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如图所示,用细线拴住塑料尺,抓住细线的另答案解析

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(2013•密云县二模)如图所示,用细线将一小球静止的悬挂在空中,用一个未敲击的音叉慢慢的接触小球,小球未发生任何现象.当用敲击后且发声的音叉慢慢的接触小球,发现小球被弹动,这一现象说明声音是由于物体的
振动
振动
而产生的.

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16、如图所示,用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数;然后使玻璃水平接触水面,稍稍向上拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计读数
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”),这个现象说明分子间存在相互作用的
力.

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如图所示,用细线拴住塑料尺,抓住细线的另一端转动塑料尺,塑料尺会发出声音.若加快转动速度,发出声音的音调变化情况是(  )

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如图所示,用细线拴住塑料尺,抓住细线的另一端转动塑料尺,塑料尺发出声音,若加快转动速度,发出声音的音调变化情况是(  )

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如图所示,用细线将术块A和金属块B连接在一起,放入水中.A、B恰好悬浮在水中,此时,B受到
3
3
 个力的作用.若木块A的密度为O.8×103kg/m3.木块A与金属块B的体积之比为79:2,则金属块的密度为
8.9×103
8.9×103
kg/m3

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(2013•河东区一模)如图所示,用细线系一个圆柱体A并使其浸入水槽内的水中,物体A所受重力为G,浮力为F,细线对物体A的拉力为F1;物体A对细线的拉力为F2,则下列选项中正确的是(  )

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(2010•顺义区二模)如图所示,用细线系一个圆柱体A并使其浸入水槽内的水中,物体A所受重力为G,浮力为F,细线对物体A的拉力为T1;物体A对细线的拉力为T2,则下列选项中正确的是(  )

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(2008•怀柔区二模)如图所示,用细线将手机悬挂在广口瓶内,拨打该手机时,手机发出音乐声.把广口瓶内的空气抽走,再次拨打该手机,虽然看到手机屏幕显示有人呼叫,却几乎听不到手机发出的声音.这个实验说明了声音在
真空
真空
中不能传播.

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如图所示,大口玻璃瓶有一些水,用打气筒给瓶内打气,当瓶塞弹起时,瓶内出现
白雾
白雾
,这说明
物体对外做功,内能会减小
物体对外做功,内能会减小
.如图所示,用细线将干净的玻璃板吊在弹簧测力计下面,记下弹簧测力计的示数.然后使玻璃板接触水面,稍稍用力向上拉玻璃板,发现弹簧测力计
变大
变大
(填“变大、变小或不变”),此现象说明
分子间存在引力
分子间存在引力

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精英家教网如图所示,用细线把木块系在容器的底部,然后向容器内注水.当木块有一半体积浸在水中时,线对木块的拉力为5N;当木块浸没在水中时,线对木块的拉力为30N.则木块的质量为多少?

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如图所示,用细线将圆环悬挂在天花板上,请你在图中画出物体所受力的示意图.

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精英家教网如图所示,用细线吊起一个重10N的小球,小球会静止不动,请画出小球所受力的示意图.

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(2011•海淀区二模)现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体.小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整.
(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1
(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触.在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2
(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3
(4)
再将拴好的石块浸没在未知液体中(液体不溢出),且石块不接触容器
再将拴好的石块浸没在未知液体中(液体不溢出),且石块不接触容器
.在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m4
(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为:
ρ=
m4-m3
m2-m1
ρ
ρ=
m4-m3
m2-m1
ρ

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22、如图所示,用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数;然后使玻璃板水平接触水面,稍稍向上拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计读数
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”),这个现象说明
分子间存在引力

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精英家教网利用一把直尺,两个物块和几根细线,就可以做成一个测量液体密度的仪器--液体密度秤.具体做法如图所示,用细线拴在直尺的重心O点处,并把直尺挂在铁架台上,在A点挂物块G1,在距O点20cm的B点挂物块G2时.直尺刚好在水平位置平衡.把G1浸没在水中,G2移至距O点10cm的C点时,直尺再次在水平位置平衡.则把C点标记为1.0.如果把G1浸没在酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)中,标记为0.8的D点到O点的距离是多少?

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科目:czwl 来源:2010年北京市顺义区中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用细线系一个圆柱体A并使其浸入水槽内的水中,物体A所受重力为G,浮力为,细线对物体A的拉力为;物体A对细线的拉力为,则下列选项中正确的是

A.G与是一对平衡力                   B.与G的大小相等

C.G与之和与大小相等               D.是一对相互作用力

 

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科目:czwl 来源:2011-2012学年北京市延庆县九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1
(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待 测液体,用天平测出其总质量为m3
(4)____________________。在右盘中增减砝 码,并调节游码,测出天平平衡时砝码 的质量和游码对应数值的总和为m4
(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式 为:          

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科目:czwl 来源:2013届江苏省宿迁市四校八年级5月联考物理试卷(解析版) 题型:作图题

如图所示,用细线将圆环悬挂在天花板上,请你在图中画出物体所受力的示意图。

 

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现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1
(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待 测液体,用天平测出其总质量为m3
(4)____________________。在右盘中增减砝 码,并调节游码,测出天平平衡时砝码 的质量和游码对应数值的总和为m4
(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式 为:          

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科目:czwl 来源:2012届北京市延庆县九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。

(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1

(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待 测液体,用天平测出其总质量为m3

(4)____________________。在右盘中增减砝 码,并调节游码,测出天平平衡时砝码 的质量和游码对应数值的总和为m4

(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式 为:          

 

 

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