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昂首长嘶造句答案解析

科目:xxyw 来源:专项题 题型:写句子

仿写句子。
1.春天来了,小草从泥土里长出来了。 
    (改成拟人句):                                                                                                                           
2.父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。 
    (仿写比喻句):                                                                                                                          
3.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
    (用“终于”造句):                                                                                                                   
4.令人难以相信的是,它们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。
    (用“居然”造句):                                                                                                                   

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

词海拾贝(把词语补充完整后,再任选两个造句)。
1.( )( )乐道  庞然( )( )  别有( )( )  左( )右( )
  行色( )( )  ( )( )无比  不( )一( )  ( )味( )长
2._____________________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课文精彩回放。    
       花开了,就像   A   了似的。鸟飞了,就像在天上    B  似的。虫子叫了,就像虫子在   C   似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
1.请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。
         说话    逛    睡醒
      A:            B:             C:          
2.下列四种动植物中,文段没有描写的是 

[     ]

     A.蜻蜒  
     B.蝴蝶    
     C.黄瓜    
     D.倭瓜
3.读一读文段中画线的句子,用画线的词造句。  
     就是……也……                                                                                                               
4.这一段描写的景物都有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是 

[     ]

    A.随意  
    B.自由 
   C.美丽 
   D.明亮

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解天地。

最佳路径

       世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻  竣)工和开放。
       格罗培斯从事建筑研究40多年,留下70多处杰作。然而建筑学中(1)微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定下方案。
       汽车在法国南部的公路上奔(驰  弛),沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝,但很少有人停下来过 问。当车子进入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老太太的葡萄园,你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发,久缠在心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯(2)出乎意料地高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。
       回到住处,他给施工部发了封电报,要求施工部在乐园(撤  撒)上草种。没多久,小草长出来了,整个乐园被绿草所(复  覆)盖,在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有宽有窄,优雅自然。
       第二年,格罗培斯让人按这些踩出韵痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
1.用“\”划掉文中括号里不恰当的字。
2.在文中找出下面词语的近义词。
     焦急——(            )                称心——(            ) 
3.将文中画横线的部分各用一个成语来代替。
      (1)                                          (2)                               
4.用“选择”一词造句。
                                                                                                                                                       
5.第2自然段介绍了格罗培斯攻克了无数难题,但路径设计让他大伤脑筋,这样写是否矛盾?为什么?
                                                                                                                                                       
6.“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,可没有一次是让他满意的。”从这句话
     中可以看出格罗培斯                                          
7.格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?
                                                                                                                                                       

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       竺可桢爷爷是著名的气象学家,他能在气象研究上取得突出成绩,同他童年的一个小故事有关。 
       沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
       竺可桢坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的雨滴,轻轻地数着:“一、二、三、四……”
       数着,数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呀!水滴正好滴在小坑里,“叭叭”地响。
       他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫‘滴水穿石’呀!别看小小的雨滴不起眼,可是日子长了,大石板就被滴出一个个小坑来了。”接着,妈妈又语重心长 地说:“读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,是一定能够成功的。” 竺可桢记住了妈妈的话。 
       以后,竺可桢专门研究天气情况,天天了解天气的变化,他从1936年起, 每天坚持观测天气情况,写观察日记,整整写了38年,从来没有间断过。直到去世前,他还用颤颤巍巍的手,记下了第13916天的天气情况。 
(1)结合上下文理解词语,并用加横线词语造句。
    滴水穿石:                                                                                                                                
    语重心长                                                                                                                                 
                                                                                                                                                     
(2)写出第一自然段的段意。
                                                                                                                                                     
(3)读了这篇文章,你懂得了什么道理?
                                                                                                                                                     

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科目:xxyw 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

