11.不能直接加热的仪器是:( ) A.蒸发皿B.试管C.燃烧匙D.燃杯 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)用下列序号填空:
①烧杯、②试管、③胶头滴管、④燃烧匙、⑤蒸发、⑥过滤、⑦搅拌、⑧量取
A.能直接加热的玻璃仪器______; B.吸取或滴加少量液体的仪器______;
C.由食盐水制得食盐晶体的操作______;D.取用6.8mL某溶液的操作______.
(2)用下列物质的序号填空:
A.氧气B.干冰C.水D.硝酸钾
①人体内含量最多的物质是______; ②用于人工降雨与制作舞台云雾的是______;
③蒸馏水不宜养鱼,是由于其中缺少______;④可作农作物复合肥料的是______.

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2010年是中国的“世博年”.请回答下列问题:

(1)世博会吉祥物的主形态是水,名字叫“海宝(HAIBAO)”(图1),意即“四海之宝”.
①下列能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是:
C
C
(填序号).
A.水的蒸馏             B.水的蒸发
C.水的电解             D.水的净化
②图2所示模型中,代表水分子的是
B
B
(填序号).
(2)上海世博会世界气象馆的昵称为“云中水滴”.
意在传达这样一个主题:天气、气候、水以及人民的平安和福祉.
①下列有关水的说法不正确的是
A
A
(填序号).
A、水由氢、氧两个元素组成的    B、水是由水分子构成的
C、水是氧化物                D、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
②某同学制作的简易净水器如图3所示,活性炭的作用是
吸附
吸附
,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
过滤
过滤
,在实验室进行该操作,不需要用到图4仪器中的(填名称)
酒精灯
酒精灯
量筒
量筒

③长期饮用硬水对人体健康不利,可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水与软水,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
加热煮沸
加热煮沸

④为了能使居民饮用到洁净的水,应在自来水中加入一种消毒剂,某自来水公司加入了政府配发的一种行新型的消毒剂X,工业上制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为
ClO2
ClO2
,其中NaClO2中Cl的化合价为
3
3

⑤目前水污染已经严重影响着动植物的生存,下列做法会造成水污染的是
AD
AD
(填序号). 
A.工业废水直接排放                     B.含SO2、NO2的废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉                   D.大量使用化肥、农药
⑥有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你任举一例生活中节约用水的作法:
洗菜水用来浇花
洗菜水用来浇花

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(一题多变)①烧杯;②坩埚;③烧瓶;④蒸发皿;⑤量筒;⑥试管;⑦蒸馏烧瓶;⑧集气瓶等仪器.不能加热的是________;能直接放在火焰上加热的是________;要放在石棉网上加热的是________.

变式1:可用于盛放固体和加热的仪器主要有________、________等.

变式2:实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是________

A.烧杯

B.烧瓶

C.试管

D.量筒

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(2012?镇江一模)工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料.实验室桌面上的五个试剂瓶内(如图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”.

(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸.他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是
浓硝酸
浓硝酸
(填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到
C瓶口产生白雾
C瓶口产生白雾
,说明C瓶内的是浓盐酸,则D瓶内的是浓硫酸.
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图.
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出.
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题.
写出下列物质化学式:A瓶内的物质:
NaOH
NaOH

小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品,所以A瓶内的物质中一定含有杂质.请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案(写出操作、现象和结论):
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠

(3)小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究.成分的确定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依据是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示)为了验证①②③猜想,他分别做了下面的实验.A.取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序号)是错误的.B.小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.于是认为猜想3成立,请提出你的看法,并说出理由:
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
.C.为探究猜想③是正确的,小红设计了如下实验方案:
沉淀B的化学式为
CaCO3
CaCO3
.你若认为小红的这个方案有问题,稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则改进的方法是
将石灰水换成氯化钙溶液
将石灰水换成氯化钙溶液

(4)过氧化钠(Na2O2)是一种白色固体,这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”,在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
a.棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足
a:
与氧气充分接触
与氧气充分接触
、b
温度达到棉花的着火点
温度达到棉花的着火点
条件.
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢?
【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应.
            2、在常温下Na2O2能和水发生反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、浓硫酸具有强吸水性.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如下图2的实验进行探究.
【实验步骤】①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针管的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时候后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和澄清石灰水变浑浊.
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

            ②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

(5)现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定:电子天平共同作了以下测定

实验数据记录如下:
称   量   项   目 称   量  时 间 质量(g)
试样 10.00
装置+稀硫酸质量 241.30
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后15秒 249.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后35秒 248.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后55秒 248.00
试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)
实验反思:
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小

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给物质加热:
①加热所用仪器:
a.盛液体加热仪器:
试管、烧杯、蒸发皿、锥形瓶
试管、烧杯、蒸发皿、锥形瓶

b.盛固体加热仪器:
试管、蒸发皿
试管、蒸发皿
等.
c.直接加热仪器:
试管、蒸发皿、燃烧匙和坩埚
试管、蒸发皿、燃烧匙和坩埚

d.不能直接加热的仪器(需垫石棉网):
烧杯、锥形瓶
烧杯、锥形瓶

e.不能加热仪器:
集气瓶、水槽、量筒
集气瓶、水槽、量筒
等.
f.既能盛液体又能盛固体加热的仪器:
试管、蒸发皿
试管、蒸发皿

②加热操作及注意事项:
a.玻璃仪器外壁有水,加热前先
擦干
擦干
再加热,以免
受热不均匀造成容器炸裂
受热不均匀造成容器炸裂
.    
b.加热时玻璃仪器底部不能接触
灯芯
灯芯
,否则易
受热不均匀造成容器炸裂
受热不均匀造成容器炸裂

c.烧的很热的玻璃仪器,不能立即
用冷水冲洗
用冷水冲洗
,否则可能
造成仪器破裂
造成仪器破裂

d.给试管中药品(不论液体还是固体)加热时应先
预热
预热
,然后再
集中加热
集中加热
,否则易
造成试管破裂
造成试管破裂

e.给试管中的固体加热,试管口必须
略向下倾斜
略向下倾斜
,目的是防止
冷凝水会回流到热的试管底部,炸裂试管
冷凝水会回流到热的试管底部,炸裂试管

f.给试管中的液体加热,液体不能超过
试管容积的
1
3
试管容积的
1
3
,试管倾斜与水平线约成
45°
45°
角,试管口不要
对着自己或别人
对着自己或别人

g.试管夹夹持试管时,应打开试管夹,然后从试管的
底部往上套
底部往上套
,夹在试管的
中上部
中上部
.使用试管夹时,手握试管夹的
柄,不要把拇指按在
短柄
短柄
上.

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