科目:gzls 来源: 题型:
历史上,许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念,这些观念对历史进程产生了深远的影响。
材料一 唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)
材料二 1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料三 1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料四 魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料五 19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子 孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。”
根据上述材料和所学知识,回答:
(1)材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?对唐代社会有何影响?
(2)材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?结合材料三分析其对中国社会的影响。
(3)材料四与材料二相比观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?
(4)材料五反映了当时西方人的什么观念?分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。
科目:gzls 来源:2005年天津文综历史高考(未分) 题型:材料阅读
历史上,许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念,这些观念对历史进程产生了深远的影响。
材料一
唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)
材料二
1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料三
1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料四
魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料五
19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。”
根据上述材料和所学知识,回答:
(1)材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?(2分)对唐代社会有何影响?(2分)
(2)材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?(2分)结合材料三分析其对中国社会的影响。
(3)材料四与材料二相比观念上发生了什么变化?(2分)这种变化对近代中国社会产生了什么影响?(6分)
(4)材料五反映了当时西方人的什么观念?(3分)分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。
科目:gzls 来源: 题型:
历史上许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念,这些观念对历史进程产生了深远的影响。
材料一:唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)。
材料二:1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料三:1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料四:魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料五:19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。”
根据上述材料和所学知识,回答:
⑴材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?对唐代社会有何影响?
⑵材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?结合材料三分析其对中国社会的影响。
⑶材料四与材料二相比观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?
⑷材料五反映了当时西方人的什么观念?分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。
科目:gzls 来源: 题型:解答题
历史上,许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念,这些观念对历史进程产生了深远的影响。
材料一唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)
材料二1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料三1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料四魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料五19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。”
根据上述材料和所学知识,回答:
(1)材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?对唐代社会有何影响?
(2)材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?结合材料三分析其对中国社会的影响。
(3)材料四与材料二相比观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?
(4)材料五反映了当时西方人的什么观念?分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。
科目:gzls 来源: 题型:
历史上,许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念,这些观念对历史进程产生了,深远的影响。
材料一 唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)
材料二 1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料三 1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料四 魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料五 19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏需要。”
根据上述材料和所学知识,回答:
(1)材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?对唐代社会有何影响?
(2)材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?结合材料三分析其对中国社会的影响。
(3)材料四与材料二相比观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?
(4)材料五反映了当时西方人的什么观念?分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。
科目:gzls 来源: 题型:
历史上,许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念,这些观念对历史进程产生了,深远的影响。
材料一 唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)
材料二 1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料三 1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料四 魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料五 19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏需要。”
根据上述材料和所学知识,回答:
(1)材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?对唐代社会有何影响?(3分)
(2)材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?结合材料三分析其对中国社会的影响。(3分)
(3)材料四与材料二相比观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?(4分)
(4)材料五反映了当时西方人的什么观念?分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。(4分)
科目:gzls 来源: 题型:阅读理解
历史上许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念,这些观念对历史进程产生了深远的影响。阅读下列材料并回答问题:
材料一:1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料二:1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料三:魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料四:19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。”
请回答:
(1)材料一反映了乾隆怎样的“华夷”观?结合材料二分析其对中国社会的影响。
(2)材料三与材料一相比观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?
(3)材料四反映了当时西方人的什么观念?其实质是什么?
科目:gzls 来源: 题型:066
阅读下列材料:
材料一 唐太宗李世民说:“自古代皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族)
材料二 1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”
材料三 1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料四 魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料五 19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:“承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。”
请回答:
(1)材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?这对唐代社会有何影响?
(2)材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?结合材料三分析其对中国社会的影响。
(3)材料四与材料二相比观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?
