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材料一 雷锋已经离开51年了答案解析

科目:gzzz 来源:2015届山东省日照市高二上学期模块考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

雷锋,离开我们已经整整51年了。作为一名普通的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。习近平同志指出,雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,正是我们民族精神的最好写照,他们都是我们“民族的脊梁”。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高二(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。

第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。

(1)请你从文化的作用和对人的影响角度,说说雷锋的成长足迹和雷锋精神对我们人生的启示。(9分)

第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股时尚风又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。有同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力也可以生意兴隆”。

(2)你是否支持他的观点?请你从文化与经济关系进行论证。(4分)

第三小组的同学以“小雷锋的正能量”出了一期版报,报导90后中国人民大学学生特木钦这个活雷锋的事迹。拾金不昧、助人为乐、扶贫济困、尊老爱幼,特木钦将这些美好词汇践行到自己平常生活中,变成一种习惯...但有同学认为,特木钦是做秀,所谓的雷锋精神可有可无。

(3)你是否支持他的观点?请你从民族精神角度谈谈弘扬雷锋精神的意义?(6分)

 

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科目:gzzz 来源:2013届江苏南京师大附中江宁分校高二下期期末考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。某中学高三(1)班的学生成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。

【寻访雷锋成长的足迹】

第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。

【追求雷锋精神的价值】

    第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。

    甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。

乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。

【呼唤雷锋精神的弘扬】

半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!

1.该班学生探究的主题蕴含了哪一个唯物论的道理?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?(8分)

2.请选择一个你所支持的观点,并进行文化论证。(4分)

3.第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。(6分)

标语

依据的教材

具体原理

服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者。

《文化生活》

《生活与哲学》

实践是认识的基础,在劳动和奉献中实现人生价值。

 

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科目:gzzz 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

(19分)雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。

寻访雷锋成长的足迹

 
 

 


第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。

(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?(3分)

(2)材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?(12分)

追求雷锋精神的价值

 
 

 


第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。

甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。

乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。

(3)请选择一个你所支持的观点,并进行文化论证。(4分)

 

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科目:gzzz 来源:2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下期期末考试政治试卷(带解析) 题型:综合题

雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。某中学高三(1)班的学生成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。
【寻访雷锋成长的足迹】
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
【追求雷锋精神的价值】
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
【呼唤雷锋精神的弘扬】
半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
【小题1】该班学生探究的主题蕴含了哪一个唯物论的道理?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?(8分)
【小题2】请选择一个你所支持的观点,并进行文化论证。(4分)
【小题3】第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。(6分)

标语
依据的教材
具体原理
服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者。
《文化生活》


《生活与哲学》
实践是认识的基础,在劳动和奉献中实现人生价值。

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科目:gzzz 来源:2011-2012学年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试政治试卷(带解析) 题型:综合题

(19分)雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。

寻访雷锋成长的足迹

 
 

 
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?(3分)
(2)材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?(12分)

追求雷锋精神的价值

 
 

 
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
(3)请选择一个你所支持的观点,并进行文化论证。(4分)

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科目:gzzz 来源:江苏省盐城市2012届高三3月第二次模拟考试政治试题 题型:045

  雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒雷锋精神。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕雷锋精神伴我们成长的主题进行探究,请你一并参与其中。

  寻访雷锋成长的足迹

  第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。

(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?

  追求雷锋精神的价值

  第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股雷锋热又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上老土标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了雷锋帽售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。

  甲同学说:雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益

  乙同学说:现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非

(2)请选择一个你所支持的观点,并进行经济和文化论证。8分)

  呼唤雷锋精神的弘扬

  半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在35学雷锋日,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出把异乡出现的‘洋雷锋’找回来的感叹!

(3)第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。

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科目:gzzz 来源:江苏期末题 题型:材料分析题

雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭, 7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?
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第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
(2)请选择一个你所支持的观点,并进行经济和文化论证。
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半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
(3)第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。

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科目:gzzz 来源:江苏模拟题 题型:开放性试题

雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。

第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭, 7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?
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第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”
(2)请选择一个你所支持的观点,并进行经济和文化论证。
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半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
(3)第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理

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科目:gzzz 来源: 题型:阅读理解

雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。

寻访雷锋成长的足迹

 

 
 


第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,

7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先

队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推

土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻

一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入

到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时

间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点

一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在

执行运输任务时不幸殉职。

(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?

