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夫专诸之刺王僚也彗星袭月。。。运用了什么修辞方法,其作用是什么?唐雎有何用意答案解析

科目:czyw 来源:2013-2014年浙江省台州市路桥区三校第一学期第一次联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

唐雎不辱使命(节选)(12分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起。

 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列加点的词:(4分)

(1)祲降于天  (           )      (2)天下缟素(              )

(3)长跪而之  (           )      (4)寡人矣 (               )

2.下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是(    )(2分)

 A.今诚吾众诈自称公子      B.扶苏数谏故       C.大易小,甚善

3.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

                                                                         

4.有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解.(3分)

                                                                             

 

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科目:czyw 来源:2013-2014学年浙江省洞头县六校九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

唐雎不辱使命(节选)(14分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列加点的词:(4分)

(1)天下缟素      (2)长跪而      (3)寡人      (4)以有先生也            

2.下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是(      )(3分)

A.今诚吾众诈自称公子      B.扶苏数谏故       C.大易小,甚善  

3.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。                                           

4.有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解.(4分)                                      

 

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科目:czyw 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏

       ①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐睢使于秦。 
       ②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 
       ③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 
       ④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1、用“/”为第①中划线句断句(断三处,不要求加标点)
     且 秦 灭 韩 亡 魏 而 君 以 五 十 里 之 地 存 者 以 君 为 长 者 故 不 错 意 也。
2、解释下面句中划线的词。
     (1) 以五百里之地安陵                               
     (2) 岂直五百里哉?                           
     (3) 秦王色                           
     (4) 长跪而之                              
3、把下面两句话翻译成现代汉语。 
    (1)亦免冠徒跣,以头抢地耳。
            翻译:                                                                                             
    (2)怀怒未发,休祲降于天。
            翻译:                                                                                              
4、用原文的语句回答下面问题。
(1)第①段中秦王向安陵君提出 的要求,第②段中唐雎用“                                           ”表明不愿意“易”的强硬态度。
(2)文③段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“                                       ”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“                          ”,矛盾冲突,富有戏剧效果。
5、本文主要通过对人物的               描写来塑造人物形象,从中你可以看出唐雎的性格是                                        ,秦王的性格是                                                   。
6、读完本文,你对春秋战国时期的“士”有所了解,请你说说这些“士”具有哪些可贵的品质值得我们学习?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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科目:czyw 来源: 题型:

唐雎不辱使命(节选)(14分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

16、解释下列加点的词:(4分)

(1)天下缟素  ▲  (2)长跪而  ▲  (3)寡人  ▲  (4)以有先生也    ▲       

17、下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是(    )(3分)

A.今诚吾众诈自称公子      B.扶苏数谏故       C.大易小,甚善  

18、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。                                  ▲                                        

19、有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解.(4分)                                           

                         

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科目:czyw 来源:2013届湖北省宜城市九年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读文言文《陈涉世家》《唐雎不辱使命》节选,完成文后题目。(10分)
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。                        
【乙】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺朝傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
【小题1】解释文中划线的字。(2分)
忿尉(   ) 恚:                     以头地耳   抢:             
【小题2】下列划线词语意思或用法相同的一项是(     )(2分)

A.忿恚尉,令辱公亦尝闻天子怒乎
B.卒多为用者皆布衣之
C.为坛而盟,祭慰首头抢地耳
D.王侯相宁有种乎与臣而四矣
【小题3】翻译下面的句子。(2分)
王侯将相宁有种乎!
【小题4】甲、乙两段都是史学家写的人物传记节选,甲段节选自西汉史学家              所著的我国第一部纪传体通史《          》;乙段则节选自西汉史学家          整理编辑的国别体史书《           》。两段文字都重点通过语言描写塑造人物形象,甲段塑造了善于洞察时局和组织领导的农民起义领袖陈涉;乙段塑造了机智勇敢,不畏强暴的外交家唐雎。(2分)
【小题5】以下两题,请任选一题。(2分)
(1)中国历史上,农民起义风起云涌,多不胜数,有许多提出了符合大多数人意愿的口号。请你仿照示例,再列举两例。
示例:陈胜、吴广起义    王侯将相宁有种乎!
列举:①                                                                     
                                                                            

