下列诗句哪一句可体现父母爱子之情?有些诗句是你没有学过的，你可以猜一猜答案解析

    ①深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……

    ②这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。

    ③你还记得我吗？在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！

    ④那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。你太忙了！车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起睑很严肃地说：“‘牦牛’也不行！高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。

    ⑤唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩，加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……

    ⑥就在这时——我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。

    ⑦路边的崖洞里伸出了一支叉子枪……

    ⑧罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米，流弹还在继续飞来……

    ⑨你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去，死死地抱住了那支叉子枪！

    ⑩剩下的三十四名新兵全都冲上去了！他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了……

    (11)我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！

    (12)可你的伤情毕竟太重了！汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！我们也都笑了！但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！

    (13)我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒……

    (14)可是，一切都是枉然！你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱！

    (15)我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。

    (16)时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。我特地将车停在路边，步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是，坟前立了一块无字碑。一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。

    (17)我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别……

    (18)几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。

    (19)好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：你，被更多的人记住了！你的坟变大了，而且用洁白的灰浆漫了顶，墓前的一棵青松长得有两层楼高了。松树下，依旧立着那块无字碑。

    (20)我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁……

（作者：王宗仁因原文篇幅较长，有删改）

    1．根据文章第④～⑩段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    2．对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项？（    ）（    ）

    A．第①段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托了“我”当时的心情。

    B．第(13)段画线的部分运用了排比的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。

    C．第(15)段中加点的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。

    D．文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。

    E．文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。

    3．联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？（每个答案不超过4个字）

    （1）我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”________________

    （2）你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！________________

    （3）可是，一切都是枉然！________________

    4．下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句？为什么？

    （1）亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！

    （2）昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧！让我给你的坟上培层新土……

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    5．如果请你从自己积累的诗句（或名言、警句）中选择一句赠给这位无名女兵，刻在她的无字碑上，你想写什么？

    
_
_______________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

阅读《石壕吏》下文，回答问题。

　　暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

　　吏呼一何怒，妇啼一何苦！

　　听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

　　夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

1．这首诗的作者是_______朝_______。（2分）

2．给加粗字注音。（2分）

（1）邺城戍：________。（2）老妪：________。

3．解释下列加粗字。（2分）

（1）老翁逾墙走（    ）

（2）吏呼一何怒（    ）

（3）死者长已矣（    ）

（4）急应河阳役（    ）

4．这首诗开头的“夜捉人”渲染了什么气氛？老翁出逃，老妇掩护，揭示了什么生活情景？（2分）

答：________。

5．诗中描写石壕吏的凶蛮和老妇的哀怜的句子是_________，其中有明显对照的字是_________，这里体现了诗人什么感情？（4分）

答：_________。

6．“出入无完裙”表明什么情况？（2分）

答：_________。

7．老妇“致词”一段，可分为三层。第一层从“听妇前致词”到“_________”，诉说________的事实；第二层从“_________”到“________”，陈述________的现状；第三层是从“_________”到“犹得备晨炊”，记叙老妇________。'（5分）

8．哪一句可证明老妇已被官吏捉走？（2分）

答：________。

女  兵  墓

①深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……

②这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。

③你还记得我吗？在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！

④那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪光的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。你太忙了！车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：“‘牦牛’也不行！高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。

⑤唐古拉山巅出奇的冷。我停车小憩，加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……

⑥就在这时——我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。

⑦路边的崖洞里伸出一支叉子枪……

⑧罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来……

⑨你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去，死死地抱住了那支叉子枪！

⑩剩下的三十四名新兵全都冲上去了！他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来的时候，你已经奄奄一息了……

我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！

可你的伤情毕竟太重了！汽车行驶到藏北的高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！我们都笑了！但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！

我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒……

可是，一切都是枉然！你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱！

我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。

时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。我特地将车停在路边，步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是，坟前立了一块无字碑。一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。

我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别……

几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。

好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：你，被更多的人记住了！你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前的一棵青松长得有两层楼高了。松树下，依旧立着那块无字碑。

我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁……

（作者：王宗仁  因原文篇幅较长，有删改）

1．根据文章第④～⑩段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2．对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项（　　）

A．第①段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托了“我”当时的心情。

B．第段画线的部分动用了排比的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。

C．第段中加点的“心安?
淼谩币淮剩?谖闹杏刑な怠⑻谷弧⒚挥幸藕兜囊馑肌?/span>

D．文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来新切感人。

E．文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。

3．联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？（每个答案不超过4个字）

（1）我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”

（2）你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！

（3）可是，一切都是枉然！

（1）

（2）

（3）

4．下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句？为什么？

（1）亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！

（2）昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧！让我给你的坟上培层新土……

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5．如果请你从自己积累的诗句（或名言、警句）中选择一句赠给这位无名女兵，刻在她的无字碑上，你想写什么？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

