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    李明有一温度计答案解析

    科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

    14、情景阅读题
    比较材料的保温性能
    李明在一所农村中学读书，学校有一只大开水桶，冬天为了保温，在桶外裹上了一层棉被．尽管早上灌的热开水，到了下午还是变得凉凉的，一天早上，李明看见张迪用铝饭盒装开水，滚烫的饭盒只垫上薄薄的一层泡沫塑料就不烫手了，他突然想到，能否用塑料泡沫代替棉被给开水桶保温呢？
    李明认为，手觉得热，是因为手吸收热量，温度升高，隔着塑料泡沫拿热饭盒不烫手，说明塑料泡沫导热性差，用导热性能差的材料包着开水桶，保温的效果按理说就会好些，张迪随手膜了一下热水桶上的棉被．暖乎乎的，热量通过棉被传出来了，张迪想，李明可能是对的，塑料泡沫的保温效果可能会比棉被好．
    李明告诉张迪，如果用两种材料分别包着装有热水的烧瓶，定时测量两烧瓶中的水温，便可以得出这两种材料保温性能好坏的结论，张迪说：“还可能有其他因素影响水温变化呢，如两个烧瓶中的水是否一样多？水温是否一样高？”“是的”，李明强调，“还需要注意放烧瓶的环境是否一样，塑料泡沫与棉被的厚度是否一样等等”他们注意控制影响水温变化的其他因素，决定在两个烧瓶中装质量相等的水，加热到相同的温度后分别用两种保温材料包好，放在相同的环境温度下自由冷却，按照这个计划操作，李明和张迪把实验的数据填在下表中．（1代表泡沫塑料，2代表棉被）

    根据你刚才阅读，回答下列问题
    （1）李明和张迪得到的结论是：在相同条件下，
    塑料泡沫的保温效果比棉被好

    （2）小宇夏天到集市上买菜，看到卖鱼摊位上，都有一些泡沫塑料盒子，里面放着冰块和鱼，请用刚才结论解释一下．
    答：因为泡沫塑料盒的
    保温性能好
    ，夏天用泡沫塑料盒装鱼使鱼不易
    温度升高
    ．从而不易变质．
    （3）李明和张迪得到的这个结论在生活中有何应用？请举一个例子
    冬天室外自来水管上包上一层塑料泡沫防止自来水管冻破

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    科目：czwl 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）图（1）中装置小明有一处明显错误，请指出来：
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    ．
    （2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出一种
    减少水的质量
    减少水的质量

    （3）图（2）中正确的操作方法是
    b
    b
    ．
    （4）水沸腾前后的情景如图（3），则表示水沸腾的是
    A
    A
    图．
    （5）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：①
    达到沸点
    达到沸点
    ②
    不断吸收热量
    不断吸收热量
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    小明有一支温度计，其玻璃管的内径和刻度都很均匀，但标度却不准确．用此温度计 测量冰水混合物时，示数是5℃，将其放在标准大气压下发沸水中，示数是95℃．则该温度计中一格代表实际温度
    1.1
    1.1
    ℃（精确到0.1℃），若用它测某液体温度，示数为32℃，则实际温度为
    30
    30
    ℃．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    29、在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）图（1）中装置小明有一处明显错误，请指出来：
    温度计的玻璃泡与容器底接触了
    ．
    （2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种
    ①
    减小水的质量
    ，②
    用热水进行实验
    ．
    （3）图（2）中正确的操作方法是
    b
    ．
    （4）水沸腾前后的情景如图（3）则表示水沸腾的是
    A
    图．
    （5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）中画出温度随时间变化的图线．
    时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度（℃） 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
    （6）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：
    ①
    吸热
    ，②
    温度达到沸点
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    小明有一支温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确．它在冰水混合物中的读数是-0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃．
    （l）当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是多少？
    （2）它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？

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    科目：czwl 来源： 题型：

    小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确．用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃．据此推算：
    （1）此温度计的实际分度值是多少？
    （2）测得的温度是32℃时，实际温度是多少？
    （3）将该温度放在50℃的水中，其读数为多少？

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    科目：czwl 来源： 题型：

    29、小明有一支量程适当的温度计，插入热水后立即拿出来读数，请指出他操作中的两处错误：
    （1）
    插入热水中立即读数
    ；
    （2）
    读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    液体温度计是利用了测温液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的性质制成．李明家有甲、乙两支液体温度计，其中甲温度计不准确，但刻度是均匀的，乙温度计是准确的．在冬天的某日凌晨，李明发现甲温度计示数为-20℃时，乙温度计示数为-18℃；在春天的某天中午，李明观察到甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数只有14℃．则当气温为
    -10
    -10
    ℃时，甲、乙两温度计示数刚好相同．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    如图在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）图（1）装置中小明有一处明显错误，请指出来：
    温度计与容器底部接触
    温度计与容器底部接触
    ．
    （2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出一种
    加盖子
    加盖子
    ．
    （3）图（2）中正确的操作方法是
    b
    b
    ．
    （4）水沸腾前后的情景如图（3），则表示水沸腾时是
    A
    A
    图．（选填“A”或“B”）
    （5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）中画出温度随时间变化的图线．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
    （6）通过这次实验小明知道了水沸腾的特点是
    达到沸点，继续吸热
    达到沸点，继续吸热

