25、小亮同学收集到一瓶浑浊的河水，他想模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下图所示．请回答以下问题．

（1）操作①的名称是，该操作中用到的玻璃仪器 有漏斗、烧杯和．
（2）小亮分别取等量的蒸馏水和液体D于两个试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察到液体D中的泡沫较少且有较多的浮渣产生，说明液体D是 水（选填“软”或“硬”）．
（3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用下列哪个装置 （填标号）．

某中学研究性学习小组对董铺水库水质的状况进行相关的调查研究．
（1）取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有、和玻璃棒．
（2）若要检验董铺水库水属于硬水还是软水，可用的物质是．如果是硬水，对合肥人的生活生产会带来哪些危害？（答出一点即可）．
（3）工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列垃圾桶内．（填字母）

（4）据了解，我市黑池坝、银河风景区等地都使用“中水”为风景区补充用水．“中水”是指“污水”经过污水处理厂净化处理后得到的水质介于“饮用水”和“污水”之间的水．请你从保护水资源的角度分析这样做的优点．（答出一点即可）．

（1）某中学的研究性学习小组对想将水质的状况进行了调查研究．
a、取水样，静置后过滤．过滤操作中需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
b、若要测定湘江水的酸碱度，可以选（填字母）
A、紫色石蕊试液   B、无色酚酞试液  C、pH试纸
c、若要检验属于硬水还是软水，可用；硬水软化的常用方法有：；
（2）假设你在清理教室时清理出如下物品：A、废旧作业本  B、矿泉水瓶 C、生锈的铁钉 D、易拉罐  E、霉变的薯条
a、上述物质应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）
b、其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为是（填字母）
c、爱护环境人人有责，请你写一句话鼓励大家珍惜和爱护水资源：．

现有实验药品：一定质量的锌（片状或粒状）、浓硫酸（密度1.84g/cm³）、水以及如图所示装置．图中量气管是由B、C两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装适量水，B管有刻度（0-100mL），B、C管可固定在铁架上，供量气用；C管可上下移动，以调节液面高低．利用此装置可测定锌的相对原子质量．（设锌全部反应，产生的气体不超过50mL）．
（1）实验前应如何检查装置的气密性？．
（2）①按图示装置实验，要保证不漏出氢气，应如何操作？．
②若改变气体发生装置，但仍要求保证不漏气，在中学的常用仪器中，可选用等仪器来装配；在检查了装置的气密性后，应如何操作？
（3）为了较准确地测量氢气的体积，在读取反应前后B管中液面的读数时，除注意视线与凹液面最低处相平外，还应注意，原因是．

29、实验室欲配制50g 5%氯化钠溶液．请按要求回答问题：
（1）配制过程的操作为：计算、、溶解、装瓶
（2）用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是．
（3）在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数（填“＜”或“＞”或“=”）5%．
（4）在溶解步骤中需要的仪器有烧杯和．