“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数达到1000人以上。这从实质上表明

A．清朝中央政府决策的开放性        B．中央的政治权力进一步加强

C．清朝中央政府广开言路            D．清朝加强了对边疆的控制

“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这表明（    ）

A．清朝中央政府决策的开放性          B．中央的政治权力进一步加强

C．专制主义中央集权达到顶峰          D．清朝加强了对人民的控制和镇压

 “密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这表明（    ）

A．清朝中央政府决策的开放性          B．中央的政治权力进一步加强

C．专制主义中央集权达到顶峰          D．清朝加强了对人民的控制和镇压

“密折”一词始用于康熙时，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央官员才普遍获得奏折权。雍正帝即位后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这说明

A．中央的政治权力进一步加强              B．清朝中央政府决策的开放性

C．专制主义中央集权达到顶峰              D．清朝加强对人民的控制镇压

“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数达到1000人以上。这从实质上表明

“密折”一词始用于康熙时，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央官员才普遍获得奏折权。雍正帝即位后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这说明

“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数达到1000人以上。这从实质上表明

1. A.
   清朝中央政府决策的开放性
2. B.
   中央的政治权力进一步加强
3. C.
   清朝中央政府广开言路
4. D.
   清朝加强了对边疆的控制

“密折”一词始用于康熙时，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央官员才普遍获得奏折权。雍正帝即位后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这说明

1. A.
   中央的政治权力进一步加强
2. B.
   清朝中央政府决策的开放性
3. C.
   专制主义中央集权达到顶峰
4. D.
   清朝加强对人民的控制镇压

（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一  谏官是中国古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。春秋初年齐桓公设大谏，为谏官设置之始。晋国的中大夫、赵国的左右司过、楚国的左徒，都属于谏官性质。谏官不仅弹劾不法，同时也对守法官吏施以保护，使官吏免遭不当罪的处罚。维护官吏的相应权益，也是维护国家法纪的严肃性的一个重要方面。唐代之前的谏官隶属于宰相，多讽谏皇帝。北宋时期谏官的任免权收到皇帝手里，并赋予谏官根据道听途说来参奏大臣的权力。谏官由监督皇帝，变成了皇帝约束大臣的工具。

——整理自《中国古代监察史》

材料二  清代前期，所有三品以上的官员可以根据“风闻”有密折奏事权力，这样皇帝对台谏官员在政治信息上的依赖性大大降低了。雍正帝时期京师廷臣的折奏数量大大降低，占折奏数量最大的是地方督抚，达到70%以上。这说明皇帝依靠奏折所获取政治信息的重点是地方各省，而在以往能够把地方情形上报中央的重要方式之一是中央和地方的台谏官员。维新变法时期，光绪帝发布诏令，广开言路，允许“官民上书言事”，评论时政。戊戌变法失败后有关此规定的诏令被废除。

——整理自《清代的监察制度》和《维新变法》

（1）根据材料一，概括古代谏官制度的变化。（8分）

（2）根据材料二，概括清代前期监察体系的特点。（9分）根据以上材料，结合所学知识回答中国古代监察发展趋势及维新变法时期的新举措。（8分）

毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。阅读关于“秦皇汉武、唐宗宋祖”的史料，回答有关问题。

材料一 在中国，皇帝最早是皇、帝的合称。“皇者，大也，言其煌煌盛美。帝者，德象天地，言其能行天道，举措审谛。”又《春秋繁露》：“德侔天地者，称皇帝。”所以人们考量上古时的贤君，根据他们各自的功绩，将能够配得上皇、帝之称的八人合称为“三皇五帝”。但此时皇、帝还分别为两个称号，不同时用于一人身上。首次将二者合并，成为国家最高统治者的称号则始于秦始皇。至此后，皇帝一词正式成为中国古代王朝最高统治者的专称。

材料二 武帝元狩四年“公卿又请令诸贾人末作各以其物自占，率缗钱二千而一算”，《汉书》颜师古注“各隐度其财产之多少而为名簿送之于官也”。太初三年因征大宛夺取汗血宝马而征发戍甲卒十八万驻酒泉张掖以北，并在居延休屠屯兵戍卫酒泉，兵源不足的“发天下吏有罪者，亡命者及赘壻、贾人、故有市籍，父母大父母有市籍者凡七科，适为兵”，使其直接参与对匈奴的战争。天汉三年置酒酤，《汉书》应劭注：县官自酤榷卖酒；韦昭曰：谓禁民酤酿，独官开道……独取利也。

