在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋答案解析

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在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，实验结果是否会发生变化？
答：

不变

不变

．（选填“变”或“不变”） 
②本实验采用的科学方法是

B

B

A．理想实验法    B．等效替代法      C．控制变量法D．建立物理模型法
③某同学做“互成角度两个力的合成”的实验时得到如图所示的图（F′与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为像皮条与细绳的结点．图中

F

F

是F₁和F₂合力的理论值；

F′

F′

是F₁与F₂合力的实验值．需要进行比较的是

F

F

和

F′

F′

，通过本实验可以验证

力的合成遵循平行四边形法则

力的合成遵循平行四边形法则

．

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（2013•马鞍山三模）Ⅰ在《验证力的平行四边形定则》的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图，则：
（1）图乙中的F是力F₁和F₂合力的

理论值

理论值

；F′是力F₁和F₂合力的

测量值

测量值

．（填“测量值”或“理论值”）
（2）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：

不变

不变

．（选填“变”或“不变”）
（3）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法      B．等效替代法      C．控制变量法      D．建立物理模型法
Ⅱ使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源（一般为电池）、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端．现需要测量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：待测多用电表，量程为60mA的电流表，电阻箱，导线若干．实验时，将多用电表调至×1Ω挡，调好零点；电阻箱置于适当数值．完成下列填空：

（1）仪器连线如图甲所示（a和b是多用电表的两个表笔）．若两电表均正常工作，则表笔a为

黑

黑

（填“红”或“黑”）色；
（2）若适当调节电阻箱后，图乙中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图（a）、（b）、（c）所示，则多用电表的读数为

14.0

14.0

Ω，电流表的读数为

53

53

mA，电阻箱的读数为

4.6

4.6

Ω．
（3）计算得到多用电表内电池的电动势为

1.53

1.53

V．（保留3位有效数字）

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在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置0．  
（1）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的细绳OB，OC长度必须相等．
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．拉力F₁和F₂的夹角越大越好      
其中正确的是

B

B

（填入相应的字母）．
（2）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？
答：

不变

不变

．（选填“变’或“不变”）

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（2011•娄底模拟）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果

不会

不会

 （填“会”或“不会”）发生变化．
（2）本实验采用的科学方法是

C

C

A．理想实验法
B．控制变量法
C．等效替代法
D．建立物理模型法．

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（1）某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如下左图所示，则该金属丝的直径d=

3.204～3.206

3.204～3.206

mm．另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下右图所示，则该工件的长度L=

50.15

50.15

mm．

（2）①在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：

不变

不变

．（选填“变”或“不变”）
②本实验采用的科学方法是

B

B

A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
（3）利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度，下图给出了该次实验中，从某点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6、7都为记数点．测得：s₁=1.40cm，s₂=1.90cm，s₃=2.38cm，s₄=2.88cm，s₅=3.39cm，s₆=3.87cm．交流电的频率为50Hz．
①在计时器打出点4时，小车的速度分别为：v=

0.26

0.26

m/s．
②小车的加速度为a=

0.50

0.50

m/s²．（两问均保留两位有效数字）

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（2012•怀柔区二模）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为

3.6N

3.6N

N．
②在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果

不会

不会

（填“会”或“不会”）发生变化．
③本实验采用的科学方法是

C

C

A．理想实验法          B．控制变量法
C．等效替代法          D．建立物理模型法．

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（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果

不变

不变

（填“会”或“不会”）发生变化．
②本实验采用的科学方法是

C

C

A．理想实验法
B．控制变量法
C．等效替代法
D．建立物理模型法
（2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在电压为U，频率为f的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图所示，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点的距离为S₀，点AC间的距离为S₁，点CE间的距离为S₂，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：
①起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为△E_P=

mg（s₀+s₁）

mg（s₀+s₁）

，重锤动能的增加量为△E_K=

m(S1+S2)2f2

32

m(S1+S2)2f2

32

；
②根据题中提供的条件，还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=

(S2-S1)f2

4

(S2-S1)f2

4

，经过计算可知，测量值比当地重力加速度的真实值要小，其主要原因是：

由于纸带与限位孔之间摩擦力作用、重物受到空气阻力等影响

由于纸带与限位孔之间摩擦力作用、重物受到空气阻力等影响

．

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（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1所示．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．

