让质量不同的钢球从同一斜面同一高度自由滚下答案解析

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让质量不同的钢球从斜面同一高度由静止滚下，打到同一木块上．请回答以下问题：
（1）实验设计的目的是研究钢球动能的大小与

质量

质量

的关系．
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，目的是

使小球到达水平面时的速度相同

使小球到达水平面时的速度相同

．

（3）实验是通过木块被推动

距离

距离

的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种物理研究方法与下列

②

②

的研究方法相同（选填序号）：
①在“探究斜面”实验中，沿斜面匀速拉小车升高与用手直接将小车匀速提升相同高度，比较所做的功近似相等．
②用小车挤压水平放置弹簧的一端使其形变，放手后观察到小车在水平面上滑行一段距离后停下，说明弹性形变的物体具有弹性势能．

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示，是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，打到一个木块上，观察木块被推的距离．
（1）让同一钢球从不同的高度滚下时，原来的位置越高，滚到斜面下端时

速度

速度

越大，把木块推得越远，说明在钢球

质量

质量

相同的情况下，钢球的

速度

速度

越大，动能越大．
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚斜面下端时

速度

速度

相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球

速度

速度

相同时，钢球的

质量

质量

越大，动能越大．
（3）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能大小与

物体的质量和物体的运动速度有关

物体的质量和物体的运动速度有关

．

科目：czwl 来源： 题型：

31、如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．现在用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究

物体的动能与质量的关系

；
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了

使小球滚到斜面底端时速度相同

；
（3）小木块被撞得越远，说明钢球的

动能

越大；
（4）此次实验得出的结论是

在速度相同时，物体的质量越大，动能就越大

．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

32、如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个小木块上，将木块推出一段距离，木块被推得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，观察木块被推的情况，回答下列问题：
（1）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了

钢球撞击木块时的速度相同．

．
（2）该实验可得出的结论是

速度相同时，质量越大，物体的动能越大

．
（3）下表给出一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑的一些数据．从分析数据中可以看出对物体动能大小影响较大的因素是

速度

．为此判断的依据是

牛的质量是人的质量的12倍，人的速度是牛的12倍，两者倍数相同，而人的动能远大于牛的动能，

．

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上．
（1）此实验是观察木块被钢球推动的

距离

距离

大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．
（2）让同一钢球从不同的高度滚下时，滚下时的位置越高，滚到斜面下端时

速度

速度

越大，把木块推得越远，说明在钢球

质量

质量

相同的情况下，钢球的

速度

速度

越大，动能越大．
（3）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的

质量

质量

越大，把木块推得越远，说明在钢球

速度

速度

相同的情况下，钢球的

质量

质量

越大，动能越大．
（4）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能与

质量和速度

质量和速度

有关．

科目：czwl 来源： 题型：

（2013•江永县二模）如图所示，是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，打到一个木块上，观察木块被推的距离．

（1）让同一钢球从不同的高度滚下时，原来的位置越高，滚到斜面下端时

速度

速度

越大，把木块推得越远，说明在钢球质量相同的情况下，钢球的

速度

速度

越大，动能越大．
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的

质量

质量

越大，动能越

大

大

．
（3）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能大小与

物体的质量和物体的运动速度有关

物体的质量和物体的运动速度有关

．

科目：czwl 来源： 题型：

22、如图，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究

动能的大小与质量的关系

．
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了

保证小球到达斜面底部（撞击时）的速度相同

．
（3）此实验得出的结论是

当物体速度一定时，质量越大的物体具有的动能越大

．

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．小木块被撞得越远，表示钢球的动能越大．现在让质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答下列问题：设计本实验的目的是探究

动能大小与质量的关系

动能大小与质量的关系

．

科目：czwl 来源：2011-2012学年北京市第六十六中学八年级下学期第二次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

科目：czwl 来源：2009-2010年江苏省九年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

科目：czwl 来源：2013届北京市八年级下学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

科目：czwl 来源：2009-2010年江苏省苏州市立达学校九年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

科目：czwl 来源：期中题 题型：实验题

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：

（1）设计本实验的目的是研究_____________________。
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了____________________。
（3）此实验得出的结论是______________________________。

科目：czwl 来源：2009-2010学年湖北省恩施州巴东县九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．现在用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究______；
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了______；
（3）小木块被撞得越远，说明钢球的______越大；
（4）此次实验得出的结论是______．

科目：czwl 来源：2011-2012学年北京66中八年级（下）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．现在用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究______；
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了______；
（3）小木块被撞得越远，说明钢球的______越大；
（4）此次实验得出的结论是______．

科目：czwl 来源：2006-2007学年江苏省扬州市高邮市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．现在用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究______；
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了______；
（3）小木块被撞得越远，说明钢球的______越大；
（4）此次实验得出的结论是______．

科目：czwl 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，打到一个木块上，观察木块被推的距离．

（1）让同一钢球从不同的高度滚下时，原来的位置越高，滚到斜面下端时______越大，把木块推得越远，说明在钢球质量相同的情况下，钢球的______越大，动能越大．
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的______越大，动能越______．
（3）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能大小与______．

科目：czwl 来源：2007年北京市顺义区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．现在用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究______；
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了______；
（3）小木块被撞得越远，说明钢球的______越大；
（4）此次实验得出的结论是______．

科目：czwl 来源：2011年中考物理总复习专题：实验探究题2（解析版） 题型：解答题

如图所示，是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，打到一个木块上，观察木块被推的距离．

（1）让同一钢球从不同的高度滚下时，原来的位置越高，滚到斜面下端时______越大，把木块推得越远，说明在钢球质量相同的情况下，钢球的______越大，动能越大．
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的______越大，动能越______．
（3）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能大小与______．