    （7）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”，这是因为喷出的水蒸气发生了
    液化
    液化
    现象；
    （8）如果这时在管口处放置一块玻璃片，如图5所示，会发现正对管口的玻璃片表面有
    水珠
    水珠
    ，玻璃片的温度将
    升高
    升高
    ；（选填“升高”、“降低”或“不变”）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：
    液化放热
    液化放热
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。它在冰水混合物中的读数是－0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃。

    (l)当它指示的气温是－6℃时，实际的温度是多少？

    (2)它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？

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    科目：czwl 来源：2012-2013学年江苏省盐城市建湖县职教中心八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确．用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃．据此推算：
    （1）此温度计的实际分度值是多少？
    （2）测得的温度是32℃时，实际温度是多少？
    （3）将该温度放在50℃的水中，其读数为多少？

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    科目：czwl 来源：不详 题型：问答题

    液体温度计是利用了测温液体______的性质制成．李明家有甲、乙两支液体温度计，其中甲温度计不准确，但刻度是均匀的，乙温度计是准确的．在冬天的某日凌晨，李明发现甲温度计示数为-20℃时，乙温度计示数为-18℃；在春天的某天中午，李明观察到甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数只有14℃．则当气温为______℃时，甲、乙两温度计示数刚好相同．

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    科目：czwl 来源：2011年安徽省淮南市凤台县古店中学物理竞赛试卷（解析版） 题型：解答题

    小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确．它在冰水混合物中的读数是-0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃．
    （l）当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是多少？
    （2）它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？

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    科目：czwl 来源：2006-2007学年新人教版八年级（上）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确．用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃．据此推算：
    （1）此温度计的实际分度值是多少？
    （2）测得的温度是32℃时，实际温度是多少？
    （3）将该温度放在50℃的水中，其读数为多少？

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    科目：czwl 来源：2006-2007学年江苏省苏州市常熟市孝友中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    液体温度计是利用了测温液体______的性质制成．李明家有甲、乙两支液体温度计，其中甲温度计不准确，但刻度是均匀的，乙温度计是准确的．在冬天的某日凌晨，李明发现甲温度计示数为-20℃时，乙温度计示数为-18℃；在春天的某天中午，李明观察到甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数只有14℃．则当气温为______℃时，甲、乙两温度计示数刚好相同．

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    科目：czwl 来源：不详 题型：问答题

    小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确．它在冰水混合物中的读数是-0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃．
    （l）当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是多少？
    （2）它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？

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    科目：czwl 来源：《第1章 物质的状态及其变化》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    情景阅读题
    比较材料的保温性能
    李明在一所农村中学读书，学校有一只大开水桶，冬天为了保温，在桶外裹上了一层棉被．尽管早上灌的热开水，到了下午还是变得凉凉的，一天早上，李明看见张迪用铝饭盒装开水，滚烫的饭盒只垫上薄薄的一层泡沫塑料就不烫手了，他突然想到，能否用塑料泡沫代替棉被给开水桶保温呢？
    李明认为，手觉得热，是因为手吸收热量，温度升高，隔着塑料泡沫拿热饭盒不烫手，说明塑料泡沫导热性差，用导热性能差的材料包着开水桶，保温的效果按理说就会好些，张迪随手膜了一下热水桶上的棉被．暖乎乎的，热量通过棉被传出来了，张迪想，李明可能是对的，塑料泡沫的保温效果可能会比棉被好．
    李明告诉张迪，如果用两种材料分别包着装有热水的烧瓶，定时测量两烧瓶中的水温，便可以得出这两种材料保温性能好坏的结论，张迪说：“还可能有其他因素影响水温变化呢，如两个烧瓶中的水是否一样多？水温是否一样高？”“是的”，李明强调，“还需要注意放烧瓶的环境是否一样，塑料泡沫与棉被的厚度是否一样等等”他们注意控制影响水温变化的其他因素，决定在两个烧瓶中装质量相等的水，加热到相同的温度后分别用两种保温材料包好，放在相同的环境温度下自由冷却，按照这个计划操作，李明和张迪把实验的数据填在下表中．（1代表泡沫塑料，2代表棉被）

    根据你刚才阅读，回答下列问题
    （1）李明和张迪得到的结论是：在相同条件下，______
    （2）小宇夏天到集市上买菜，看到卖鱼摊位上，都有一些泡沫塑料盒子，里面放着冰块和鱼，请用刚才结论解释一下．
    答：因为泡沫塑料盒的______，夏天用泡沫塑料盒装鱼使鱼不易______．从而不易变质．
    （3）李明和张迪得到的这个结论在生活中有何应用？请举一个例子______

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    科目：czwl 来源：2011-2012学年河北省张家口五中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确．用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃．据此推算：
    （1）此温度计的实际分度值是多少？
    （2）测得的温度是32℃时，实际温度是多少？
    （3）将该温度放在50℃的水中，其读数为多少？

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    科目：czwl 来源： 题型：

    小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。它在冰水中的读数是-0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃。

    （1）当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是多少？

    （2）它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？

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    科目：czwl 来源：1996年第六届全国初中应用物理知识竞赛复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确．它在冰水混合物中的读数是-0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃．
    （l）当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是多少？
    （2）它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？

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