天地苍茫一根骨

       司马迁的祠墓在陕西韩城市。祠内有他的塑像:束高发,着红袍,长眉入鬓,双目炯炯——那眼神,有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然; 显著的还有那一袭长及心胸的须髯,给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说,人受过宫刑,胡须会随之脱光,而这尊塑像,依然大须飘拂——这大概是民意使然了:你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”,可在我们老百姓的心目中, 这个人依然是男子汉,顶天立地,气吞山河的男子汉!     
       仔细看,司马迁的塑像是稍稍有些斜的,头向北方偏着。一种说法认为,司马迁是在遥望北方的苏武庙。另一种说法认为,司马迁是在遥望李陵。 这位大汉名将被迫降敌,正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说法的,我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上,是有某种必然性的。 不错,司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢报负远大的文人,这样的文人在任何一个朝代,都是社会的良心。当李陵“提步卒不满五千,深践戎马之地”,重创十万敌骑的消息传到长安时,汉武帝刘彻是笑眯眯的,公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿”。 当李陵终因矢尽粮绝,寡不敌众而被俘降敌。在朝堂上,群臣或面面相觑,或言李陵该千刀万剐,夷其九族不足以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头的时候,我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公,身先士卒,有国士之风。此次出征,孤军奋战,血染寒山,英勇可嘉。降敌是一时无奈,日后有机会,他还会报效汉朝的。“好你个司马迁,” 刘彻震怒了,  “你竟敢替叛贼说话,谁给你的胆量?”   
       你的胆量?司马迁充其量不过是说了几句公道话而已。然而,问题倒不在于公道话本身,而在于竟然有人敢于站出来说公道话。社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。     
       对武帝刘彻,司马迁曾经抱有幻想。残酷的现实粉碎了文人的天真,他终于明白了,刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是,不再幻想不再幽怨,为了“草创未就”的《史记》, 为了“究天地之际,通古今之变,成一家之言”的理想和事业,他咬牙吞血,毅然决然地走向了苦难,“就极刑而无愠色”。至此,司马迁实现了一个转变,一个御用工具向独立人格的转变。从此,一个书生走到了一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身,但你摧不毁我的抱负;你可以夺取我的生命,你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书,让这个民族记住司马迁,让这个世界记住司马迁!也让 你刘彻看看,什么是真正的文人,什么是文人的肝胆。寒凝眷华发,血沃劲草肥。炼狱淬火,司马迁在提升精神的同时,成就了一根骨头。  
       好一根骨头啊!即使面对一百个汉武帝,一千次酷刑,一万回磨难,这根骨头也不会酥软,绝不酥软!     (本文有改动) 
1.用“△”画出短文中的成语,并选择你喜欢的一个成语造句。
                                                                                                                                          
2.作者在开头着重描写司马迁的塑像,这样写有什么作用? 
                                                                                                                                           
                                                                                                                                           
3.作者为什么说:“李陵之祸”降临到司马迁头上是种必然性呢?  
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            
4.“一根骨头”指的是什么?
                                                                                                                                            
5.鲁迅把埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身取义的人……称为“中国的脊梁”。结合短文谈你对“中国脊梁”  的理解。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:问答题

读句子,理解词语并造句。
“她每天都这样想,果然又长高了一些。”
1.这句话是说,小姑娘每天都这样想,结果愿望__________________________________。
2.“果然”这个词表示的就是心里想的事情真的发生了。你会用“果然”造句吗?
果然——_________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

心田上的百合花开
       在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
       百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。 
       它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。”
       有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,(A)地扎根,(B)地挺着胸膛。  
       终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
       百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙(C)是一株草,(D)说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。” 
       公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” 
       偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!” 
       百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” 
       在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。 
       这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
       百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
       年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。  
       几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
       那里,被人称为“百合谷地”。 
       不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导: 
      “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” 
1.把下列四个词还原到文中A、B、C、D四处。
     偏偏            明明          直直         深深   
     A:                                    B:                                 C:                                 D:                  
2.写出下列词语的近义词。
     讥讽——(         )         庄严——(         )        欣赏——(         )        教导——(         )
3.用下面的关联词造句。
     不管……都……                                                                                                                            
4.在百合花开花的过程中,面对野草和蜂蝶的鄙夷,百合花的表现怎样?
                                                                                                                                                         
5.在百合刚刚诞生的时候,证明百合不是杂草的方法是什么?
                                                                                                                                                         

