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猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一答案解析

科目:czsw 来源: 题型:

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有(  )特征.

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科目:czsw 来源:2016届山东无棣县初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有(   )特征。

A. 生长、发育和繁殖     B. 生长       C. 发育          D. 繁殖

 

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科目:czsw 来源:2016届新疆阿拉尔市初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有(   )特征。

A.生长、发育和繁殖       B.生长       C.发育        D.繁殖

 

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科目:czsw 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(3)(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:czsw 来源:不详 题型:单选题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有(  )特征.
A.生长、发育和繁殖B.生长
C.发育D.繁殖

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科目:czsw 来源:2011-2012学年山东省潍坊市诸城市繁华中学七年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:czsw 来源:2010-2011学年山东省德州市齐河三中七年级(上)第一次作业检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:czsw 来源:《1.1.1 生物的基本特征》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:czsw 来源:2010-2011学年七年级(上)第一章复习试卷(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:czsw 来源:2011-2012学年山东省菏泽市郓城县七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:czsw 来源:2008-2009学年山东省滨州市无棣县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:czsw 来源: 题型:

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有(   )特征

A.生长、发育和繁殖 B.生长                    C.发育                   D.繁殖

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科目:czsw 来源: 题型:

下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应(   )

A.兔子发现狼之后迅速奔跑                       B.黑豆种子萌发长成幼苗

C.猫妈妈生小猫                                        D.人体内部分废物随汗液排出

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科目:czsw 来源:同步题 题型:单选题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有______特征。
[     ]
A.生长、发育和繁殖     
B.生长       
C.发育  
D.繁殖 

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科目:czsw 来源: 题型:单选题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有         特征。


  1. A.
    生长、发育和繁殖
  2. B.
    生长
  3. C.
    发育
  4. D.
    繁殖

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科目:czsw 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:043

实验分析题

“尝试与错误”是常见的学习行为,而不同种类的动物,对同一事物的尝试过程中,纠正错误所用的时间差异是比较大的。下图分别是小鸡、小猫和小狗进行绕道取食的实验:在一个向后开口的笼内放入一只半饥饿状态的动物,在笼子的前方放置动物喜爱的食物,动物进入笼子后开始计时,直到动物移到食物边时结束。

(1)这一实验中,尝试取食过程时间最短的应该是________,而尝试取食时间最长的应该是________。

(2)这一实验可以证明,动物学习行为的复杂程度,与动物________的结构的复杂程度有关,也就是说,越________的动物,学习行为就有可能越________。

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科目:czsw 来源: 题型:

(2013•怀化)新晃黄牛享誉全国,黄牛肉味美营养好.
(1)黄牛繁殖和哺育后代的方式具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征,属于哺乳动物.
(2)黄牛能在山坡上穿行如飞,需要靠
骨骼
骨骼
和肌肉组成的运动系统来完成.
(3)听到主人的吆喝后,黄牛就返回牛棚,这是动物的先天性行为还是学习行为?
学习
学习
行为.
(4)黄牛的毛色有黄毛和黑毛之分,黄毛和黑毛是一对
相对
相对
形状.生物的性状是由细胞内染色体上的
基因
基因
控制的.
(5)一头黄毛母牛,生下了一头白化小牛,这一现象在生物学上称为
变异
变异

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科目:czsw 来源: 题型:

(12分)甲母猪生下了一窝小猪,但因故夭折了7头,只剩下3头。乙母猪生下了12头小猪全部存活,但乳汁分泌不足。人们为了让甲母猪代替乙母猪喂养几头小猪,往往先往这几头小猪身上抹些甲母猪的尿液,这样这几头小猪就能吃到甲母猪的乳汁了。某同学为了证明甲母猪这种代育行为的确与涂抹它的尿液有关,他决定用小猪做这一实验。(1)实验过程:①取10头刚出生的大小、形态_________的小猪,分成A、B两组,并做上标记,A组_________头小猪,B组_________头小猪。②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液,B组__________________。③将A、B两组小猪_________放进甲母猪的猪舍内。④观察甲母猪的哺乳现象。(2)实验现象及预测:甲母猪让____组小猪吃它的奶,原因是_________________________________________________________________。(3)该同学的研究方法是_______________________________________。

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

通过对各种生物细胞色素C的化学结构的测定与比较,发现它们都含有104个氨基酸,序列很相似,但有所差别.下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目,这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应.请据表回答:
生 物黑猩猩猕 猴鲨 鱼苍 蝇小 麦向日葵酵母菌
差异011012132325353844
(1)表中与人类亲缘关系最近的生物______,最远的生物是______.
(2)这一事实作为生物进化的证据,说明生物进化的方是______、______.
(3)表中动植物细胞中都有细胞色素C的事实说明各种生物有着共同的原始______和或远或近的______关系.
(4)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成的比较,是从______水平揭示生物进化的现象和本质.

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科目:czsw 来源:2013年湖南省怀化市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

新晃黄牛享誉全国,黄牛肉味美营养好.
(1)黄牛繁殖和哺育后代的方式具有    的特征,属于哺乳动物.
(2)黄牛能在山坡上穿行如飞,需要靠    和肌肉组成的运动系统来完成.
(3)听到主人的吆喝后,黄牛就返回牛棚,这是动物的先天性行为还是学习行为?    行为.
(4)黄牛的毛色有黄毛和黑毛之分,黄毛和黑毛是一对    形状.生物的性状是由细胞内染色体上的    控制的.
(5)一头黄毛母牛,生下了一头白化小牛,这一现象在生物学上称为   

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