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科目:czyw 来源:2011-2012学年【中考冲刺系列】中考语文模拟冲刺卷(二) 题型:文言文阅读

(10分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》

1.解释下列句子中划线的词。(3 分)

①以头地耳         ②皆布衣之士也.   ③长跪而之曰

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

3.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(4分)

 

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科目:czyw 来源:2013-2014学年浙江省瑞安市初三第一学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列句中加点的词(4分)

(1)以头地耳(      )       (2)天下缟素(        )

(3)请广于君(      )         (4)长跪而之(        )

2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(    )(3分)

A.此/庸夫之怒也            B.安陵君受地/于先王而守之

C.夫/专诸之刺王僚也        D.与臣/而将四矣

3.翻译句子。(4分)

⑴虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

                                            

⑵安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

                                            

4.唐雎的使命是什么?(2分)他能够出色完成使命的根本原因又是什么?(2分)

 

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科目:czyw 来源:2012届广东省惠州市九年级第一学期第一次月考语文试卷 题型:文言文阅读

(一)古文阅读(12分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩愧也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士比怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

1.、下列词语中不含通假字的一项是。(3分)

A.以君为长者,故不错意也。

B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

C.将军身被坚执锐。

D.长跪而谢之曰。

2.、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

3.、唐雎面对秦王,秦王以____之怒相威胁时,他以____之怒作答,列举专诸、

聂政、要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他_________的形象。(3分)

4.、加点词语意思相同的一项是(    )(3分)

A.夫专诸之王僚也群臣吏民能面寡人之过者

B.天下缟吴广爱人

C.安陵君受地先王而守之受任败军之际

D.怀怒未野芳而幽香

 

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科目:czyw 来源:2008年福建省南平市初中毕业、升学考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读《唐雎不辱使命》一文,完成文后问题。
秦王使人谓安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休衩降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】解释下面旬中加点的词。
①请广于君(           )                 ②岂直五百里哉(              )
③大王尝闻布衣之怒乎(           )        ④寡人谕矣  (                )
【小题2】把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①以君为长者,故不错意也。                                                   
②秦王色挠,长跪而谢之。                                                   
【小题3】唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“             ”,列举了专诸刺王僚、           三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“         ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。
【小题4】阅读全文,请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。
安陵君:              秦王:                 唐雎:            

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科目:czyw 来源:2011-2012学年湖南省岳阳市九校九年级第二次模拟联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

唐雎不辱使命(节选)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列划线词语。(4分)

①秦王怫然怒(     )          ②大王尝闻布衣之怒乎(      )

③长跪而之曰(      )       ④寡人矣(     )

2.下列各句与“此庸夫之怒也”句式相同的一项是(   )(2分)

A.公亦尝闻天子之怒乎

B.此三子者,皆布衣之士也

C.休祲降于天

D.伏尸百万

3.翻译句子。(2分)

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

4.最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用?(2分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年广东省惠州市第八中学九年级第一学期第一次月考语文试卷 题型:文言文阅读

(一)古文阅读(12分)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩愧也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士比怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
【小题1】、下列词语中不含通假字的一项是。(3分)

A.以君为长者,故不错意也。
B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
C.将军身被坚执锐。
D.长跪而谢之曰。
【小题2】、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
【小题3】、唐雎面对秦王,秦王以____之怒相威胁时,他以____之怒作答,列举专诸、
聂政、要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他_________的形象。(3分)
【小题4】、加点词语意思相同的一项是(    )(3分)
A.夫专诸之王僚也群臣吏民能面寡人之过者
B.天下缟吴广爱人
C.安陵君受地先王而守之受任败军之际
D.怀怒未野芳而幽香

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科目:czyw 来源:2012-2013学年四川省九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读古文,回答问题(12分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。”

1.解释下面句子中的划线词(4分)

