圆圆的大头的鲸经常是轻而易举地超过海轮。（ ） A．举动 B．兴起 C．提出 D．往上托答案解析

       科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到qǐ  shì，发明了雷达，可以说，蝙蝠是人类的老师。
       其实，自然界chōng  dāng人类老师的生物何止蝙蝠一种？从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快，而那些有圆圆的大头的鲸，却常常qīng ér yì jǔ 地超过海轮，是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的 “流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。 后来，工程师很快就模仿了鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。   
       一个人握着一个鸡蛋使劲地捏，可是(        )怎样用力，(        )不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳怎么这样牢固呢？科学家们怀着极大的兴趣研究这个问题，终于发现薄薄的蛋壳(        )能承受这么大的压力，
(        )它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方，建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多(       )轻便(       )省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站，以及其他很多著名的建筑物，都是这种“薄壳结构”的屋顶。
        另外，人们还模仿大袋鼠造出了会跳跃的汽车， 模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，模仿一些大树的性能建造了高耸入云的塔。
        自然界的生物真是人类的好老师啊！
1．在文中拼音处（按顺序）应填的词是                、                    、                   。
2．选择合适的关联词语填写到文中的括号里。
        之所以……是因为……    无论……都……      既……又……
3．把文章的中心句画上“              ”。
4．读短文，填一填。
(1)工程师模仿鲸外形的特点，提高了                               。 
(2)鸡蛋的壳能够把受到的压力                            ，这种                     的特点，让建筑师设计了              和                        这些著名的建筑。
(3)人们模仿蝙蝠发明了                ，模仿袋鼠发明了                    ，模仿                 发明了              。 
5．本文告诉我们的道理是       

     A自然界的鲸、袋鼠是人类的老师。  
     B人类的许多发明是模仿了生物的某些特点。

       今年夏天，我们来到了北戴河海滨。这里的一切都是那样清新、朗润。傍晚，我和伙伴们唱着夏令营的营歌，趟着碧蓝的海水，欢快地向四处张望着。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？     
       此时，太阳的脸是鲜红鲜红的。它的光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西缓缓地退着，像俏丽的少女一样温存、恬静。    
       云，悠悠地浮在湛蓝湛蓝的天空上，洁白洁白的。有的像深邃的峡谷，有的像白色的雪莲……散布在天空中非常柔媚。看！这些多姿的云彩，被鲜红的阳光照得一片红润。红得像一片燃烧的火焰，毛茸茸的边缘镶上了一道光亮亮的金边。它们不断地变幻着各种形状：这块云像头高傲不可侵犯的雄狮，接着它渐渐地模糊了，变成了一头很笨的大象；那块云像只顽皮活泼的小猫，跑来跑去，忽然变成了一只色彩斑斓的梅花鹿。可是任凭它们怎样变化，颜色始终是通红通红的。这些可爱的云彩们，像被太阳旖旎的光彩吸引了似的，浩浩荡荡向西涌去然后慢慢地遮住了太阳，常言说， “乌云遮不住太阳”，真是那么回事。你看那绚丽的太阳光，射到大片云彩上，给它们全罩上了透明的红色彩衣。霎时间，朵朵云彩顿然灿烂起来。它们像那初放的花蕾争奇斗艳，又像那妩媚的少女拽动红纱翩翩起舞，更像那漫山遍野盛开的火红火红的山茶花在欢笑， 互相比着各自的美丽……      
       啊！多么美丽的晚霞！我进入了无限神往的境界，紧紧追逐那迷人的晚霞。看！天边的那朵云彩，多么像一只“天鹅”呀！它的头颈向南，翅膀被太阳染成绯红色，折射出一束束五彩缤纷的阳光，而头部却是一抹淡淡的粉红。它那样地端庄文雅，翅膀轻轻地扇着，仿佛翱翔在高高的蓝天上，自由自在地玩耍游荡。可一会儿，“天鹅”模糊了，慢慢地变出一朵“荷花”来，那荷花白中透粉，粉中泛红，十分清雅秀丽。     
       夕阳渐渐西下，大海的浪涛欢快而又有节奏地轰鸣着，冲击着黑色的礁石，发出“哗哗”的响声。海鸥忽高忽低地飞翔着，同浪花玩着游戏。这时候，夕阳和晚霞交相辉映，不仅映红了天空，映红了青山，映红了松林，而且把大海染成金黄色。我不由得想起白居易《暮江吟》中的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”但是眼前这美好的景色不是远远地超过诗中的境界吗？     
       我透过松林的缝隙，望见那夕阳坠落下去，收敛了它的光彩，然后抛下了云朵，独自溜到地平线上，云朵们不能借助于太阳美丽的光彩来梳妆打扮自己了，色彩由绯红到浅粉，渐渐暗淡下去。当太阳把自己的脸全部藏在地平线下时，天空慢慢显得幽暗起来，已成深蓝色了。         
       我简直被陶醉了。         
       啊！晚霞，你这如画的美景，将永远成为我美好的记忆。  
1．请你给画线的字或词语加上正确的拼音。   
           (    )    (    )    (    )     (         )    
         恬静    深邃      绚丽   妩媚 
2．短文中多处运用了比喻、拟人等修辞手法，请用“        ”各画出1句。 
3．短文中，作者运用了大量比喻修辞来赞美晚霞，把晚霞都比作了什么，用“﹏﹏”在文中标出。      

       白云在蓝天高高地俯视着河流，问：“你为什么总是弯弯曲曲？要是走一条直线，那水流得多快。”     
      “不可能呀！”河流说，“你想，地势高低不平，我想走直也不行！就算在平原，盐碱成分不同的土壤，对流水冲击的承受力也不同，我还是走不直。再说，地球自西向东自转，也使我的水流冲向右岸——当然，南半球则相反。”     
      “你是自然形成的。要是人工开凿的——譬如大运河，流水就直啦！”     
      “运河里的水也是弯弯曲曲地向前流的。你想，水流总有偏移，在离心力的作用下，就总会冲向岸的一边。当它撞向石岸，又会折向岸的另一边。而且那大运河，单看一段像是直的，整个一看就发现它是弯的啦。即使看起来笔直的铁路，也是这样。”     
      “这么说，笔直的东西是不存在的？”白云想了想，说，“假如我在赤道上画一条直线，这难道不是笔直的吗？”     
      “很遗憾，它最终变成了一个环绕地球的圆。”     
       白云想：这么说来，整体看，事物总是曲折的；直，不过是局部的、相对的。     
       这时，白云经过一个湖面上空，它以湖为镜照见了自己。
(1)多音字注音，组词。
     曲           （        ）                 冲          （        ）
                   （        ）                               （        ）
(2)在括号里填上一个表示看的词。   
    ①白云高高地向下看，它在(        )。   
    ②河流前后左右地看，它在(        )。   
    ③白云对着湖面盯着看，它在(        )。 
(3)这则故事渗透的观点是什么？