科目：czls 来源：2013-2014学年江西宜春市九年级上期期末历史试卷（解析版） 题型：选择题
小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎人民起义”；③“五月流血周”；④《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是( )
A．欧洲三大工人运动 B．巴黎公社革命
C．法国大革命 D．第一国际
科目：czls 来源：2015届福建建阳市八年级上期期末历史试卷（解析版） 题型：选择题
右图是一首反映中华民族抗日的音乐作品(局部)。这部作品的名称是
A．《毕业歌》 B．《义勇军进行曲》
C．《黄河大合唱》 D．《国际歌》
科目：czls 来源：2013-2014学年湖北宜城市九年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
有位革命领导这样评述《国际歌》的影响：在欧洲，只要你唱起《国际歌》，就可以找到自己的同志和朋友。这里的“同志和朋友”指的是
A.教会势力 B.封建阶级 C.资产阶级 D.无产阶级
科目：czls 来源：2012人教初史九年级6.17国际工人运动与马克思主义诞生练习卷（解析版） 题型：综合题
读下列材料：
材料一 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
材料二 “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……” —节选自《国际歌》
回答：
⑴上述材料表达了怎样的情感？
⑵材料一出自何文件？作者是谁？该文件的发表有何意义？
⑶《国际歌》的词、曲作者是分别谁？作者写这首歌的目的是什么？
科目：czls 来源：2013届广西大学附属中学九年级11月月考历史试卷（带解析） 题型：单选题
马克思主义诞生的标志是
| A．《人民宪章》的发表 | B．巴黎公社的成立 |
| C．《国际歌》的问世 | D．《共产党宣言》的发表 |
科目：czls 来源：2011-2012学年山东省九年级上学期期中测试历史试卷（解析版） 题型：选择题
既是巴黎公社的领导人，又创作了《国际歌》的是
A.鲍狄埃 B.狄盖特 C.瓦尔兰 D.弗兰克
科目：czls 来源：2012年北师大版初中历史九上2.12英特纳雄耐尔一定要实现练习卷（解析版） 题型：选择题
《国际歌》中唱到“一无所有者要做天下的主人”，真正体现这一思想的是( )
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
科目：czls 来源：2011-2012学年新疆石河子第八中学九年级第三次月考历史试卷 题型：选择题
“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念
A. 宪章运动 B．德国工人运动 C. 巴黎公社 D.《共产党宣言》发表
科目：czls 来源：2011-2012学年福建省将乐县九年级下学期学业质量检测考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
马克思主义诞生的标志是
A.《人权宣言》发表 B.《权利法案》颁布
C.《国际歌》开始传唱 D.《共产党宣言》发表
科目：czls 来源：2013届安徽省桐城市黄岗中学九年级上学期期中考试历史试卷（带解析） 题型：单选题
“起来，饥寒交迫的奴隶，起来……”这是《国际歌》的歌词，其词作者是（ ）
| A．鲍狄埃 | B．狄盖特 | C．马克思 | D．恩格斯 |
科目：czls 来源：2012-2013学年福建省福安市南片区九年级上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
（10分）
今年9月16日福安爱国大游行“宁愿华夏不长草，也要保卫钓鱼岛”，这一醒目的标语再次勾起人们对于钓鱼岛事件的关注，全球华人的示威游行更是风起云涌。某班级历史课准备以活动探究课的形式表达自己的爱国情怀。请你一起来参与。
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节 目 分 类 |
节 目 清 单 |
选 中 理 由 |
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歌 曲 类 |
《义勇军进行曲》 《国际歌》 |
革 命 战 歌 |
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小 品 类 |
《来克星顿枪声》 《签署<独立宣言>》 |
同 仇 敌 忾 |
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名 人 类 |
《印度人民的骄傲——章西女王》 《南美的解放者——林肯》 |
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（1）在“节目清单”中有一处常识性错误，用你的“火眼金睛”找出并改正。（2分）
（2）请为“名人故事类”添加一个“选中理由”。（限定4个字）（2分）
（3）日本的第一个老师是中国，曾效仿中国之治实行改革，请说出这次改革的名称及对日本的影响。（4分）
（4）政府提倡爱国要理性，不要暴力。请你站在中学生的角度，为“理性爱国”设计一个活动方案。（2分）
科目：czls 来源：2013届安徽省桐城市黄岗中学九年级上学期期中考试历史试卷（带解析） 题型：单选题
世界上第一次以争取普选权等权利为目标的工人运动的纲领是（ ）
| A．《人民宪章》 | B．《国际歌》 | C．《共产党宣言》 | D．《共同纲领》 |
科目：czls 来源：2012-2013学年初中毕业升学考试（山东泰安卷）历史（解析版） 题型：选择题
《国际歌》是传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌。要了解其创作背景，应该关注的历史是
A.英国宪章运动 B.法国里昂工人起义
C.《共产党宣言》的发表 D.法国巴黎公社
科目：czls 来源：2011-2012学年山东临沂莒南县九年级上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
如果给马克思画像，可以选择的历史场景最合适的是
A．领导了英国宪章运动
B．与恩格斯一起为共产主义者同盟起草纲领
C．创作了《国际歌》
D．参加了“五月流血周”的巷战
科目：czls 来源：2012-2013学年辽宁省盘锦市初三中考模拟历史卷（解析版） 题型：选择题
英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑，碑顶为马克思头像雕塑，碑身上方镌刻着马克思的名言：全世界无产者，联合起来！该名言出自
A．《人民宪章》 B．《国际歌》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》