在咏雪这篇短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛答案解析

阅读下面文言文，完成各题（12分）

咏 雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1.解释加线的词语。（2分）

①谢太傅寒雪日内集（　　　　　）

②撒盐空中差可拟（　　　　　　）

③俄而雪骤（　　　　）

④与儿女讲论文义（　　　　）

2.翻译下面的句子（2分）

①白雪纷纷何所似：                               

②未若柳絮因风起：                               

3.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。（4分）

4.兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请写出你的观点，并说说你的理由（4分）

完成下面9—12题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

９．解释加点的词语。

①谢太傅寒雪日内集（　　　　　　）　②撒盐空中差可拟（　　　　　　）

③俄而雪骤　　　　（　　　　　　）　④与儿女讲论文义（　　　　　　）

10．翻译下面的句子。

①白雪纷纷何所似。

②未若柳絮因风起。

11．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。

12．兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。

阅读下面的文字，完成1—4题。

    谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左阵军王凝之妻也。(《咏雪》)

1．解释加点的词语。

①谢太傅寒雪日内集(          )    ②撒盐空中差可拟(         )   

③俄而雪骤        (          )    ④与儿女讲论文义(         )   

2．翻译下面的句子。

①白雪纷纷何所似。   

__________________________________________________________

②未若柳絮因风起。

__________________________________________________________

3．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。

__________________________________________________________

4．兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点，并说说你的理由。  

__________________________________________________________

阅读下面文言文，完成各题（12分）
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【小题1】解释加线的词语。（2分）
①谢太傅寒雪日内集（　　　　　）
②撒盐空中差可拟（　　　　　　）
③俄而雪骤（　　　　）
④与儿女讲论文义（　　　　）
【小题2】翻译下面的句子（2分）
①白雪纷纷何所似：                               
②未若柳絮因风起：                               
【小题3】在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。（4分）
【小题4】兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请写出你的观点，并说说你的理由（4分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

23．解释划线的词语。(4分)

①谢太傅寒雪日内集（　　　　  ）　　　　②撒盐空中差可拟（　　　　　　）

③俄而雪骤　　　　（　　　　　）　　　　④与儿女讲论文义（　　　　　　）

24．翻译下面的句子。(2分)

①白雪纷纷何所似                                               

②未若柳絮因风起。                                             

 25．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。(3分)

26．兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。你还能说出两个形容飞雪的好比喻吗? (4分)

我的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                            

我的比喻：①         　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　                       

　　（1）《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？

　　（2）《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。

文言文阅读（12分）

咏 雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《论语》十二章（节选）

    子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

    曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

    子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

6．解释下列加点字（4分）

（1）公欣然曰（           ）  （2）撒盐空中差可拟（           ）

（3）吾日三省吾身（           ）  （4）四十而不惑（         ）

7．翻译下列句子（4分）

（1）白雪纷纷何所似？

（2）温故而知新，可以为师矣。

8．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）

9．“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习的方法、            、

               。（2分）

阅读《咏雪》（原文略），做题。

   1、解释下面句中加点的词。

    （1）谢太傅寒雪日内集           （2）俄而雪骤

    （3）撒盐空中差可拟             （4）未若柳絮因风起

   2、写出下面句子的译文。

     （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

     （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

   3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“           ”、地点“      ”、人物“           ”、

事件“               ”等要素。

       4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？

         答：

       5、选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

         答：

课内阅读。

1.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）

2.《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？

阅读《咏雪》一文，完成下面题目（共8分）

谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1.下列各组句子，加点词语意思不相同的一项是（     ）（2分）

A．白雪纷纷何所似    繁花似锦       B．公欣然曰   悠然自得

C．与儿女讲论文义     中华儿女      D．俄而雪骤   暴风骤雨

2.将下列句子译成现代汉语。（2分）

谢太傅寒雪日內集。

3.文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）

4.对文章的内容理解和写法不正确的是（    ）（2分）

A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。

B．谢太傅认为后一喻比前一喻好。

C．公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。

D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。

《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？

阅读下面诗歌，完成（1）-（2）题。

（1）这首词中，作者为我们描绘了一幅怎样的生活画面？

（2）作者描写小儿用了“卧”，这个动词很有情味，试分析其妙处。

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