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原文填空 小石潭的特点答案解析

科目:czyw 来源:同步题 题型:填空题

文学常识填空。
(1)“记”是古代的一种,文体,可记叙描写,也可________,是属于________的范畴。
(2)《小石潭记》的作者________,是“唐宋八大家”之一,他擅长写________。本文是他——的第四篇,按________顺序写发现小石潭、________、潭中的气氛,突出表现小石潭________的特点,抒发了作________之情。

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科目:czyw 来源:2012-2013学年安徽省芜湖市九年级下学期六校联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫,微斯人,吾谁与归!

1.解释下列加线字词。(4分)

(1)怡然不动 (2)以其境过 (3)予尝求古仁人之 (4)进亦忧,退亦忧

2.翻译下列句子(4分)

(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。  (2)微斯人,吾谁与归!

3.(3分)从表达方式和内容上看【甲】文以描写为主,突出了小石潭          的特点,而【乙】则以          为主 ,表达了作者           (用文中原话回答)的博大胸襟。

4.(4分)【甲】【乙】两文都写到了作者的乐与忧,但作者在这乐与忧的表述中,呈现的形式不同,流露的情感也有所不同,请说出其不同之处。

 

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科目:czyw 来源:2013届安徽省芜湖市芜湖县保沙中学九年级下学期六校联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫,微斯人,吾谁与归!
【小题1】解释下列加线字词。(4分)
(1)怡然不动 (2)以其境过 (3)予尝求古仁人之 (4)进亦忧,退亦忧
【小题2】翻译下列句子(4分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。  (2)微斯人,吾谁与归!
【小题3】(3分)从表达方式和内容上看【甲】文以描写为主,突出了小石潭          的特点,而【乙】则以          为主 ,表达了作者           (用文中原话回答)的博大胸襟。
【小题4】(4分)【甲】【乙】两文都写到了作者的乐与忧,但作者在这乐与忧的表述中,呈现的形式不同,流露的情感也有所不同,请说出其不同之处。

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文章,完成问题。    
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.文章从________________角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途________________(用原文回答)的特点。
2.文中从侧面表现水的清澈的句子是:                                          
3.作者描绘异水时抓住了                  的特点;描绘奇山时,紧扣                  的特征。(用自己的语言概括)
4.文中,猛浪若奔,《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙?
                                                                                                                          
5.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 
                                                                                                                             
6.学了本文后,你认为描写自然景物需要注意什么?
                                                                                                                              

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科目:czyw 来源:初中语文同步·单元练习册 初一·二学期(第2册) 题型:022

根据原文填空

两岸的豆麦和河底的水草所________出来的清香,________在水气中________的吹来;月色便________在这水气里。淡黑的________的连山,仿佛是________的铁的兽脊似的,都________地向船尾跑去了。

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科目:czyw 来源: 题型:


   ①(纵小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
   ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
   ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
   ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(有删节)
18.用“/”划出下列句子的朗读节奏。(1分)

其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源。

19.选出下列各组词义和用法相同的一项是(        )(2分)
A、伐竹取道      十年春,齐师伐我              B、参差披拂      参差不齐
C、全石以为底     愚以为营中之事,悉以咨之      D、乃记之而去    盖余之勤且艰若此
20.作者抓住小石潭的        特点,写出了自己                         的感受。(2分)

21.读了第②段文字,你最深的感受是: (2分)
22.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(3分)

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并回答问题。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭不见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.本文第一段描写小石潭的概貌,采用了_________的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为_________的手法;第三段写潭水来源及岸势,多用_________辞格,摹形状貌,形象逼真。
2.文中描写小石潭的_________等景物,突出了小石潭_________的特点,全文寓情于景,抒发了作者在寂寞处境中_________的情感。
3.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?
__________________________________________________________
4.小石潭溪水的流向是怎样的?作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位?依据是什么?
__________________________________________________________
5.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在文中起何作用?
__________________________________________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成 1~4题。
 小石潭记
唐?柳宗元
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。     
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,倏尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。     
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。     
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕已,曰奉壹。
1.解释下列句中粗点的词。
(1)水清冽         尤:________________    
(2)潭中鱼百许头      可:________________    
(3)以其境过        清:________________    
2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。    
(1)如鸣飙环,心乐之。     
译文:_________________________                                  (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:________________________                                   3. 文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写_______________,第三段探寻水潭源流,第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭_______________的特点。
4. 作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因“
答:________________________                                    