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读我最棒。
  父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
  我们都说是,母亲也点点头。
  父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
  我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
  父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
  我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.从文中找出相应的词语。
(1)心中产生喜爱、羡慕的感情。(  )
(2)(相貌、样子或穿着)好看;有气派。(  )
2.第1自然段运用了__________的方法,说明了花生具有内在的可贵之处。
3.花生的可贵之处用一句话可以概括为:________________________________
4.从父亲的话中,“我”体会到:做人要做______________,不要做______________。
5.读句子,用画线的词语造句。
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
__________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:写句子

巧嘴巴,会说话(用划线的词造句)。 
1.古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。       
     巴望:                                                                                   
2.他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。   
     已经:                                                                                 

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科目:xxyw 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

九龙壁

       闻名全国的艺术珍品——北海公园里的九龙 壁,是一座琉璃砖瓦砌成的影壁。今天,我们春游时亲眼看到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。     
       九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。 在影壁的正反两面,用七色的琉璃瓦各烧制成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,真好似腾云驾雾,要冲出影壁,冲向天空。你看,一条黄龙和一 条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目而视,黄龙叉开四爪,伸出锋利的尖钩;那条紫龙也不甘示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟视着对方,仿佛说:“你敢和我较量吗?”     
       这对巨龙正在挑战,那边两条巨龙也已斗得不可开交,只见蓝、白两条巨龙,翻滚在汹涌澎湃的碧波上,穿梭于险峻的浪峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!    
       再看其他几条龙,也各有特色。有的张牙舞爪,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼朋引伴……     明媚的阳光照在九龙壁上,光彩夺目。我面对这精美的九龙壁感叹道:我们的祖先多么聪明呀,九龙壁是劳动人民智慧的结晶。  
1.用“/”划去画线字的错误读音。 
成(qì  qiè)    色鲜艳(zé  zhé)   轻(miè  mèi)    汹涌澎(bài pài)    
2.将成语补充完整,再选一个造句。   
赞叹不(    )    形态(    )真    腾云(    )雾    
不甘(    )弱    惊心动(    )    光(    )夺目     
3.用“——”画出一个比喻句,用“=======” 画出一个排比句,用“~~~”画出黄龙与紫龙争斗的句子。     
4.用“有的……有的……有的……”写一个句子。
                                                                                                                                                       
5.分别写出第二、第五自然段的段意。 
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                            
6.本文通过对九龙壁的生动描写,表达了作者                                                 的思想感情。

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

       爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
       爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
1.(1)用“ ---- ”画出短文中的排比句。
     (2)用“____”画出短文中的设问句。
2.“他也在表白着自己的心”这句话的理解,下面三位同学的答案,你认为正确的是  
    
 [     ]
A.张红:说明爸爸打心眼里喜欢白杨那坚强不屈、生命力强的性格。
B.李明:爸爸借白杨的特点,表达自己扎根边疆、建设边疆的远大志向。
C.刘丽:爸爸夸奖了白杨的特点,也在夸奖自己。  
3.用下列关联词造句。
     ……哪儿……哪儿…… 
                                                                                                                                                    
