科目：czyw 来源：人教版七年级上学期语文《紫藤萝瀑布》同步练习试卷2 题型：现代文阅读
⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1.划线句子如何理解，谈谈你的认识。
2.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？
3.“我心上的焦虑和悲痛”是指 。
4.文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？
5.第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？
6.文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。
7.“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？
8.联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？
9.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
10.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：人教版七年级上学期语文《紫藤萝瀑布》同步练习试卷2 题型：现代文阅读
⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
【小题1】划线句子如何理解，谈谈你的认识。
【小题2】“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？
【小题3】“我心上的焦虑和悲痛”是指 。
【小题4】文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？
【小题5】第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？
【小题6】文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。
【小题7】“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？
【小题8】联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？
【小题9】为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
【小题10】对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1.划线句子如何理解，谈谈你的认识。
2.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？
3.“我心上的焦虑和悲痛”是指 。
4.文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？
5.第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？
6.文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。
7.“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？
8.联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？
9.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
10.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读《北京喜获2008年奥运会主办权》中的几段文字，完成练习。（10分）
①新华社莫斯科7月13日电（记者许苓仁、刘广、林榕）把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。
②北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中，第二轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中，北京获得了56票，多伦多为22票，巴黎为18票，伊斯坦布尔为9票。
③在投票前各申奥代表团作陈述报告时，中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。他说，中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺，并尽一切努力帮助北京实现其承诺。
④北京在国际奥委会首轮投票中获得了44票，多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪大别得20、17、15和6票。大阪第一轮被淘汰。
⑤今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。首轮实际上有104名委员投票，有效票为102张。第二轮有106名委员实际参加投票，有效票为105张。
⑥风度翩翩的何振梁噙住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。
⑦何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说，现在的北京比八年前有了很大进步，北京应该赢得2008年奥运会举办权。
⑧该轮到北京办奥运会了！这不仅是何振梁的自信，也是本社记者在投票结束后采访国际体育界人士得到的普遍回答。来自韩国的国际奥委会副主席金云龙说：“北京本来就有办奥运会的能力，此次获胜丝毫也不让人觉得意外。”瑞士奥委会主席长荃•瓦特说：“现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信北京一定能举办一次成功的奥运会。”
⑨北京市市长刘淇与国际奥委会签订完2008年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅，立刻被中外记者围得水泄不通。刘淇说：“这是一个值得庆祝的时刻。北京一定会举办一次成功的奥运会。”他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去。
⑩兴奋不已的前中国女排主教练郎平对记者说：“北京获胜比我拿世界冠军还高兴。这是国际社会对中国社会进步的肯定。”
22、解释文中加点的词语。（3分）
①信守：
②风度翩翩：
③矜持：
23、导语是对事件或中心的概述。本文的导语是（ ）。（2分）
A、第①段 B、第①—②段 C、第②段 D、第①—③段
24、这篇新闻的主体写了三点内容，依次是：说明中国政府的态度 、
、 。（2分）
25、第①段中的“所有”、“都”、“尽情”这些词语有什么作用？（1分）
26、你认为“该轮到北京申办奥运会了”一句中“该”字蕴含了怎样的思想感情？（2分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文字，回答问题。（7分）
我们走过漫漫的一生，有时会突然发现自己的生活如此平淡，面对人生涌起
的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡。为此我们惆怅，我们慨叹！Ａ平凡是荒原，孕育着jué起，只要你肯开拓；___________________；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。Ｂ平凡是一场惊险搏击之后的休qì，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了浅薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的熄灭，不是超然物外的冷漠。Ｃ白云为每一个平凡变幻多姿，微风为每一个平凡留下清爽，太阳为每一个平凡照出一方明朗的天地。Ｄ
（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
jué( )起 休qì( )
（2）给文中加点的字注音（2分）
邃（ ） 炫（ ）
（3）“其实我们不必为平凡悲叹，因为平凡是一种美丽！”这句话是从原文里抽出来的，它的正确位置应该是：（ ）（1分）
A、A处 B、B处 C、C处 D、D处
（4）按照前后文的形式，在横线处仿写一句。（2分）
科目：czyw 来源：2013年初中毕业升学考试（天津卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读
阅读《苏州园林》的节选文字，回答小题。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1.下面对选文说明的主要内容，概括正确的一项是
A．苏州园林花草树木的修剪讲究对称。
B．苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。
C．苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。
D．游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。