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读柳宗元《小石潭记》,完成后面的问题。

  ①纵小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(有删节)

(1)

用“/”划出下列句子的朗读节奏。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

(2)

下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(   )

A 竹取道

十年春,齐师

B 差披拂

差不齐

C全石 为底

为营中之事,悉 咨之

D乃记 而去

盖余 勤且艰若此

[  ]

(3)

用现代汉语写出下列句子的意思。

①斗折蛇行,明灭可见。

②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

(4)

作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受。

幽静。幽深冷寂,孤凄悲凉。

读了第②段文字,你最深的感受是:________________________________

(5)

古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。

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科目:czyw 来源: 题型:048

文言文阅读

与朱元思书

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)与“经纶世务,窥谷忘反”中“者”的意义相同的一项是

[  ]

A.吾妻之美我,私我也。

B.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间,酿泉也。

C.肉食鄙,未能远谋。

D.水陆草木之花,可爱甚蕃。

(2)解释下列加粗的词语。

流飘荡,任意东西  从:________

②奇山异水,天下独  绝:________

③急湍甚箭,猛浪若  奔:________

④经纶世务者,窥谷忘  反:________

(3)翻译下面句子。

?①负势竞上

译文:________

②鸢飞戾天者,望峰息心

译文:________

(4)本文是从视觉和________角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“________”(用原文回答)的特点。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

比较阅读《小石潭记》与《醉翁亭记》,完成10——13题。(14分)

【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                                                  (节选自《小石潭记》)

【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。                               (节选自《醉翁亭记》)

10、用“/”划分朗读节奏,每句划一处(2分)

(1)皆 若 空 游 无 所 依                 (2)醉 翁 之 意 不 在 酒

11、解释下面加点词语的意思。(4分)

(1)其岸势犬牙差互                       (2)神寒骨           

(3) 杂然而前                           (4) 宴之乐           

12、翻译下列句子(4分)

(1)以其境过清,不可久居,乃记之而去。

                                                                                                                                                                               

(2)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

                                                                                                                                                                             

13、甲文与乙文在写法上同是         的古代记游名篇。柳宗元笔下的小石潭的特点是              ,表现了作者孤寂悲凉的心境;选文中欧阳修笔下的醉翁亭却是                       

的景象,侧重表达了作者               的喜悦。(4分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成1-3题。

小石潭记

唐·柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.解释下列加点字在句中的意思。

      (1)水清冽

      (2)潭中鱼百许头

      (3)以其境过

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

(1)如鸣珮环,心乐之。

(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。

3.文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写    ,第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭    的特点。

4.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面两段文言文,完成1—-4题。

(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,  气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

 嗟夫!予尝古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
      水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
      夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列划线字注音错误的一项是(     )

       A、浩浩汤( tang1 )    B、远山( xian2 )

     C、互相轩( miao3  )   D、泠作响( ling2  )

2.解释句中划横线的词。

    (1)横无际                       (2)天下之忧而忧                   

    (3)猿则百叫无                   (4)窥谷忘                         

3.翻译句子。

    (1)予尝求古仁人之心。    译文:                                           

    (2)急湍甚箭,猛浪若奔。  译文:                                           

4.在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖                      的景色特点。乙段则从视觉和              角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途                                     (用原文作答)的特点。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读(11分),完成10~13题。

  (一)与朱元思书    (11分)

①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

10、解释下列句中划线的词。(2分)

   ⑴一百里  (    )⑵猛浪若(    )

   ⑶互相轩邈  (    )⑷在昼昏(    )

11、将下面的句子译成现代汉语。(4分)

  (1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(2分)

   答:                                                                

  (2)急湍甚箭,猛浪若奔。(2分)

                                                                            

14、本文是从                                         角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途                                             

  (用原文回答)的特点。(3分)