材料三 史载贞观年间，京城周围蝗灾甚重，唐太宗手捧蝗虫对天祷告，要上天可怜见，不要害民，责任由自己一人承担。说完，就要把蝗虫生吞下去。侍臣们见状，急忙上前制止，唯恐他因此致病。但他果断地说：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”竟真的吞进肚里。怪的是，“是岁蝗不为患”，这年果真没蝗灾。  

材料四 赵光胤通过采取“收起精兵，稍夺其权，制其钱谷”的三大纲领，巧妙的“杯酒释兵权”“削弱相权”“罢黜支郡”“强干弱枝”“内外相维”“三年一易”“设置通判”“差遣制度”等等将军权、行政权、司法权、财政权牢牢控制。

（1）据材料一和所学知识，你认为秦始皇首次将“皇”与“帝”合并，成为国家最高统治者的称号，这有何用意？（4分）

（2）据材料二归纳汉武帝实行抑商政策中是如何打击商人的（6分）

（3）据材料三并结合所学知识谈谈你对唐太宗手捧蝗虫祷告迎合了什么学说？对“蝗不为患”有何认识？（8分）

(4)据材料四并结合所学知识，指出宋初加强中央集权措施产生的影响。（4分）

阅读下列材料：

　　材料一　海滨洋界，会党纵横，甚者倡为革命之说，顾其所以煽惑人心者，则曰：政体专务压制，官皆民贼，吏尽贪人，民为鱼肉，无以聊生，故从之者众。今改行宪政，则世界所称公平之正理，文明之极轨，彼虽欲造言，而无词可借，欲倡乱，而人不肯从，无事缉捕搜拿，自然冰消瓦解。

——载泽《奏请宣布立宪密折》

　　材料二　光绪三十二年（1906年）七月十三日，慈禧太后和光绪皇帝发布“预备仿行宪政”的谕旨，说：“时处今日，惟有及时详晰甄核，仿行宪政。大权统于朝廷，庶政公诸舆论，以立国家万年有道之基。”“俟数年后，规模初具，查看形情，参用各国成法，妥议立宪实行期限，再行宣布天下。”

——《光绪朝东华录》

　　材料三　光绪三十二年十月二十四日，康有为在《中国维新报》上发表“布告”说：“顷七月十三日明谕，有预备行宪政之大号，以扫除中国四千年之秕政焉。薄海闻之，欢腾喜蹈。民权既得，兆众一心，君民同治，中国从兹不亡矣。”

——《中国近代史》

　　材料四　（孙中山说）既知民为邦本，则一国之内人人平等，君主何复有存在之余地？此自学理言之者也。满洲之入据中国，使中国民族处于被征服之地位，国亡之痛，二百六十余年如一日，故君主立宪在他国君民无甚深之恶感者，独或可暂安于一时，在中国则必不能行，此自历史事实而言之者也。

——《总理全集》

请回答：

（1）依据材料一、二，说明清政府“预备立宪”的目的。

（2）依据材料三，说明康有为对待清政府“预备立宪”的态度和目的。

（3）依据材料四，回答孙中山反对在中国实行君主立宪的理由，并作简要评议。

阅读下列材料：

材料一：  “文艺复兴”一词，源于法文renaitre，原意为“再生”。意大利艺术史家乔治·瓦萨里在其《绘画、雕刻、建筑名人传》中，始用“再生”一词来概括这个时期文艺活动的特点。16世纪资产阶级历史学家基本上承袭了这一概念，认为文艺在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪却衰败下来，甚至湮灭了，直到此时才获得“再生”与“复兴”，因而得名。                        ——据关绍纪、陈庆军《世界近现代史精要》

材料二： 早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利，而且只在文学艺术领域内展开。它对人们的思想观念，特别是对宗教神学观的冲击是有限的。它更多的是对古典文化传统的继承。而后期文艺复兴几乎遍及西欧各国。在意大利，文艺复兴运动的中心已由佛罗伦萨移至罗马，罗马教皇甚至成为一些人文主义学者、艺术家的赞助人。文艺复兴不仅在文学艺术领域，而且在政治思想、哲学思想、自然科学的各个领域展开。它更多的是创新，并因此取得了一系列辉煌的成就。  

  ——据齐涛《世界通史教程·近代卷》

材料三：  从14世纪到16世纪，佛罗伦萨虽然名义上仍处于以德国皇帝为首的神圣罗马帝国境内，实质上却是独立的城市共和国，城市政权归资产阶级性质的七大行会掌握，佛罗伦萨居全欧首位的毛织业、银行业的企业主——资本家成为城市政府的主人，也对佛罗伦萨的新文化建设握有领导管理之权，这就为新文化的繁荣滋长提供了良好条件。   

 ——据齐世荣《世界近现代史·干部读本》

请回答：

（1）文艺复兴运动中“再生”“复兴”是否符合它的实际？为什么？

（2）根据材料分析，后期文艺复兴与早期相比有哪些新特点？举例说明文艺复兴运动在各领域所取得的主要成就（只举一例即可）。

（3）根据材料和所学知识回答，佛罗伦萨为什么能够成为意大利文艺复兴运动的最大中心?

