题目列表(包括答案和解析)
| H2 | CO2 | SO2 | |
| 密度(g/L) | 0.08987 | 1.975 | 2.716 |
| 溶解度(g) | 0.0001603 | 0.1688 | 11.28 |
| 猜 想 | 验 证 方 法 |
| 猜想1: 与金属的活动性强弱有关 与金属的活动性强弱有关 |
将形状和大小都相同的锌片和铁片,分别放入溶质质量分数和温度都相同的稀硫酸中 将形状和大小都相同的锌片和铁片,分别放入溶质质量分数和温度都相同的稀硫酸中 |
| 猜想2: 与酸的溶质质量分数有关 与酸的溶质质量分数有关 |
将形状和大小都相同的两个锌片,分别放入温度相同但溶质质量分数不同的两种稀硫酸中 将形状和大小都相同的两个锌片,分别放入温度相同但溶质质量分数不同的两种稀硫酸中 |
气体的实验室制法的思路与方法
1.要研究实验室制法的化学反应原理,即要研究在什么样的实验室条件下(如:常温、加热、加催化剂等),可用什么药品,通过什么反应来制取这种气体.
2.要研究制取这种气体所应采取的发生装置.实验室制取气体的发生装置是根据________和________决定的.下图是初中阶段常见的实验室制取气体的发生装置:
(1)加热固体制气体(如A图所示)用于KClO3和MnO2或KMnO4制氧气等.
(2)常温下固体和液体反应制气体(B、C、D图所示)用于H2O2和MnO2制氧气、制二氧化碳气体等.
3.要研究制取这种气体所应采取的收集装置.实验室制取气体的收集装置是根据气体的________和________以及是否能与水或空气反应来确定.下图是实验室制取气体的收集装置:
(1)排水法:适用于收集难溶或不易溶于水且不与水发生反应的气体,如H2、O2、CO、CH4等气体(如A图所示).
(2)向上排空气法(集气瓶口向上):适用于收集比空气的密度大(相对分子质量大于29)且常温不与空气反应的气体,如O2、CO2、Cl2、SO2、HCl等气体(如B图所示).
(3)向下排空气法(集气瓶口向下):适用于收集比空气的密度小(相对分子质量小于29)且常温不与空气反应的气体,如H2、NH3等气体(如C图所示).
下图是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列有关问题:
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(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a b
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 。检验二氧化碳是否已集满的方是 。
(3)实验室若用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式为 。
(4)某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意,于是决定进行创新设计。经查阅资料得知:甲酸(HCOOH)在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水,实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下,同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案(如下图)。
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根据题目提供的信息及实验装置图,完成下面相关各项。
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式: 。
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
| 实验现象 | 化学方程式 | |
| A | ||
| B | ||
| C |
③说出你对该实验设计的评价(优、缺点),并阐述你的观点:
。
学了实验室制取氧气,你应该能够解决如下问题.
(1)写出标号仪器的名称:a是 ,b是 .
(2)如果使用B装置制取氧气,b中应放 ,锥形瓶中应放 .
(3)初中阶段,若是加热固体制取气体,发生装置选用 (填字母,下同);固液常温下反应放出气体,发生装置选 .某气体不溶于水且密度比空气小,收集装置选 ;某气体能与水反应且密度比空气大,收集装置选 .![]()
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