2.下面对选文的分析，不正确的一项是
A．选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明，调理清晰。
B．选文以古老的藤萝为例，说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。
C．文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
D．文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写，体现了说明文语言平实、准确的特点。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：2010年甘肃省初三上学期11月月考语文卷 题型：现代文阅读
[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。
[乙]北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……
1.请分别写出甲乙两文所描绘的雪景特色。（2分）
甲： 乙：
2.揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（ ）（2分）
A．万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。）
B．惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。）
C．北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。）
D．散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。）
3.对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（ ）（2分）
A．①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。
B．②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。
C．③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。
D．④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
（二）阅读记叙文，完成后面的练习。（13分）
幸福的香气
益名
记得小时候一个人偷偷躲着喝汽水，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世界上最幸福的人。一直到今天我还记得那时的情景，当我重复地说“这个世界上再也没有比喝汽水更幸福的事了吧”时，心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。
贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得盛一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。
有时候这种幸福不是来自食物。我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他每天下午的时候都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串铃铛，在很远的地方就可以听见清脆的铃人每次他走到我们家门前的时候，都在夕阳落下之际。我一听见他的铃声跑出来，就看见他浑身都浴在黄昏柔美的霞光中。那个画面、那串铃声，使我感到一种难言的幸福斯像把人心灵深处的美感全唤醒了。
有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。
有时候幸福来自于看到萝卜田里也留下来做种的萝卜，开出一片宝蓝色的花。
有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的、毛茸茸的小狗。
生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权责者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼，这是人间世界真实的相貌。
从前，我在山间、城市穿梭做报道访问的时候，常常能深刻地感受到这一点。坐在夜市喝米酒配猪头肉的人们，他感受别的幸福往往不逊于坐在大饭店里喝XO的富豪。蹲在寺庙门口喝2O元一斤粗茶的农夫，他得到的快乐也不逊于喝几百上千元一斤的昂贵的龙井茶的人。
这个世界原来就是相对的世界，而不是绝对的世界，因此幸福也是相对的，不是绝对的。
由于世界是相对的，使得到处都充满缺憾，充满了无奈与无言的时刻。但也由于世界的相对性，我们不论处在任何景况中，都还有遭遇幸福的可能，能在绝壁之处也见到缝中的阳光。
我们幸福的感受不全然是世界所给予的，而是来自我们对外在或内在的价值判断，我们幸福与否，正是由自我的价值观来决定的。
1.、请概括本文的主旨。（2分）
2.文中加点的词语“这一点”指的是什么？（2分）
3.、谈谈你对文章划线句子的理解。（3分）
4..作者开头叙述自己小时候喝汽水的事，好像与本文关系不大，是否可以删去？为什么？（2分）
5..你对幸福的感受是怎样的？请以“有时幸福来自于”为开头写两句话，表达自己独特的生活体验。（4分）
有时幸福来自于 ；有时幸福来自于
。
科目：czyw 来源：2012年苏教版初中语文七年级上册《幼时记趣》练习卷（解析版） 题型：文言文阅读
语段分析
余忆童稚时，能张目对目，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊子素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
1.解释文中加点的字及词语。
明：_______ 秋毫：_______ 私拟：_______ 项为之强：_______
2.“___________、____________”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。
3.作者观察细致，想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“_____________，_______________。”（限填8个字）
4.作者用词很生动，一个“_______”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景；一个“_________”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。
5.用简洁的语言概括第二段的主要内容。（不超过10个字）
_______________________________________________________
6.《幼时记趣》选自《_________》，作者是______代作家__________。“记趣”的意思是__________________。读了文章后，你能说出作者幼时的乐趣来自何处吗？（不超过10个字）________________________。
科目：czyw 来源：2014届江西省吉州区八年级下学期期末检测语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题。（8分）
鲍君
昔有人设罝①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼②置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪③之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有?”于是乃息④。
【注释】①罝（jū）：泛指捕鸟兽的网。②鲍鱼：这里指用盐腌渍的鱼。③怪：以……为奇怪。④息：平息。
1.对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）（2分）
鲍鱼主过庙下
A. 鲍／鱼主过庙下 B. 鲍鱼／主过庙下
C. 鲍鱼主／过庙下 D. 鲍鱼主过庙／下
2.解释文中加点的词。（2分）
（1）去（ ） （2）故（ ）
3.说说“此是我鲍鱼，何神之有”的意思。（2分）
___________________________________________________________________________
4.这个故事给了你怎样的启示?（2分）
___________________________________________________________________________
科目：czyw 来源：20102011学年甘肃省九年级第二学期期末考试语文 题型：文言文阅读
阅读下面的文言文选段，完成8-—11题。（14分）
备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”
1..下列划线词意思相同的一项是（ ）（3分）
2.. 用现代汉语翻译下列句子。（5分） （1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
（2）此殆天所以资将军也。
