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写一写我梦想中的学校答案解析

科目:xxyy 来源:江苏小考真题 题型:写作题

书面表达。
      同学们,你们即将完成小学阶段的学业,你们理想中的初中是什么样呢?请以“My dream middle
school”为题,描述一下你理想中的学校。
要求:1.必须从以下几个方面分别描述:上学、放学时间;校园环境;课程;活动等,可适当发挥。
          2.写不少于5句话。 
          3.条理清楚,语句通顺,标点正确,书写工整、规范。
   4.不得出现真实的校名或人名。
My dream middle school
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科目:xxyy 来源:期末题 题型:单选题

单项选择。 
1.当你想说:“他们喜欢不同的颜色”时,应说:
[     ]
A. They like the same colour.     
B. They like a different colour.     
C. They like the same clothes.     
D. They like the different clothes.
2.当你想说“我也一样”时,应说:
[     ]
A.  Me, too.    
B. I either.    
C. I, too.    
D. My, too. 
3.当你想说:“我最喜欢的学校活动是读书”时,应说:
[     ]
A. My favourite school work is to sing songs.     
B. My favourite school work is to write stories.     
C. My favourite school work is to draw pictures.     
D. My favourite school work is to read books.
4.当你想问“她最喜欢的食品是什么”时,应说:
[     ]
A. What's her favourite food?     
B. What's her favourite colour?     
C. What's her favourite dessert?     
D. What are her favourite clothes?
5.当你想说“这是冰淇淋”时,应说:
[     ]
A. These are ice cream.     
B. These are donuts.     
C. This is ice cream.

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科目:xxyy 来源:北京同步题 题型:写作题

写作。
以“我的学校”为题目写一篇英语短文。
要求:用方位词介绍学校的位置,以及学校附近的一些建筑。
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           

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科目:xxyy 来源:同步题 题型:写作题

作文。
假设你就是图中的小男孩,写一写你的故事。(词数30—50)
1.      2.
3.       4.
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         

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科目:xxyy 来源:期末题 题型:写作题

书面表达。
以“My School”为题,写一篇小短文,介绍自己的学校。
要求:1. 至少5句完整的话。2. 语法正确,条理清晰,语句通顺,书写清晰、规范。
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科目:xxyy 来源:期中题 题型:写作题

作文。
看图写一篇短文,用现在进行时介绍图中的人物在做什么。
要求:字迹清晰,不少于40个单词。

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科目:xxyy 来源:期中题 题型:补全对话,情景问答

根据所给情景写句子。
1. 到时间上英语课了,小明还在玩,你对他说:
    It's ____________ ____________ ____________ ____________, Xiao Ming.
2. 你的朋友问你现在的时问,你一看手表是9: 00,你说:
    ____________ nine ____________. 
3. 你想知道远处的建筑物是不是Mike的学校,你问他:
    ____________ ____________ ____________ ____________?
4. 放学了,你想叫你的同学John一起回家,你对他说: 
    ____________ ____________ ____________ John.

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科目:xxyy 来源:同步题 题型:填空题

根据中文意思,改正下列单词中的一处错误,并写在后面的横线上。
1. bay (买) _________________ 
2. merning (上午) _________________
3. reght (右边) _________________
4. hespital (医院) _________________
5. tenight (今晚) _________________
6. buse (忙碌的) _________________
7. magozine (杂志) _________________
8. temorrow (明天) _________________
9. nowspaper (报纸) _________________
10. plunt (植物;种) _________________
11. Suday (周日) _________________
12. weak (星期) _________________

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科目:xxyy 来源:模拟题 题型:填空题

在上下两框中各取一词构成一个新的单词后写在下边的横线上。
1. photo 2. grand 3. some 4. class 5. four 6. home 7. foot 8. super 9. air 10. week
thing    end    mate    work    market    port   daughter   graph   ball   teen1. _____________  2. _____________  3. _____________  4. _____________  5. _____________
6. _____________  7. _____________  8. _____________  9. _____________  10. _____________

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科目:xxyy 来源:不详 题型:写作题

作文。
以《我最喜欢的季节》为题,写一篇短文。
要求:1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范。    
          2.不少于50个单词。
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科目:xxyy 来源:期末题 题型:写作题

英文习作。
  给美国小朋友Peter写一封信,介绍你们的学校或者你们老师的一些事情。
  要求格式正确,条理清楚,40个词左右。
Dear Peter,
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科目:xxyy 来源:期末题 题型:填空题

书中的单词都少写了些字母,你能写上吗?写上字母并重新抄写一遍。
1. s__ng ______________
2. __each ______________
3. n__st ______________
4. wh__te ______________
5. __range  ______________
6. thr__ __  ______________

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科目:xxyy 来源:模拟题 题型:填空题

按要求变换每个单词中的一个字母,使其成为另外一个单词,将新单词写在横线上。
1. too (变成一个数词) ______________
3. ten (变成一种饮料) ______________
5. big (变成一种动物) ______________
2. let (变成一个人体部位) ______________
4. cap (变成一个交通工具) ______________
6. look (变成一个名词) ______________               

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科目:xxyy 来源:陕西省同步题 题型:改错题

我是小医生,找出句中的错误,改正后写在横线上。
1. This is tickets. 
                                                     
2. I like those shirt. 
                                                     
3. This is she skirt. 
                                                     
4. Don't runs on the street. 
                                                     
5. When does the train leaves?
                                                     

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科目:xxyy 来源:同步题 题型:写作题

Ask and write. 你想买图中的一些物品,应该怎样问售货员呢?试着写一写。
               
例:Do you have any hats?
1.                                            ?
2.                                            ?
3.                                           ?
4.                                           ?

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科目:xxyy 来源:不详 题型:写作题

根据所给的情景编写一遍短文。
假如你是这幅图片中的女孩Susan,根据这幅 图片写一篇短文(不少于50个单词)。
                                                      
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科目:xxyy 来源:同步题 题型:填空题

假如你是张鹏,请根据下面的中文提示给汤姆写封回信。
Dear Tom,
      My name is ___________, I study in ___________, I am ___________ years old. My ___________ day
is ____________. We have ___________, ___________ and ___________. My favourite ___________ is
___________, because it's ___________. My favourite ___________ is ___________. He is our ___________.
He is _____________.
                                    Your penpal,
                                    Zhang Peng
亲爱的汤姆:
  我的名字叫张鹏,我在育英学校上学。我11 岁了。我最喜欢星期一。我们上语文,英语和音乐。我最喜欢的食物是鱼,因为它好吃。我最喜欢的老师是李老师。他是我们的体育老师。他很有趣并且聪明。
                                      你的笔友,
                                       张鹏

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科目:xxyy 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
每个人心目中都有一个英雄,无论是人还是动物都有可能成为英雄。你心目中的英雄是谁呢?
请以“The hero in my heart”为题,展开合理想象,写一篇不少于50词的作文。
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科目:xxyy 来源:同步题 题型:填空题

下面都是我们生活中非常熟悉的事物,看一看,写出图中数字。
       
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科目:xxyy 来源:模拟题 题型:改错题

下面各题的画线部分有一处错误,请将其标号填在题前括号中,并将错误改正后写在题后的横线上。
(     ) 1. Excuse me. Is it a egg?       _____________
                         A   B    C  D
(     ) 2. There are two pencil-box on the desk.  _____________
                      A                 B       C         D
(     ) 3. Let's play a ping-pong together.   _____________
               A          B        C          D
(     ) 4. Nice too see you again, Mr Smith.    _____________
                      A         B             C    D
(     ) 5. This's my English teacher.     _____________
                A     B       C        D

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