阅读现代文，完成后面的题

王宗仁

　　①深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……

　　②这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。

　　③你还记得我吗？在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！

　　④那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。你太忙了！车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：“‘牦牛’也不行！高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。

　　⑤唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩，加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……

　　⑥就在这时——我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。

　　⑦路边的崖洞里伸出了一支叉子枪……

　　⑧罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来……

　　⑨你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去，死死地抱住了那支叉子枪！

　　⑩剩下的三十四名新兵全都冲上去了！他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了……

　　我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！

　　可你的伤情毕竟太重了！汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！我们也都笑了！但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！

　　我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒……

　　可是，一切都是枉然！你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱！

　　我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。

　　时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。我特地将车停在路边，步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是，坟前立了一块无字碑。一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。

　　我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别……

　　几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继先一样光荣、伟大。

　　好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：你，被更多的人记住了！你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前的一棵青松长得有两层楼高了。松树下，依旧立着那块无字碑。

　　我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁……

（因原文篇幅较长，有删改）

1．根据文章第④～⑩段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2．对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项？

[　　]

A．第①段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托了“我”当时的心情。

B．第段画线的部分运用了排比的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。

C．第段中加粗的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。

D．文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。

E．文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。

3．联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？（每个答案不超过4个字）

（1）我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”

_________________________________________________________

（2）你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！

_________________________________________________________

（3）可是，一切都是枉然！

_________________________________________________________

4．下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句？为什么？

（1）亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！

_________________________________________________________

（2）昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧！让我给你的坟上培层新土……

_________________________________________________________

5．如果请你从自己积累的诗句（或名言、警句）中选择一句赠给这位无名女兵，刻在她的无字碑上，你想写什么？

（二）走进周庄

走进周庄，转过隔开新街的影壁，像倏然闯进一个梦。你不曾料到，刚刚漫步走过水泥沥青堆成的寻常街市，怎地一下子时光倒流百年，眼前这长街曲巷、黛瓦粉墙，古朴中透着似曾相识的亲切，那亲切又翳着一层久违的新鲜。你生怕踏破这梦境，双脚蹭在石板路上，竟不知该向哪里迈步。疑惑间，衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪，由不得你再去打捞记忆深处的印象。你只须循着水巷去寻找，三步两步，一挂高挑的拱桥不经意地倚在石条岸边，精致得如镂空的玉环。小心踏上拱桥，周庄顿时立在面前：街楼古屋参差着，逶迤着，摩肩接踵地向你涌来，倒显得桥下的水流淌得如静止一般。如果时间有分量，这河水远比古屋旧巷来得沉重；眼下它只是沉沉地绿着，像一整匹长长的翠绸向前滑动，滑过河棚，滑过埠头，滑过家家户户堂前廊下，滑向田野，又流成一条喧腾的河。就是这小河连接着又隔膜着周庄和远处的都市。当都市里的水充满漂白粉的味道，当都市的空气龌龊得令人窒息，当钢骨水泥森林遮蔽着丽日蓝天时，周庄被发现了。那石板长街正好松弛紧张的神经，那曲水拱桥正好梳理浮躁的心态，城里人刚刚失去的一切似乎都在这里找到忆想的线索——周庄，成了都市人寻找慰藉的一场清梦。

你不也是这样的寻梦人吗？你曾一次次走向森林大海，向自然索还你本来拥有的自在；你也曾一次次地走进庙宇宫阙，向历史寻找你希望拥有的耐心。那是些怎样畅快怡人的梦！你尽可自由地与他们交流，倾听他们诉说，也诉说自己的心曲。可是，在周庄，在这自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇，你的梦却怎是这般脆弱，常被一阵隐隐的不安打断。

作为水乡，周庄的水巷、拱桥、骑楼、石街并没有多少新鲜之处，只不过更集中一些，更精致一些，年代更久远一些；而在古板灰黛的建筑格调中，生动着的是自然季节的转换和那些中年、老年妇女的身影。河边淘米洗菜的是她们，灶头烧火摊饼的是她们，坐在沈厅纳鞋底的是她们，大街上耍龙灯、水巷中撑游船的还是她们。头上蒙一层印花毛巾，身着素花罩衣或靛蓝裤褂，任凭游客花花绿绿淌过眼前，她们安详地做着自己的事，像是经验丰富的演员。这些原本就是她们自家的生活，只不过，这“生活”如今和周庄一起展示在游人面前，成为一道风景。家庭的私密性消失了，日常的随意感淡薄了，小镇还是旧日的小镇，生活却已不再是单纯的生活。其实，周庄人作出的牺牲远不止这些。从它决心向游客开放的那一刻起，周庄就注定要封闭自己，让历史凝固：古桥旧宅要维持原貌，风俗习惯要保留旧时模样，就连日常生活，也须追求一个“旧”字，容不得丝毫现代文明的搅扰。从小生长在这里的周庄人，天天守着古旧的水镇，年轻人也会变老的。耐不住的，不是远走高飞也要在镇外另辟新家。只有她们，走不得，也不想走。这里有她们双手操持起来的家园，有她们割舍不掉的梦。你不是来周庄寻梦的吗？可知道自己的梦已闯进了主人的梦中。梦里水乡，梦里水乡，歌手们这样轻轻地唱着，竟不知为圆这水乡的一个梦，又有多少人付出代价。