吴观文认为“密折制度是清代所独有的文书制度,也是一种特殊的政治制度……其内容涉及政治、经济、军事、文化等方面。……由皇帝亲自拆阅,旁人不得与闻。”这些情况说明密折制度

A．提高了中央政府的行政效率                   B．为皇帝决策提供了信息来源

C．制约了内阁和议政王大臣会议                 D．为巩固统一国家提供了条件

“其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰‘此我产业之花息也’。然则为天下之大害者，君而已矣……”这一观点

A．批判了古代中国皇权独断性、随意性的弊端

B．反映了军机处建立和密折制推行后的政治现实

C．是对当时西方要求人性解放和思想自由的呼应

D．说明作者跳出了“修身、齐家、治国、平天下”的传统思维逻辑

（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：20世纪初，清政府迫于国内外压力实行新政，进而发展成“预备立宪”，开始进行体制改革的探索。1905年清廷派载泽等五大臣出洋考察宪政。1906年载泽上密折说：立宪是“救危亡之方”，可使“皇权永固”、“外患减轻”、“内乱消弭”。

材料二：“中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功。”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，走建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”

——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》

材料三：人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。            ——毛泽东《论人民民主专政》

回答：

（1）据材料一说明20世纪初清政府实行“预备立宪”的目的。（2分）为此，它可以仿行当时哪国的体制? （2分）

（2）据材料二、三，概括孙中山与毛泽东对民主政治的不同认识，（4分）并指出各自的理论来源。（4分）

（3）根据材料三，结合所学知识列举中共为建立民主制度作了那些有益的探索。（4分）

政治文明的演进是一个不断递进的过程，从人治到法治体现了社会不断前进的步伐。阅读下列材料，回答问题。

材料一  国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，是公共权力演化和蜕变的结果。在先秦古籍中，“天子”统治的区域称“天下”，诸侯的领地称“国”，卿大夫的采邑称“家”。秦统一后，将其统治的地区称为“国家”。   

              一摘自人民网文章《人类政治文明的源起及其演进》

材料二  “近闻逆党方结一秘密会，遍布支部于各省，到处游说运动，且刊印鼓吹革命之小册子。 ……入会之人，日以百计，踪迹诡秘，防不胜防，”仿行宪政可以“于政治上导以新希望”，从而“解散乱党”。             ——摘自端方《请平满汉畛域密折》

材料三  “‘宪法’二字，近时人人乐道，便是满清政府，也晓得派遣奴才出洋考察政治，弄些预备立宪的上谕，自惊自扰。…照现在看来，满洲政府要实行排汉主义，谋中央集权，拿宪法做愚民的器具。…‘中国数千年来，都是君主专制政体，这种政体不是平等自由的国民所堪受的，……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。…惟尚有一层最要紧的话，因为凡是革命的人，如果存有一些皇帝思想，就会弄到亡国。……我们定要由平民革命，建国民政府，这不止是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的。”                           

                    ——摘自孙中山《三民主义与中国前途》

——选自白海军著作《2049——相信中国》

(1)材料一是从什么视角来剖析和解释“国家政权”的？从这个视角看，古代中国的西周、秦朝政权各有什么特点？（5分）

(2)材料二的“秘密会”是指什么？据材料分析当时清政府“仿行宪政”的主要目的。（3分）

(3)根据材料三概括指出孙中山对清政府“预备立宪”的态度及其理由。（不得摘抄材料）（6分）

(4)根据材料四和所学知识，从外部影响、探索阶级、改革内容等方面分析近现代我国政治文明演变的特点。（6分）

阅读材料：（共28分）

材料一   20世纪初，清政府迫于国内外压力实行新政，进而发展成“预备立宪”，开始进行体制改革的探索。1905年清廷派载泽等五大臣出洋考察宪政。1906年载泽上密折说：立宪是“救危亡之方”，可使“皇权永固”、“外患减轻”、“内乱消弭”。

材料二   “中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功．”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，走建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”

                       ——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》

材料三  人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。                            ——毛泽东《论人民民主专政》

请回答：

据材料一说明20世纪初清政府“预备立宪”的目的。为此，它可以仿行当时哪国的体制？

据材料二、三，概括孙中山与毛泽东对民主政治不同认识，并指出各自的理论来源。

根据材料三，结合所学知识列举中共为建立民主制度作了那些有益的探索，并分析做有益探索的主要原因。