科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》中描写利立浦特小人国党派之争以 划分阵营,用 方法选拔官员。用 影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带 。(3分)
(2)小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述,表达了对 的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。(1分)
(3)读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。(2分)
答: 。
科目:czyw 来源: 题型:043
名著阅读。
(1)《格列佛游记》中格列佛游历了____________、____________、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家。
(2)《水浒传》里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好象作者在暗示着什么。例如:及时雨宋江——雨是很及时,但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了,又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗?
科目:czyw 来源: 题型:043
(’06泰州课改)名著阅读。
(1)《格列佛游记》中格列佛游历了________、________、勒皮他(飞岛)和慧骃国等四个国家。
(2)《水浒传》里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好像作者在暗示着什么。例如:及时雨宋江——雨是很及时,但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了,又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗?
科目:czyw 来源:江苏期末题 题型:问答题
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(4分)
(1)《格列佛游记》中写小人国用 的方法来选拔官员。
(2)《格列佛游记》中写语言学校的设计家要用 的方法来替代口语,结果遭到妇女、俗人和文盲的联合反对。作者运用 修辞手法进行讽刺,旨在批评英国的 政策。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪些两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?
宫廷游戏:(1) (2)
表演者:
(2)古典小说《水浒传》描写了以 为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如,东京八十万禁军教头 ,遭高俅父子陷害,被判发配沧州。后来,他在 和草料场又险遭谋杀。在经历了一连串的迫害后,他忍无可忍,血刃仇敌,离开山神庙,雪夜上梁山。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读(6分)
在 国作家 的《格列佛游记》中,利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的?
科目:czyw 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)语文(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读题。(6分)
1.小说《格列佛游记》好几次提到中国,请简要列举相关内容。(3分)
2.《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,文章的主要内容是什么?这样写的目的是什么?(3分)
科目:czyw 来源:江苏期末题 题型:问答题
科目:czyw 来源:江苏期末题 题型:填空题
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》一书的作者是 (国籍)作家 。(2分)
(2)这部小说描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形,课本节选的精彩片段《语言的妙用》发生在哪一个国家? (1分)
(3)利立浦特小人国用 方法来选拔官员,如何理解这种游戏的深刻寓意?(3分)
科目:czyw 来源:江苏中考真题 题型:问答题
科目:czyw 来源:福建省中考真题 题型:问答题
科目:czyw 来源:江苏期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》的作者是 ,“小人国”利立浦特的党派之争是以
划分阵营。高跟党和 之间尔虞我诈,争权夺利。(3分)
(2)简要概括“大人国”国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图。(3分)
科目:czyw 来源:2013-2014学年江苏省兴化市九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读。(6分)
⑴英国作家 的《格列佛游记》中,格列佛第四次出游,来到 (国名)。(2分)
⑵小人国里有个奇怪的现象:那就是官员腰上几乎没有不缠丝线的,你知道这些官员都是些什么人吗?(2分)
⑶《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实,三位教授计划取消语言中的所有词汇,他们认为这种改革除了对身体健康有益外,还有哪两个好处?(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(9分)
(l)《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、
、慧骃国四个国家,在小人国利里浦特,党派的阵营是以 来划分的。(2 分)
(2)阅读《水浒传》选段,回答问题。(4分)
①智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力,如何拔得起!”
这段文字出自《水浒传》的第七回“ 豹子头误入白虎堂”(2分)
②”鲁达拔
步便走,回头指着
郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。”(《鲁提辖拳打镇关西》) 从以上言行中,你读出了鲁达 的
性格
特征。(2分)
(3) “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”这段话是 (人名)的名言警句,它所表达的主要观点是: 。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(9分)
(l)《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、
、慧骃国四个国家,在小人国利里浦特,党派的阵营是以 来划分的。(2 分)
(2)阅读《水浒传》选段,回答问题。(4分)
①智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力,如何拔得起!”
这段文字出自《水浒传》的第七回“ 豹子头误入白虎堂”(2分)
②”鲁达拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。”(《鲁提辖拳打镇关西》) 从以上言行中,你读出了鲁达 的性格
特征。(2分)
(3) “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”这段话是 (人名)的名言警句,它所表达的主要观点是: 。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(6分)
⑴英国作家 ▲ 的《格列佛游记》中,格列佛第四次出游,来到 ▲ (国名)。(2分)
⑵小人国里有个奇怪的现象:那就是官员腰上几乎没有不缠丝线的,你知道这些官员都是些什么人吗?(2分)
▲
⑶《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实,三位教授计划取消语言中的所有词汇,他们认为这种改革除了对身体健康有益外,还有哪两个好处?(2分)
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
名著阅读。(6分)
⑴英国作家 ▲ 的《格列佛游记》中,格列佛第四次出游,来到 ▲ (国名)。(2分)
⑵小人国里有个奇怪的现象:那就是官员腰上几乎没有不缠丝线的,你知道这些官员都是些什么人吗?(2分)
▲
⑶《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实,三位教授计划取消语言中的所有词汇,他们认为这种改革除了对身体健康有益外,还有哪两个好处?(2分)
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