追求雷锋精神的价值

 
 


第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。

甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。

乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。

(2)请选择一个你所支持的观点,并进行经济和文化论证。

呼唤雷锋精神的弘扬

 
 


半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!

(3)第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。

标         语

依据的教材

具体原理

干一行爱一行,做一颗闪闪发光的螺丝钉

经济生活

政治生活

坚持权利和义务相统一的原则

服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者

文化生活

哲学生活

实践是认识的基础、在劳动和奉献中实现人生价值

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科目:gzzz 来源: 题型:阅读理解

雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。

寻访雷锋成长的足迹

 

 
 


第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,

7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先

队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推

土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻

一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入

到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时

间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点

一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在

执行运输任务时不幸殉职。

(1)       该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?

追求雷锋精神的价值

 
 


第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。

甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。

乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。

(2)请选择一个你所支持的观点,并进行经济和文化论证。

呼唤雷锋精神的弘扬

 
 


半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!

(3)第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。

标         语

依据的教材

具体原理

干一行爱一行,做一颗闪闪发光的螺丝钉

经济生活

政治生活

坚持权利和义务相统一的原则

服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者

文化生活

哲学生活

实践是认识的基础、在劳动和奉献中实现人生价值

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科目:gzzz 来源: 题型:

年轻的雷锋离开我们51年了,但雷锋精神却成为熏陶社会民众、引领道德风尚的一面旗帜。这说明(  )

①文化对人具有潜移默化、深远持久的影响 ②文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响 ③雷锋精神是中华民族精神的核心 ④雷锋精神是新时期民族精神的突出表现

A.①②③  B.①③④

C.②③④  D.①②④

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科目:gzzz 来源:2010-2011学年河北省唐山市高三第二次模拟考试文综政治卷 题型:综合题

(32分)阅读材料,回答下列问题。

告别GDP崇拜,缔造幸福中国,已经到了付诸实践的阶段。今年的政府工作报告提出要“全面改善人民生活”;“十二五”规划也更加突出民生保障和改善,这充分表明党中央建设幸福中国的坚强决心。

材料一  国际学术界近十年来的大量研究表明,人均GDP增长和幸福指数增长的关系如图所示:

注:幸福指数是指衡量幸福感受具体程度的主观指标数值。

材料二  改革开放以来,我国经济快速发展,社会财富增长较快,但是财富分配结构并不合理。有数据显示,初次分配中劳动者报酬占比已从1995年的51.4%下降到2007年得39.7%,居民收入占GDP的比重已从1992年的68.6%下降到2007年的52.3%。《2010年中国城市居民幸福感调查:》的数据显示,我国家庭月收入越高者选择“非常幸福”和“比较幸福”的比例越高,选择“不太幸福”和“不幸福”的比例越低。有专家认为,鉴于我国还处于经济收入比较低阶段,收入的增加是衡量居民幸福水平的硬指标。收入分配的公平合理已经成为影响相对收入,进而影响幸福感的重要因素。

材料三  2006年,胡锦涛主席在耶鲁大学演说时明确提出要“关注人的价值、权益和自由,关注人的生活质量、发展潜能与幸福指数”。温家宝总理近年来多次强调:我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福。今年“两会”召开前夕,在与网友交流时,总理回答的第一个问题,就是阐述什么是“幸福感”。总理说,幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心。在“两会”结束后与中外记者见面会上指出,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府。

(1)简要指出材料一反映的经济信息。并结合材料二,运用经济常识知识,从调整收入分配关系的角度为“让人民幸福”提出两点合理化建议。(10分)

(2)结合材料三从政治常识角度,说明“政府所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福”的依据。(12分)

(3)请谈谈“让人民幸福”所蕴含的历史唯物主义道理。(10分)

 

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科目:gzzz 来源:2016届江苏省扬州市高一上期中考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

材料一  扩大内需是2013年经济工作的重中之重。某校高一(11)班以“扩大内需,让百姓生活更美好”为主题开展了探究活动。他们对“百姓目前的生存状况”进行了问卷调查,并通过查阅文献资料,了解到2012年,在拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需,出口为外需)中,投资对GDP的贡献率为54.2%,消费对GDP的贡献率为51.6%,而据世界银行统计,目前全球的平均投资率约为23%,消费率约为75%。

(1)请运用《经济生活》知识谈谈如何扩大消费需求、提高居民的消费水平?(6分)

