阅读理解
阅读图文资料，完成下列各题。
图5示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。
科目：gzdl 来源：2011-2012学年云南省芒市中学高二下学期期末考试地理试卷（带解析） 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。（8分）
图5示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(4分)
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(4分)
科目：gzdl 来源：2013届云南省芒市高二下学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。（8分）
图5示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(4分)
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(4分)
科目：gzdl 来源：2010高考试题文综地理部分（新课标全国1卷陕宁黑吉辽湘)详解 题型：综合题
阅读图文资料，完成下列各题。
图5示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。
科目：gzdl 来源：2012届云南省建水一中高三9月月考文综地理卷 题型：综合题
(18分）阅读图文资料，完成下列各题。
下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(10分)
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(8分)
科目：gzdl 来源：2011届福建省云霄一中高三第三次月考地理试卷 题型：综合题
该图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。12分 
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。4分
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。4分
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。4分