3.. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。（4分）
4..上面这段文字节选自 主编的《 》一书。（2分） 【答案】 5.（3分）A 6.（5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字“猖蹶”1分。） （2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字“殆”1分。） 7.（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分） 8.（2分）司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分） 【解析】略 【题型】文言文阅读 【适用】一般 【标题】20102011学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 【关键字标签】文言文 【结束】 8【题文】阅读下面两段文字，完成12—14题。（8分） 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。节选自范仲淹《岳阳楼记》） 9..下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
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文言文阅读（12分）
姜诗妻
广汉姜诗①妻者，同郡庞盛②之女也。诗事母至孝，妻奉顺尤笃。母好饮江水，水去舍六七里，妻常溯流而汲。后值风，不时③得还，母渴，诗责而遣④之。
妻乃寄止邻舍，昼夜纺绩，巿珍羞，使邻母以意自遗⑤其姑⑥。如是者久之，姑怪问邻母，邻母具对。姑感惭呼还，恩养愈谨。其子后因远汲溺死，妻恐姑哀伤，不敢言，而托以行学不在。姑嗜鱼鲙⑦，又不能独食，夫妇常力作供鲙，呼邻母共之。舍侧忽有涌泉，味如江水，每旦辄出双鲤鱼，常以供二母之膳。
赤眉散贼⑧经诗里，⑨弛兵而过，曰：“惊大孝必触鬼神。”时岁荒，贼乃遗诗米肉，受而埋之，⑩比落蒙其安全。
注释：①姜诗：人名。②庞盛：人名。③不时：不能按时。④遣：打发，使……走。⑤遗：（wèi）赠予。⑥姑：婆婆。⑦鲙：一种鱼。⑧赤眉散贼：指赤眉义军。⑨弛兵：放下兵器。⑩比落蒙其安全：并且村落由此而安全（无忧）。
1.、文中加点的字词解释不正确的是。( )（2分）
A水去舍六七里 去:离开
B巿珍羞 市： 买
C邻母具对 具： 详细
D 贼乃遗诗米肉 遗：留下
2.、翻译句子 （6分）
（1）诗事母至孝，妻奉顺尤笃。
（2）如是者久之，姑怪问邻母，邻母具对。
3.、“赤眉散贼经诗里”之事在文中有何作用？结合生活，你有什么感触吗？（4分）
科目：czyw 来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第三次形成性测试语文试卷 题型：现代文阅读
阅读下面文字，完成小题。（16分）
悠长的铃声
毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。
别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”
“免贵”，然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”
“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……” （选文有改动）
【小题1】联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（4分）
【小题2】本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
文中加点字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（2分）
【小题3】读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（4分）
【小题4】这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。（4分）
科目：czyw 来源：2013届湖南省岳阳市初一上学期期末测试语文试题 题型：文言文阅读
（11分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释文中加点的字（4分）
期：________ 乃：________ 委：_________ 顾：_________
2.翻译句子：（2分）
非人哉!与人期行，相委而去。
____________________________________
3.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
___________________________________________________
4.就某一方面，联系实际，谈谈这则短文给你的启示（要求用上一句名言或一个成语)（3分）
科目：czyw 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试语文卷（四川省资阳市） 题型：现代文阅读
阅读下面文字，完成文后各题。
1990年，美国的洁净空气法规强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为，水中 （即使、虽然）只有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚， （但是、也）会对人的健康有严重影响， （甚至、而且）可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头痛和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。麻烦的事远不止这些。科学家们证实：这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解， 但阳光很难进入土壤和地下水中。因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。①据说，PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。②目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。③美国政府有关部门也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。④还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露，但这仍不能解决已经发生的水源污染。
1.下列说法不正确的一项是
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A．文中横线上应选填的关联词依次是“即使、也、甚至”。 |
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B．文中“ 洁净空气法规”应加引号。 |
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C．画波浪线的的句子是一个单句，主谓部分是“科学家们证实”。 |
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D．“因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它‘请’出来，”一句用了拟人修辞手法。 |
2. 下列说法错误的一项是
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A．文中横线上的句子语序紊乱，正确顺序应是③④②① |
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B．甲基叔丁基乙醚泄露会造成地下饮水源污染的根本原因是这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。 |
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C．文中加点的词“大多数”、“可能”对准确表达文义关系不大，可删去。 |
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D．文末第④句缺宾语，应在“水源污染”后添加“问题”。 |
科目：czyw 来源： 题型：
（11分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释文中加点的字（4分）
期：________ 乃：________ 委：_________ 顾：_________
2.翻译句子：（2分）
非人哉!与人期行，相委而去。
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3.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
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4.就某一方面，联系实际，谈谈这则短文给你的启示（要求用上一句名言或一个成语)（3分）