材料二:目前,我们已经进入一场前所未有的产业链战争时代。任何行业的产业链,除了加工制造,还有六大环节:产品设计、原料采购、物流运输、订单处理、批发经营、终端零售。在现在的全球竞争格局下,这些环节中最关键最赚钱的环节,几乎都不是中国企业所控制的,中国被分到附加值最低的、浪费资源的、不得不剥削劳动的制造环节。在浙江宁波爵溪,集聚了一整条的针织业产业链,这个不到32平方公里的象山县小镇为30个世界顶级品牌提供加工服务。这个小镇曾经聚集了500多家工厂。然而,截至2009年6月底,这里有100多家企业停产,而且这个数字还在进一步扩大。

(2)如果你被聘为长三角加工贸易企业的管理顾问,请为企业发展提出几条建议。(8分)

 

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科目:gzzz 来源:2011届河北省唐山市高三第二次模拟考试文综政治卷 题型:综合题

(32分)阅读材料,回答下列问题。
告别GDP崇拜,缔造幸福中国,已经到了付诸实践的阶段。今年的政府工作报告提出要“全面改善人民生活”;“十二五”规划也更加突出民生保障和改善,这充分表明党中央建设幸福中国的坚强决心。
材料一 国际学术界近十年来的大量研究表明,人均GDP增长和幸福指数增长的关系如图所示:

注:幸福指数是指衡量幸福感受具体程度的主观指标数值。
材料二 改革开放以来,我国经济快速发展,社会财富增长较快,但是财富分配结构并不合理。有数据显示,初次分配中劳动者报酬占比已从1995年的51.4%下降到2007年得39.7%,居民收入占GDP的比重已从1992年的68.6%下降到2007年的52.3%。《2010年中国城市居民幸福感调查:》的数据显示,我国家庭月收入越高者选择“非常幸福”和“比较幸福”的比例越高,选择“不太幸福”和“不幸福”的比例越低。有专家认为,鉴于我国还处于经济收入比较低阶段,收入的增加是衡量居民幸福水平的硬指标。收入分配的公平合理已经成为影响相对收入,进而影响幸福感的重要因素。
材料三  2006年,胡锦涛主席在耶鲁大学演说时明确提出要“关注人的价值、权益和自由,关注人的生活质量、发展潜能与幸福指数”。温家宝总理近年来多次强调:我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福。今年“两会”召开前夕,在与网友交流时,总理回答的第一个问题,就是阐述什么是“幸福感”。总理说,幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心。在“两会”结束后与中外记者见面会上指出,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府。
(1)简要指出材料一反映的经济信息。并结合材料二,运用经济常识知识,从调整收入分配关系的角度为“让人民幸福”提出两点合理化建议。(10分)
(2)结合材料三从政治常识角度,说明“政府所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福”的依据。(12分)
(3)请谈谈“让人民幸福”所蕴含的历史唯物主义道理。(10分)

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科目:gzzz 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题。

告别GDP崇拜,缔造幸福中国,已经到了付诸实践的阶段。今年的政府工作报告提出要“全面改善人民生活”;“十二五”规划也更加突出民生保障和改善,这充分表明党中央建设幸福中国的坚强决心。

材料一  国际学术界近十年来的大量研究表明,人均GDP增长和幸福指数增长的关系如图所示:

注:幸福指数是指衡量幸福感受具体程度的主观指标数值。

材料二  改革开放以来,我国经济快速发展,社会财富增长较快,但是财富分配结构并不合理。有数据显示,初次分配中劳动者报酬占比已从1995年的51.4%下降到2007年得39.7%,居民收入占GDP的比重已从1992年的68.6%下降到2007年的52.3%。《2010年中国城市居民幸福感调查:》的数据显示,我国家庭月收入越高者选择“非常幸福”和“比较幸福”的比例越高,选择“不太幸福”和“不幸福”的比例越低。有专家认为,鉴于我国还处于经济收入比较低阶段,收入的增加是衡量居民幸福水平的硬指标。收入分配的公平合理已经成为影响相对收入,进而影响幸福感的重要因素。

材料三  2006年,胡锦涛主席在耶鲁大学演说时明确提出要“关注人的价值、权益和自由,关注人的生活质量、发展潜能与幸福指数”。温家宝总理近年来多次强调:我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福。今年“两会”召开前夕,在与网友交流时,总理回答的第一个问题,就是阐述什么是“幸福感”。总理说,幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心。在“两会”结束后与中外记者见面会上指出,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府。

(1)简要指出材料一反映的经济信息。并结合材料二,运用经济常识知识,从调整收入分配关系的角度为“让人民幸福”提出两点合理化建议。

(2)结合材料三从政治常识角度,说明“政府所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福”的依据。