在周庄，到处可以看到介绍周庄的小册子，随手翻翻，字里行间脱不开沈万三、叶楚伧这些名人的行状。周庄人没有忘记历史，也知道名人的价值。然而，眼前的周庄，这古朴又鲜活的水乡小镇，却是生活在这里的女人们的创造。所有关于周庄的书中，都应该写写她们，写写她们的心事，写写她们的梦……

1.文章多次提到“寻梦”“圆梦”，结合文章的内容，说说下边对“梦”的理解哪一项与文章的原意不一致（   ）

A．与都市“充满漂白粉的味道”的水、“龌龊得令人窒息”的空气、“钢骨水泥森林遮蔽着”的“丽日蓝天”相比，周庄成了都市人寻找慰藉的梦。

B．周庄的长街曲巷、黛瓦粉墙，牵出了记忆深处的印象，一种似曾相识的感觉使人仿佛进入了梦境。

C．只有在周庄这个与时代都市隔膜的封闭的水乡小镇，才能找到自己理想的梦。

D．被现代文明“搅扰”的人们在这自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇，似乎找到了“失去的一切”。

2.文中“衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪”这一句中的“牵”字用得好不好？请说说你的看法。

________________________________________________

3.文中除了画线的句子外，还有一些比喻句，描写周庄的小桥、流水，你认为哪一句最精彩？请说说理由。

________________________________________________

4.文章用了较多的篇幅写周庄的妇女，你理解作者的用意吗？把你的看法写出来。

________________________________________________

5.下边是杜荀鹤的《送人游吴》，用其中哪两句概括古镇周庄的特点最合适？

君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闹地少，水港小桥多。

夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。________________________________________________

6.下边是对标题“走进周庄”的含义的理解，哪一项体现了本文的主旨？（   ）

A．领略周庄自然古朴的水乡风韵            B．寻觅可以慰藉心灵的一场清梦

C．重温世外桃源般的宁静与安详             D．解读周庄人的感情生活世界

　　①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

　　②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

　　③到别的地方去看看，如何呢？

　　④我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大，冬天冷得利害；还没有中国的学生。

1．这几段话写了作者在东京的见闻和感受。那么“见闻”方面都写了哪些内容？你认为下列哪几项正确？选出来写在后面括号里。

[　　]

A．上野的樱花美丽异人。

B．清国留学生的丑态。

C．清国留学生很讲究民族风俗。

D．中国留学生会馆的污浊气氛。

2．第①段作者对“清国留学生”的“辫子”的描写很有特点：描写“盘辫子”用了_______修辞方法；描写“散辫子”用了_______修辞方法，这种_______描写方法揭示了_______本质，表达了鲁迅对清国留学生的_______之情。

3．鲁迅本来满怀学医救国希望来东京的，但从作者所看到的情形未免有些失望，文中哪一句表达了作者这种失望情绪？

答：____________________________________________________

4．作者失望的原因是

[　　]

A．东京自然风景不好

B．清国留学生对自己不热情，在这里不受欢迎

C．清国留学生思想腐朽，以丑为美，不学无术，令人作呕

5．东京使作者失望，上野公园的“清国留学生”表现令人反感，但中国留学生会馆“有几本书买”、“有时还值得去一转”对这一点理解正确的是

[　　]

A．说明了那里比较安静，可以安心读书，说明鲁迅对学习抓得很紧。

B．说明了对留学生会馆的生活颇有兴趣。那里常开舞会，可以消遣。

C．说明鲁迅的志趣与那些醉心于赏花、跳舞的清国留学生不同，表现出厌烦情绪。

6．第②段中的“精通时事”的“时事”是指______________。

王宗仁

　　①深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……

　　②这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。

　　③你还记得我吗？在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！

　　④那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营接了一车进藏的战友，才看到你。你太忙了！车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：“‘牦牛’也不行！高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。

　　⑤唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩，加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……