     ……不管……总是……
                                                                                                                                                    

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科目:xxyw 来源:江苏小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
  人的一生中,总会出现(  )。每当我陷入(  )时,我就会不由自主地想起那次迷路。
  那是暑假期间,我与好友李晓南到一处森林旅游,因为(  )景色,不知不觉走进了腹地。
  迷路时,天色已晚,我们在山脊上走,开始路还相当宽,后来越来越窄。根据经验(  ),我们左右都是无底的深渊。山脊越来越窄小,而且风化的岩石碎片不断从我们的脚下滚落下去。
  “没有办法,我们只好爬着走了。”李晓南说。的确,只好这样办了。我们在山脊上爬着前进,像两只黑猩猩。过了不久,连爬也没法爬了。这条岩石的山脊小路比马背还要窄小。李晓南跨开双腿,骑在山脊上,我也跟着他坐了下来。我们手拉手,一点一点地往前移动。
  过了好长时间。我听到李晓南的声音:“继昌,山脊到头了。前面可能是悬崖。”“你捡块石头扔下去,听听有多深。”
  我听见李晓南在黑暗中用双手摸石头,然后又对我说:“我扔你听着。”
  我们两个都侧耳倾听。石头扔出去,一片(  )。
  “难道真是深不见底吗?”
  “没有办法,我们只有在这里坐等天亮了。”
  可能已经是午夜时分,天开始下起了毛毛雨,周围一片漆黑,静极了,我甚至能听见血在我血管里流动,心在(  )地跳。有时还传来几声什么野兽的低沉的吼声。我越来越觉得有些不是滋味。
  我们一声不吭,又过了很长时间。突然,我听到有鸟类拍打翅膀的声音。天空还是黑黝黝的,什么也看不见。不过凭经验,这是预示着黎明的到来。随后,我渐渐能看见自己扶在岩石上的双手了。接着,我看见了李晓南肩背的轮廓。一抹淡淡的银光射在岩石上,黑暗变成灰色,又变成了乳白色。
  “真见鬼,我们这两个傻瓜!”李晓南转身对我说,“继昌,快看!”
  我俯身向下看,原来我们坐在一块离地面不高的岩石上,四周是长满青草的草地,一定是草地上的苔藓使李晓南扔出去的那些石块的声音消失了。草地很平整,远处是一条大路。我们只要把腿往岩石下面一伸,就能平安地走到大路上。可我们却呆呆地坐在这块岩石忍耐了一夜的寂寞。
  人生就是这样,有时候我们总以为自己处在深渊的边缘,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道。
1.用“√”选择下面的加粗字的正确读音。
(bēi  bèi)
至(sèn  shèn)
(jiǎ  jià)
(chén  chéng)
(jí  jǐ)
(tái  tǎi)
2.选择下列合适的词语填在文中的括号内。
①困难 ②困境 ③贪恋 ④贪图 ⑤估计 ⑥估算 ⑦安静 ⑧寂静 ⑨激烈 ⑩剧烈
3.写出下列词语的反义词。
平坦——(  )  消失——(  )
4.摘录文中一句比喻句,正确端正地抄写下来,并试着自己写一句比喻句。
抄写:______________________________________________________________
造句:______________________________________________________________
5.文中说:“我越来越觉得有些不是滋味”,如果你是文中的“我”,当时会有什么心情?
____________________________________________________________________
6.认真读读最后一段,联系全文,写出你对它的理解。
____________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

蒲公英

       蒲公英的花(辨、瓣)落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风(漂、飘)荡。∥    
       太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所(谜、迷)惑,那是湖泊。只有黑黝 (yōu)黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。” 
       小降落伞大声答道:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼(lín)粼的湖面,一定能给我带来欢乐!。”∥     
       第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下(竞、竟)相开放,把大地装点得更加美丽。∥ 
1.把文中括号内不恰当的字划掉。 
2.给下列句中画线的字选择正确的读音。
     (1)几十个小(jiàng   xiǎng)落伞,在蓝天白云下随风飘荡。 
     (2)蒲公英不能停留在湖(pō   pò)上。
     (3)那金光闪闪的地方一定有(shǔ   shù)不清的宝贝。
3.写出它们的反义词。(在文中找)  
     乌黑——(       )   柔弱——(       )   丑陋——(       ) 
4.用画线的关联词造句。   
     只有黑黝黝的泥土,是你们生根长叶的地方。
     只有……才……                                                                                                                 
5.已用“∥”把这篇童话分成三个部分,请你写出第二、三部分的主要意思。   
     第一部分:故事的开端,讲蒲公英的种子成熟了,在蓝天白云下随风飘荡。  
     第二部分:故事的发展,讲                                                                                               
     第三部分:故事的结局,讲                                                                                                
6.读了这则童话,你有什么启示呢?  
                                                                                                                                              

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科目:xxyw 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

       纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一 只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边, 聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一 天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。     
       取得了这样大进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。     
       后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。  
1.先解释成语中画线字的含义,再造句。
    精会神:(      )                                                                                                              
     百发百:(      )                                                                                                             
2.写出下面词语的近义词。   
     高兴(      )    成功(      )   
3.将画“——”的句子改为反问句。   
                                                                                                                                           