(3)请谈谈“让人民幸福”所蕴含的历史唯物主义道理。

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科目:gzzz 来源:2010届四川省高三联考文综政治试题 题型:综合题

材料一 世界博览会是人类文明的驿站。自1851年伦敦的“万国工业博览会”开始,世博会正日益成为全球经济、科技和文化领域的盛会,成为各国人民总结历史经验、交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展的重要舞台。世博会超越了信仰、地域和种族的界限,开启了人类重新认识世界的窗口。

2010年5月1日,会期长达半年的上海世博会将正式开幕,这是综合类世界博览会首次在发展中国家举行,体现了国际社会对中国改革开放道路的支持和信任,也体现了世界人民对中国未来发展的瞩目和期盼。

目前上海世博会已经确认的参展方达到242个,预计观众多达7000万人次,多项纪录将创造世博会159年以来的历史之最。2010年因此被称为“世博年”。“世博年”的到来,意味着中国和世界的共同机遇。

(1)结合材料一,分析“世博年”可以给我国带来哪些机遇。(8分)

(2)请运用内外因相结合的观点,说明我国怎样做才能抓好这一机遇,加快发展中国特色社会主义事业。(12分)

 

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科目:gzzz 来源:2010年吉林一中高三冲刺考试文综政治卷 题型:综合题

材料三  世博会已经有156年的历史。最早很多都是商品展览,然后随着经济的发展,逐步逐步演变成现在大家是一种文化的交流,一种先进理念的交流;逐步从商品展览,演化成对主题的演绎,各个参展的国家围绕主题展示自己对这个主题的理解,展示自己的历史,展示自己的文化。2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,世博会历史上第一次围绕“城市”主题展开交流合作。
中国2010年上海世博会会徽,以中国汉字“世”字书法创意为形,“世”字图形寓意三人合臂相拥,状似美满幸福、相携同乐的家庭,也可抽象为“你、我、他”广义的人类,对美好和谐的生活追求,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

(5)结合材料五,说明世博会的变化发展过程是如何体现矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的的?(10分)
(6)简要说明中国2010年上海世博会会徽的寓意所体现的当代国际社会的特点及中国对外关系的主张?(10分)

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科目:gzzz 来源:2012-2013学年江西省南昌市高三第三次模拟考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

(26分)

材料一  黄永玉1924年7月9日出生在凤凰县城沱江镇。土家族人。笔名黄杏槟、黄牛、牛夫子。土家族人,受过小学和不完整初级中学教育。因家境贫菅,12岁就外出谋生,流落到安徽、福建山区小瓷作坊做童工,后来辗转到上海、台湾和香港。弛满世界地走了不少地方,却始终未曾有一刻忘怀自己的故乡——美丽的凤凰城。他认为故乡是一个人感情的摇篮,它的影响将贯穿人的整个一生;故乡是自己的被窝,或许它的气味并不好闻,但却是自己最熟悉而叉无可替代的气息。他在一首诗中写道:“……我的血是O型,谁拿去,它对谁都合适。我的心,只有我的心,亲爱的故乡,它是你的……”

正因为黄永玉对家乡感情深沉执着。每年他都要回家乡凤凰玉氏山房住上一段,在这里会友、写书、作画。凤凰旅游起势前后,他一直为古建筑的修复维护、古城的环境整治、凤凰申报国家缎历史文化名城以及家乡建学校、修桥、铺路奔走帮忙。他作画落款,许多是落“湘西黄永玉”。2010年春节期间,年近九旬的黄永玉在北京万荷堂家中不小心摔了一跤。在家休养期问,从家乡凤凰来看望他的家人,在一次聊天时说,“新建的(凤凰)县高级中学,孩子们过沱江非常不方便"。听者有心,黄永玉萌发了在家乡沱江上修桥的念头。经过一段时间的酝酿,黄永玉决定卖画筹措资金,全额捐款在沱江上修建四座桥。很快,“风、雪、雨、雾”四座仿古风雨桥型风格的四桥图就由黄永玉画了出来。在黄永玉的计划中,这四座桥不仅要跟其它桥一样成为交通要道,还要成为凤凰沱江上的旅游景点。

材料二  2013年3月19日,凤凰古城在长沙举办景区整合经营规范管理发布会,凤凰县委常委、副县长蔡龙发布:4月10日起,凤凰将正式启动“凤凰旅游管理服务新体系”,游客进入古城由原来的凭票进入景点,变为凭票进入景区(凤凰古城风景名胜区),门票的有效期为3天。