安陵君许寡人 其:(     )以五百里之地早安陵 易:(    )

五百里哉 直:(      ) 长跪而之 谢:(      )

2.将下面句子译成现代汉语(4分)

(1)安陵君因使唐雎使于秦。

(2)怀怒未发,休祲降于天。

3.简析划线句子在文中的表达作用。(2分)

4.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(甘肃天水卷)语文 题型:文言文阅读

(二)阅读《唐雎不辱使命》,完成文后的问题。(15分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1..解释下列句子中划线的词。(2分)

(1)秦王怫然怒    (2)长跪而

2..翻译下列句子。(4分)

(1)虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!

(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

3..下列划线词意思相同的一项是(3分)

A.怀怒未   野芳而幽香

B.天下缟  吴广爱人

C.寡人欲以五百里地易安陵  君臣吏民能面刺寡人过者

D.大易小  扶苏数谏故

4..唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时,为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的效果?(3分)

5..列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事迹。(3分)

 

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科目:czyw 来源:2013-2014学年浙江温岭温中实验学校九年级上学期第一次联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

唐雎不辱使命

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(       )(3分)

A.夫韩、魏灭    河曲智叟以应

B.秦王挠        征于发于声而后喻

C.与臣而四矣    上使外

D.天下缟        可以调

2.将下面句子译成现代汉语(4分)

(1)安陵君因使唐雎使于秦。

(2)怀怒未发,休祲降于天。

3.唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢?(3分)

4.唐雎出使不辱使命,他靠什么维护了国家的利益?(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答问题(10分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】解释下面句中加点的词语。(4 分)
(1)故不错意也:                 (2)长跪而谢之曰:              
(3)秦王怫然怒:             (4)请广于君:               
【小题2】用 “ \ ”标出下面语句朗读的语义停顿,只标一处。(1分)
公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ?
【小题3】翻译句子:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2分)
答:                                                                  
【小题4】唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)
答:                                                          
【小题5】唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(1分)
答:                                                                  

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科目:czyw 来源:2011届湖南省岳阳市初三上学期期末测试语文试题 题型:文言文阅读

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答问题(10分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下面句中加点的词语。(4 分)

(1)故不错意也:                 (2)长跪而谢之曰:              

(3)秦王怫然怒:             (4)请广于君:               

2.用 “ \ ”标出下面语句朗读的语义停顿,只标一处。(1分)

公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ?

3.翻译句子:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2分)

答:                                                                  

4.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)

答:                                                          

5.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(1分)

答:                                                                  

 

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科目:czyw 来源:2013届四川省遂宁二中九年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读古文,回答问题(12分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。”
【小题1】解释下面句子中的划线词(4分)
安陵君许寡人 其:(     )以五百里之地早安陵 易:(    )
五百里哉 直:(      ) 长跪而之 谢:(      )
【小题2】将下面句子译成现代汉语(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)怀怒未发,休祲降于天。
【小题3】简析划线句子在文中的表达作用。(2分)
【小题4】请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字,回答9-11题。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

A.寡人以五百里之地易安陵易:交换

B.秦王怫然怒怫然:盛怒的样子

C.大王尝闻布衣之怒乎布衣:平民

D.秦王色挠,长跪而谢之曰谢:感谢

2.下列句子中表达反问语气的一项是(   )

A.公亦尝闻天子之怒乎

B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳

C.虽千里不敢易也,岂直五百里哉

D.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

3.下列下面对选文的分析不正确的一项是(   )

A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。

B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。

C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《唐雎不辱使命》一文,完成文后问题。

秦王使人谓安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休衩降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下面旬中加点的词。

①请广于君(           )                 ②岂直五百里哉(             )

③大王尝闻布衣之怒乎(          )        ④寡人谕矣 (               )

2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。

①以君为长者,故不错意也。                                                   

②秦王色挠,长跪而谢之。                                                   

3.唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“             ”,列举了专诸刺王僚、           三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“         ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。

4.阅读全文,请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。

安陵君:              秦王:                 唐雎:            

 

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