　　⑥就在这时－－我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。

　　⑦路边的崖洞里伸出了一支叉子枪……

　　⑧罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来……

　　⑨你第一个发现了敌情，虽不犹豫地冲了上去，死死地拖住了那支叉子枪！

　　⑩剩下的三十四名新兵全都冲上去了！他们手无寸铁，硬是用二十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了……

　　我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！

　　可你的伤情毕竟太重了！汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！我们也都笑了！但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！

　　我紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒……

　　可是，一切都是枉然！你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱！

　　我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。

　　时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。我特地将车停在路边，步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是，坟前立了一块无字碑。一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。

　　我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别……

　　几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。

　　好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：你，被更多的人记住了！你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前的一棵青松长得有两层楼高了。松树下，依旧立着那块无字碑。

　　我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁……

　　（因原文篇幅较长，有删改）

　　提示：本文具有浓重的抒情色彩，描写人物既从正面着笔，又多方面地进行侧面烘托。

1．根据文章第④～⑩段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。

2．对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项

[　　]

A．第①段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托了“我”当时的心情。

B．第段画线的部分运用了排比的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。

C．第①段中加粗的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。

D．文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。

E．文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。

3．联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？（每个答案不超过4个字）

（1）我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”

（2）你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！

（3）可是，一切都是枉然！

4．下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句？为什么？

（1）亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！

（2）昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧！让我给你的坟上培层新土……

阅读语文，回答问题。

　　亲爱的孩子，你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们噜噜苏苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

　　真的，你这一次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；

!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的项尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，________。

　　孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不哭使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!

　　你走后的第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!

(1)读第一段，回答下列问题。

　　①第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内)

　　答：__________________________________________________________

　　②第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

　　答：__________________________________________________________

(2)在第二段中，作者写到：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段，回答下面问题。

　　①作者说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内)

　　答：__________________________________________________________

　　②本段画波浪线的两处表达了作者强烈愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。

　　答：__________________________________________________________

(3)从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。

　　①现实却给你证明，我是对的。

　　②现实却给你证明我并没大错。

　　答：__________________________________________________________

(4)家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。

　　①傅雷认为在两代人的相处中，青年人应持有怎样的态度?

　　答：__________________________________________________________

　　②傅雷认为在两代人的相处中，长辈应克服自身哪些弱点?

　　答：__________________________________________________________

　　③读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。

　　答：__________________________________________________________

　　阅读下面的语段，思考并回答问题。

　　①这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

　　②“我在开花!”它们在笑。

　　③“我在开花!”它们嚷嚷。

　　④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船 舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

　　⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤罗瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

　　(1)给下列词语中加粗的字注音。

　　(2)你能找出选文描写紫藤萝花树、紫藤萝花穗和紫藤萝花朵的语句吗？

　　紫藤萝花树：____________________________________________

　　紫藤萝花穗：____________________________________________

　　紫藤萝花朵：____________________________________________

　　(3)文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起?最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句?

　　________________________________________

　　________________________________________

　　(4)第五段中加粗的“它”和“别的一切”分别指代什么?

　　________________________________________

　　________________________________________

　　(5)作者自己的遭遇与紫藤萝花的遭遇类似，盛开的花朵给了作者怎样的人生启示？请你在课文中找到一句话概括。

　　________________________________________

阅读下列语段，完成小题。（10分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
【小题1】．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
【小题2】．第一段□处依次填入的词语是（   ）（2分）

（三）阅读下面语段，完成13—16题。（16分）
我眼中的苏州园林
人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好美。
苏州园林只是细腻吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊！那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏狙犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢？苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“鱼戏莲叶间”的灵动，早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗？
【小题1】、本文的中心句是哪一句？（3分）
【小题2】、文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的？（3分）
【小题3】、写出下面两句话所用的修辞（4分）
①更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。（     ）
②细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗？（     ）
【小题4】、文章末段有什么作用？（3分）
【小题5】、与课文《苏州园林》相比，两文有什么异同？（3分）

现代文阅读

武侯^①祠：一千七百年的沉思

①中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。

②武侯祠坐落成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。

③成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。

④诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。(A)透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下；(B)初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；(C)你会看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；(D)在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。

⑤一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的主调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电，读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。

⑥历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中，诸葛亮实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。

1．文段②的环境描写，渲染了一种___________________的氛围。

2．文段③既交待了武侯祠的变迁，又反映了人们对诸葛亮的________之情。

3．结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。

左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；

右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。

4．阅读文段④中划线的句子，用简洁的语言填写下表。

5．文段①中“深深的遗憾”是指_______________________。(用文中原句回答)

5．赏析下面的句子，说一说它的表达效果。

笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。

6．品读对联，联系选文回答问题。

两表酬三顾，一对足千秋

①上联中的“酬”字体现了诸葛亮__________________的人格魅力，下联中的“_____”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。

②请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？