自从凤凰宣布古城收费以来,舆论反对之声不绝于耳,上周很多凤凰的商铺业主们更是关门抗议。舆论关注的焦点多在,凤凰收费是否公平、合理,以及对当地中小旅游从业者的伤害。而现在的报道,矛头直指凤凰收费的合法性。面对外界质艇,凤凰官方声称,古城收费程序合法,经过了批准。蔡龙表示:凭票进入景区的政策已经征求多方意见,凤凰县绝大多数人是赞成和拥护的。根据《风景名胜区条例》和省物价局批复,凤凰古城景区以前都是收费的,这次大家不适应是因为验票点从景点变成了景区。

(1)结合材科一,谈谈黄永玉情系凤凰所体现出的《文化生活》和人生价值观道理。(14分)

(2)结合材料二,从《政治生活》角度,谈谈你赞成或反对凤凰古城收费的理由。(12分)

 

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科目:gzzz 来源:2012-2013学年浙江省桐乡市高三模拟考试文科综合政治试卷(解析版) 题型:综合题

(32分)央视《数字十年》节目,用数字解读了十六大以来我国经济社会发展所取得的举世瞩目成就,不平凡的成就凝聚成了一个又一个闪光的数字

材料一

 

注:2003-2011年人均国内生产总值也快速增加。2011年,我国人均国内生产总值达到35083元,扣除价格因素,比2002年增长1.4倍,年均增长10.1%。

2003-2011年城乡人均可支配收入及实际增长速度

年份

03年

04年

05年

06年

07年

08年

09年

10年

11年

年均

城镇人均可支配收入(元)

8472

9422

10493

11759

13786

15781

17175

19109

21810

 

实际增长幅度%

9.0

7.7

9.6

10.4

12.2

8.4

9.8

7.8

8.4

9.2%

农村人均可支配收入(元)

2622

2936

3255

3587

4140

4761

5153

5919

6977

 

实际增长幅度%

4.3

6.8

6.2

7.4

9.5

8.0

8.5

10.9

11.4

8.1%

材料二  十年巨变,成绩斐然。人民群众在欣喜之余也对收入分配、社会保障、住房等社会热点问题的解决给予了更高关注和期待。在解决收入分配公平问题上,有人认为:调整收入分配首先需要解决的是高收入人群的税收问题,只有先解决税收问题,才能缩小收入分配差距。

材料三  《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中的核心议题之一就是改革收入分配制度,第一次明确强调“民富国强”,而不是以往的“国富民强”。这一转变既是我们党基于对改革开放30年的高速发展,我们已经做大国力“蛋糕”的肯定,更是对民生问题呼声的清楚回应。“更加注重保障和改善民生”、“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点”、“城乡居民收入普遍较快增加”一系列的表述都显示“十二五”规划建议把民生问题提到了前所未有的高度,将“民富”放在重要位置。由“国富民强”到“民富国强”的转变,表明了我们党的执政理念又向前迈进了一步。

结合上述材料,运用思想政治的有关知识回答以下问题。

(1)指出材料一中的经济信息。(8分)

(2)请运用“收入与分配”的有关知识,对“只有先解决税收问题,才能缩小收入分配差距”的观点进行评析。(12分)

(3)结合材料运用党的执政方式的相关知识,分析党提出由“国富民强”到“民富国强”的转变的理由。(12分)

 

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科目:gzzz 来源:2012-2013学年广东省揭阳市高三下学期第二次高考模拟考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

(27分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一

注:目前,上海、山东、江苏、广东等地的能源和原材料价格已经很高,继续依靠投资增长的模式,发展成本过高。因此,这些省市已经开始放缓GDP增速,积极寻求战略转型。

材料二   2012年我国国内生产总值预期增长7.5%,这是我国国内生产总值预期增八年来 首次低于8%。2012年广东省生产总值预期增长8.5%,也比去年降低0.5个百分点。

材料三  党的十八大提出坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、 自然恢复为主的方针……为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。网友们认为: 建设生态文明要靠群众也要靠政府。

(1)材料一(含注)描述了哪些经济现象?(6分)

(2)根据材料二,运用《经济生活》的知识,谈谈调低国内生产总值增速对于实现经济平稳较快发展有哪些积极影响?(10分)

(3)根据材料三,请你运用《政治生活》的知识,论证建设生态文明要靠政府的合理性。(11分)

 

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