①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？
答：

 

．（选填“变”或“不变”）
②本实验采用的科学方法是

 

A．理想实验法      B．等效替代法      C．控制变量法        D．建立物理模型法
（2）为了测量一电动势约为2V，内阻约0.1Ω蓄电池的电动势和内阻．实验室提供了下列器材：
A．电压表（0～15V，内阻约为30kΩ）；
B．电流表A₁（0～0.6A，内阻r₁约为2Ω）；
C．电流表A₂（0～20mA，内阻r₂=10Ω）；
D．滑动变阻器R₁（0～10Ω，2A）；
E．滑动变阻器R₂（0～100Ω，0.5A）；
F．阻值为1Ω的标准定值电阻R₀；
G．定值电阻R=90Ω；
H．开关1只，足量导线．
①为了使电动势和内阻的测量尽可能准确，实验时滑动变阻器应选

 

（填写器材的字母代号）
②在图2虚线框中画出实验原理电路图．（在图2上标出所用器材的字母符号）；
③根据实验中测得数据作出的I₂-I₁图象如图3所示，由此可得：电源电动势为E=

 

V，电源的内阻为r=

 

Ω．

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在“在验证力的平行四边形法则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．
（1）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的细绳OB，OC长度必须相等．
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．拉力F₁和F₂的夹角越大越好
其中正确的是

B

B

（填入相应的字母）．
（2）若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则

不能

不能

（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由

两力夹角为锐角，其合力大于5N，超过弹簧秤的测量范围

两力夹角为锐角，其合力大于5N，超过弹簧秤的测量范围

．
（3）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：

不变

不变

．（选填“变”或“不变”）

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（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为

 

N．
②在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果

 

（填“会”或“不会”）发生变化．
③本实验采用的科学方法是
A．理想实验法B．控制变量法
C．等效替代法D．建立物理模型法
（2）表格中所列数据是测量小灯泡U-I关系的实验数据：

U（ V）	0.0	0.2	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（ A ）	0.000	0.050	0.100	0.150	0.180	0.195	0.205	0.215

①分析上表内实验数据可知，应选用的实验电路图是图

 

（填“甲”或“乙”
②在方格纸内画出小灯泡的U-I曲线．
分析曲线可知小灯泡的电阻随I变大而

 

（填“变大”、“变小”或“不变”）；
③如图丙所示，用一个阻值为10Ω定值电阻R和上述小灯泡组成串联电路，连接到内阻不计、电动势为3V的电源上．则流过灯泡的电流约为

 

A．

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在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：

 

．（选填“变”或“不变”）
（2）本实验采用的科学方法是

 

A．理想实验法       B．等效替代法     C．控制变量法          D．建立物理模型法
（3）若实验时弹簧秤的弹簧与其外壳发生了摩擦（但所描出的细绳拉力的方向较准确），则用平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力F与其真实值比较，F的大小

 

．﹙填偏大、不变、偏小﹚

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在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果

不会

不会

      （填“会”或“不会”）发生变化．
（2）本实验采用的科学方法是

C

C

A．理想实验法
B．控制变量法
C．等效替代法
D．建立物理模型法
（3）图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．那么，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是

F′

F′

．

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在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是

 

．
（2）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否发生变化？答：

 

．（选填“变”或“不变”）
（3）本实验采用的科学方法是

 

．
A．理想实验法             B．等效替代法
C．控制变量法             D．建立物理模型法
（4）某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是

 

A．只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长
B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C．多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法
D． 以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线一定与OA在一条直线上且长度相等．

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科目：gzwl 来源：2010年江西省高三上学期第二次月考物理试题 题型：实验题

科目：gzwl 来源：2012-2013学年江苏省淮安中学高一上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

科目：gzwl 来源：2012-2013学年山东省泰安市高三第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

科目：gzwl 来源：2010-2011学年河北省高三上学期期中考试物理卷 题型：实验题

科目：gzwl 来源：2015届山东省聊城市高一第四次模块检测物理试卷（解析版） 题型：实验题