(4)材料五反映了当时西方人的什么观念?分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。
科目:gzls 来源:历史教研室 题型:045
材料一 道光十八年(1838年)十一月,颁给林则徐钦差大臣关防,并令“驰驿前往广东,查办海口事件,所有该省水师,兼归节制。”
材料二 1840年9月,当英军抵达天津海口时,道光帝谕旨:“英夷船只游弋沿海,福建、浙江、江苏、山东、直隶、盛京等省纷纷征调,糜饷劳师,此皆林则徐办理不善所致。林则徐、邓廷桢着交刑部分别严加议处。”后英军退至广东海面。
材料三 1841年1月27日当道光帝得知英军既思索偿烟价,又复请码头(开放通商口岸)时“着伊里布克日进兵,收复定海,并著琦善激励士卒,奋勇前进……”
材料四 1842年当英军抵达南京江面时,道光帝“念江南数百万生灵,一经开仗,安危难保,既经该大臣等权宜应允,朕亦只可以民命为重(接受英方苛刻的条约)。”
材料五 清政府参加《南京条约》谈判的全权代表耆英上奏道光帝说:“该夷船坚炮猛,初尚得之传闻,既亲上其船,目睹其炮,益知非兵力所能制伏。”道光帝表示首肯。
——《筹办洋务始末》
请回答:
根据以上材料,概括指出道光帝在鸦片战争中的态度的变化及原因,你如何看待道光帝态度的变化?
科目:gzls 来源: 题型:045
阅读下列材料
材料一 道光十八年(1838年)十一月,颁给林则徐钦差大臣关防,并令“驰驿前往广东,查办海口事件,所有该省水师,兼归节制。”
材料二 1840年9月,当英军抵达天津海口时,道光帝谕旨:“英夷船只游弋沿海,福建、浙江、江苏、山东、直隶、盛京等省纷纷征调,糜饷劳师,此皆林则徐办理不善所致。林则徐、邓廷桢着交刑部分别严加议处。”后英军退至广东海面。
材料三 1841年1月27日当道光帝得知英军既思索偿烟价,又复请码头(开放通商口岸)时“着伊里布克日进兵,收复定海,并著琦善激励士卒,奋勇前进……”
材料四 1842年当英军抵达南京江面时,道光帝“念江南数百万生灵,一经开仗,安危难保,既经该大臣等权宜应允,朕亦只可以民命为重(接受英方苛刻的条约)。”
材料五 清政府参加《南京条约》谈判的全权代表耆英上奏道光帝说:“该夷船坚炮猛,初尚得之传闻,既亲上其船,目睹其炮,益知非兵力所能制伏。”道光帝表示首肯。
——《筹办洋务始末》
请回答:
根据以上材料,概括指出道光帝在鸦片战争中的态度的变化及原因,你如何看待道光帝态度的变化?
科目:gzls 来源: 题型:
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于
A.近代国家思想 B.屈辱外交思想
C.传统夷夏思想 D.殖民外交思想
科目:gzls 来源:2010年湖南省长沙市高三第四次月考历史试卷 题型:选择题
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于
A.平等外交思想 B.屈辱外交思想
C.传统夷夏思想 D.殖民外交思想
科目:gzls 来源:2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二上期第三次质量检测历史卷(带解析) 题型:单选题
道光帝对签订《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于
| A.平等外交思想 | B.屈辱外交思想 | C.传统夷夏思想 | D.殖民外交思想 |
科目:gzls 来源:2013-2014学年河北省高三上学期第二次调考历史试卷(解析版) 题型:选择题
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于
A.近代国家思想 B.屈辱外交思想
C.传统夷夏思想 D.殖民外交思想
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道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”对以上材料理解正确的是 ( )
A.道光皇帝仍坚持传统的夷夏外交思想 B.反映了道光皇帝屈辱的外交思想
C.道光皇帝已认识到对外开放的必要性 D.香港地区从此沦为英国殖民地
科目:gzls 来源: 题型:
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于( )
A.近代国家思想 B.屈辱外交思想
C.传统夷夏思想 D.殖民外交思想
科目:gzls 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高三下第一次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于( )
A.近代国家思想 B.屈辱外交思想
C.传统夷夏思想 D.殖民外交思想
科目:gzls 来源: 题型:
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于 ( )
A.近代国家思想 B.屈辱外交思想
C.传统夷夏思想 D.殖民外交思想
科目:gzls 来源:2010年宁夏高三第三次模拟考试文综历史卷 题型:选择题
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”对以上材料理解正确的是 ( )
A.道光皇帝仍坚持传统的夷夏外交思想 B.反映了道光皇帝屈辱的外交思想
C.道光皇帝已认识到对外开放的必要性 D.香港地区从此沦为英国殖民地
科目:gzls 来源: 题型:
道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于
A.平等外交思想 B.屈辱外交思想
C.传统夷夏思想 D.殖民外交思想