13、这篇山水小品蕴含了作者怎样的思想感情?(2分)

  答:                                                                 

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面课内文言文,完成后面的题目。                
小石潭记
柳宗元    
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。    
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。    
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。    
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。    
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。    
1. 解释下列加粗字在句中的意思。    
(1) 水清冽:______________    
(2) 潭中鱼百许头:______________    
(3) 以其境过:______________    
2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。    
(1) 如鸣珮环,心乐之。           
____________________________     
(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。    
____________________________    
3. 文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写_______  ,第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭_______ 的特点。  
4. 作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。  
__________________________________________

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科目:czyw 来源:北京市期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《小石潭记》选段,完成第1—4题。 
    ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
       ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1.解释下列语句中加横线词的意思。
   (1)潭中鱼百许头   可:                             (2)然不动   佁:                   
   (3)悄怆幽   邃:                     
2.用现代汉语翻译下面的语句。
   (1)全石以为底 翻译:                                                                                              
   (2)俶尔远逝,往来翕忽。 翻译:                                                                            
   (3)斗折蛇行,明灭可见。 翻译:                                                                            
3.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点。
                                                                                                                                       
4.请你根据第④段的内容,说出小石潭“不可久居”的原因。
                                                                                                                                        

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科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文言文选段,回答问题。
小石潭记

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列加粗词在句中的意思。
(1)水清冽                                        尤______________
(2)潭中鱼百许头                              可______________
(3)以其境过清                                     清______________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)如鸣珮环,心乐之。
____________________________________________________
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
____________________________________________________
3.文中第1段交代作者发现小石潭的经过和潭中景物,第2段重点描写_______________,第3段探寻水潭源流,第4段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭_______________的特点。
4.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
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科目:czyw 来源:2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初二下期期中语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

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从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【小题1】下列句子中加点词意思相同的一项是(     )(3分)

A.不可久居 /而城居者未之知也B.潭中鱼可百许头/ 不可知其源。
C.水尤清冽/ 林壑尤美D.皆若空游无所依/若夫阴雨霏霏,连月不开
【小题2】本文先乐后悲,一开始,因听见口口口口的水声而愉悦,接着因看到口口口口口口口的游鱼而欣喜,但口口口口的小潭环境触发了作者心中的悲伤。(根据原文填空)(3分)
【小题3】翻译句子。(3分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
                                                                           
【小题4】下面对文章理解有误的一项是(    )(3分)
A.开头寻找小石潭的过程,为下文写小石潭幽寂的环境、清澈的潭水等内容埋下伏笔。
B.作者的情绪先是快乐后是黯然伤神,表面是由于环境过于凄清,实际上是因为自己仕途失意,遭遇不公正待遇。
C.文中采用了正面和侧面描写相结合的方法表现潭水的清澈:“水尤清冽是直接描写;还通过听水声的美妙感受、全石的水底和游鱼的动静情形侧面表现。
D.本文观察入微,善于抓住景物特点设喻,如“犬牙差互”传神地描写了溪流形状。

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科目:czyw 来源:2013届北京市八年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

岳阳楼记(10分)

①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下列划线字词(2分)

连月不:   而或长烟空:

2.翻译下列句子(2分)

微斯人,吾谁与归?

译文:

3.请从选段①②中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。(2分)

(1)以己悲:

(2)以物喜:

4.选文中“古仁人之心”指                      (用原文填空);范仲淹抒发的远大政治抱负是                      (用原文填空)。(2分)

5.请根据上句,联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。(2分)

上句:岳阳楼壮美雄奇   下句:           

 

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科目:czyw 来源: 题型:

岳阳楼记(10分)

①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下列划线字词(2分)

连月不:   而或长烟空:

2.翻译下列句子(2分)

微斯人,吾谁与归?

译文:

3.请从选段①②中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。(2分)

(1)以己悲:

(2)以物喜:

4.选文中“古仁人之心”指                      (用原文填空);范仲淹抒发的远大政治抱负是                      (用原文填空)。(2分)

5.请根据上句,联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。(2分)

上句:岳阳楼壮美雄奇   下句:           

 

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