4.语段给我的启发是什么?
                                                                                                                                            

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科目:xxyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解天地。          
       爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强, 不软弱,也不动摇。”     
       爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。 
1.用“      ”画出短文中的排比句,用“-----”画出短文中的设问句。 
2.“他也在表白着自己的心”这句话的意思是                                                               。 
3.用下列关联词造句。  
     (1)哪儿……哪儿……                                                                                                    
     (2)不管……总是……                                                                                              
4.这篇课文表面上写                              ,实际是写                            。这是一种                                       的写法。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解天地。

羊吃草的启示

       我一家后面有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
       太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要算这时候最欢了。瞧它们那(幅     副)聚精会神的样子, 真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留了下来,嫩芽一根接着一根被扯断送到嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚(未    末)消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次,第三次……咀嚼。
       羊吃草,实在有趣,要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正是一片绿草如茵的地方吗?同学在校学习是否专心致志,珍惜大好时光 呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,同学们是否善于经(长    常)“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止呢?
       我不止一次地观(查    察)过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢? 
1.文中有四个地方加了括号,请你将括号中不合适的字用“/”划去。
2.文中画“      ”的句子用了哪种修辞方法,在括号里面打“√”。
     比喻(     )           拟人(     )         夸张(     ) 
3.把下面的反问句改写成陈述句。
     要是我们在学习中像羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
                                                                                                                                                       
4.用文中加横线的成语造句。 
     专心致志                                                                                                                                   
     一丝不苟                                                                                                                                     
5.这篇短文可以分为两段,请你用“‖”在文中划分出来,并概括出各段的段意。
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                        
6.文章记叙羊吃草的样子,目的要告诉我们一个什么道理?
                                                                                                                                                     

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读轻松答。
  夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.巧嘴巴会说话。(用下面的词语造句)
葱葱茏茏:__________________________________________________
2.用“_____”画出文中的比喻句。
3.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改成“被”字句)
__________________________________________________
4.短文中加粗的词语说明了什么?
__________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

尊严如山
       前苏联卫国战争时期,流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕,决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮,竞灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架,上面的球筐也锈得不那么圆了。盖世太保手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说(     )现在给你们一个活命的机会(     )谁能站在这里10次投篮8次命中 (     ) 即当场释放(     )否则统统枪毙(     )被关押的多为无辜百姓(     )谁会投篮啊?加之身体虚弱,许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场。        轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员,但是长时间地坐牢,面对这个支离破碎的篮球架,心里没有把握,但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过盖世太保手中的篮球,沉静地站在篮球架前,望着篮筐,投出了手中的球。球在筐里滚动几下,还是进了。有了第一次进球,卡西莫夫增强了信心,又接连投中了7个球。敌人震惊了,宣布将他释放。他刚要转身离去,盖世太保冷笑着对他说:“再给你一次挽救别人的机会,如果你再投篮5次全部投中的话,你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中,你和其他人就一齐处死。不过为了自己,你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞,没有一个人哀求他,也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段,以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他,他想,宁可与同胞们死在一起,也不苟且偷生,只要有一分生的希望,也要留给自己的同胞姐妹。为了维护民族尊严,卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的,5次投篮全部命中,卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。     
       尊严是神圣的,也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量,一旦维护了尊严,人也就如山一样高大,不可战胜。国家尊严,民族尊严,人格尊严,重如山,是不可侵犯的。
1.给第一自然段中缺标点处加上正确的标点符号。
2.写出下列词语的近义词。 
     激励(      )    维护(      )
3.结合短文的内容解释词语。 
    心血来潮:                                         
    支离破碎:                                      
4.用文中词语造句。 
     如果……就……                                                                     
5. 用“——”画出人物心理活动的句子。 
6.本文主要写了什么。
                                                                                                  
7.为什么说这是个惊心动魄的故事? 
                                                                                                 
8.你怎样理解文章中画线句子的意思?
                                                                                                          
                                                                                                          

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